火灾的处理办法
火灾的处理办法
若火势已大，必须立 即报火警。被火围困时， 应视不同情况，采取不同 方法脱离险境。如俯下身 体，用湿布捂鼻。
遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自 救逃生，减少人身伤亡损失：
1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌 失措，要冷静地确定自己所处位置，根据 周围的烟、火光、温度等分析判断火势， 不要盲目采取行动。
如果发现火灾发生，最重要的 是报警，这样才能及时扑救，控制 火势，减轻火灾造成损失。火警电 话的号码是 119。这个号码应当牢 记，在全国任何地区，向公安消防 部门报告火警的电话号码都是一样 的。根据这个号码，每年的11月9日， 被确定为消防安全日。不能随意拨 打火警电话，假报火警是扰乱社会 公共秩序的违法行为。在没有电话 的情况下，应大声呼喊或采取其他 方法引起邻居、行人注意，协助灭 火或报警。
7、选择好文件之后，点击保存。
目录
基本要求 火灾的处理办法 发生火灾应如何报警？ 遭遇火灾如何正确脱险？
基本要求
小学生不得玩火。 一是不得带火柴或打火机等火种， 更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在 火灾现场，小学生等未成年人要 坚持先逃生的原则。
? 9消防宣传日 是指：集中一段时间开展内 容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以 提高全民消防安全意识，推动消防工作社会 化的进程。
、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者
和接班人。P1P、T幻德灯育片（1）、通过1各、种找途到径顶贯部彻的执工行具《栏小，学点击 插入。 生日常行为怎规么范插》入；图（片2?）、以丰富多才的少先队活动鼓励
2）身处平房的，如果门的周围火势不 大，应迅速离开火场。反之，则必须另行 选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采 取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的 棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3）身处楼房的，发现火情不要盲目打 开门窗，否则有可能引火入室。
遭遇火灾如何正确脱险？
4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更 不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤 亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭 门窗，隔断火路，等待救援。有条件的， 可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火 势蔓延。
消防安全知识培训
11月9日全国消防日 企业、学校、公共场所等消防安全知识培训
汇报人： xxxx
时间： 2019.11
简述 The paper
? 1992年，公安部发出通知，将每年的 11月9 日定为“119消防宣传日”。
? 开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多 发季节。为了搞好冬季防火工作，以“ 119消 防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。
学生争做合格的小公民； （3）、3力、争单做击好图每片位。学生的思想 工作，使他们提高认识，不断上进； （4）、关键抓好班级 的纪律，重点做好转化待进生特别4是、双找差到生图的片教来育源工，作找；到本（地文件并点 5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教 育，、自我管理能力； （6）、结击合上“传三。八”等各种节日， 进行爱国和尊敬父母的教育； （7）、加强环保教育，培养 六种环境意识，做到“六个一”；7、（选8择）好、文“件创之建后文，明点校击园保存。 ，文明班级
5）在失火的楼房内，逃生不可使用 电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因 为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。 并且电梯随时可能发生故障。
6）逃生时，尽量采取保护措施，如 用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
同学们，请记住， 我们的火警电话是：
谢谢观看
，文明个人”为主题开展四个四多活动。 （1）、继续开展 “课前一分钟见闻谈”活动； （2）、成绩及表现好的同学
要经常鼓励，PP即T幻要灯肯片定成绩，也要1不、断找督到促要，替使换他的们图不片断，取点击 图片。 得进步；怎（么3）替、换在图学片生?中培养竞争意识，有“你追我赶”
的比学风格； （4）、开展写好字2，、读找好到书顶，部做的好工文具的栏活，动点击 格式。 。举办故事会，诗歌朗诵会等活动； （5）、鼓励学生努力 学习，发展个性教育； （6）、学3习、经找验到交更流改会图3片、。体育、 美育、劳育卫生教育 （1）、布置美化教室，按月更换优秀 作业，出墙报； （2）、丰富课余4生、活找，到培图养片兴来趣源，，积找极到参本地文件并点 加智能班活动； （3）、认真做好两操，开展有益、健康的 课间活动； （4）、要求学生认真击上上好传各。专业课； （5）、 培养
如何使用灭火器
提起灭火器
拔下保险销
用力压下手柄
对准火源 根部扫射
火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根 据火情及时采取相应措施：如果 炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧 紧盖上，使锅里的油火因缺氧而 熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打 开门窗，以免空气对流，形成大 面积火灾。
发生火灾应如何报警？