5.园子里还有哪些动物和植物是自由的？请仿照 文中⑤⑥⑦句写写它的自由。
蜻蜓愿ú dié cǎo mào xiā nào chǎn dì （ 蝴蝶 ）（ 草帽 ） （ 瞎闹 ） （ 铲地 ） jiǔ cài gǔ suì （ 韭菜 ） （ 谷穗 ） 二、多音字组词。
liū ( 溜走 )
gān ( 电线杆 )
溜
liù ( 溜平 )
杆
gǎn (锄头杆 )
三、按要求改写句子。 1.小女孩对祖父说：“我一会儿帮你锄草。”（改为转 述句） 小女孩对祖父说，她一会儿帮祖父锄草。 2.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改为陈 述句） 杭州的西湖一颗光彩夺目的明珠。 3.这件事你该去做。（改为反问句） 难道这件事你不该去做吗？
四、阅读《我和祖父的园子》第13段，回答问题。 1.①—③句运用了 排比 、 拟人 的修辞方法，表现了 “我”对花鸟草虫的 喜爱 之情。 2.这段话是围绕 一切都活了，要做什么，就做什么，要怎 这句话写的。 么样，就怎么样，都是自由的。 3.“要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样”可以 用成语随心所欲 来概括。 4.园子里的 花 、 鸟 和 虫子 是自由的。 倭瓜 、 黄瓜 和 玉米 也是自由的。
3.这件事你该去做。（改为反问句）
四、阅读《我和祖父的园子》第13段，回答问题。 1.①—③句运用了 、 的修辞方法，表现了 “我”对花鸟草虫的 之情。 2.这段话是围绕 这句话写的。 3.“要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样”可以 用成语 来概括。
4.园子里的 、 和 是自由的。 、 和 也是自由的。 5.园子里还有哪些动物和植物是自由的？请仿照 文中⑤⑥⑦句写写它的自由。
一、看拼音写词语。 hú dié cǎo mào xiā nào chǎn dì （ ）（ ） （ ） （ ） jiǔ cài gǔ suì （ ） （ ） 二、多音字组词。
liū ( )
gān ( )
溜
liù ( )
杆
gǎn ( )
三、按要求改写句子。 1.小女孩对祖父说：“我一会儿帮你锄草。”（改为转 述句） 2.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改为陈 述句）