上听半小时 ，有练习如
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基本要求 火灾的处理办法 发生火灾应如何报警？ 遭遇火灾如何正确脱险？
基本要求
小学生不得玩火。 一是不得带火柴或打火机等火种; 二是不得随意点火，禁止在易燃 易爆物品处用火; 三是不得在公共场所燃放鞭炮， 更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在 火灾现场，小学生等未成年人要 坚持先逃生的原则。
如何使用灭火器
提起灭火器
拔下保险销
用力压下手柄
对准火源 根部扫射
火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根 据火情及时采取相应措施：如果 炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧 紧盖上，使锅里的油火因缺氧而 熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打 开门窗，以免空气对流，形成大 面积火灾。
发生火灾应如何报警？
到高考的要求。 为了完成上述目标3、，单高击三的图英片语。复习教学要 做到： 1认真学习考试说明 ,分析近几年高考英语试卷 ,把握
高考英语命题方向 ,注意收集高考信4、息找，到使图高片三来英源语，复找习到不本偏地文件并点 离方向,把有限的时间用在刀刃上 . 2坚持集体备课，统一教
学进度，教学要求，资源共享，团击结上协传作。，切实提高课堂 45 分钟的效率。 3 精选试题，尽量避免 题海战 。 具体教学内
? 9消防宣传日 是指：集中一段时间开展内 容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以 提高全民消防安全意识，推动消防工作社会 化的进程。
高三英语教学计划 教学总体目标和要求 :
本学期高三年级要加强基础知识的复习巩固 ,重点词汇的运用
,听,说,读,写P的PT能幻力灯,尤片其是阅读能1力、得找到到加顶强部,的进工一具步栏培，养点学击 插入。 生思维能力怎，么提插高入他图们片判?断，概括，推理，辨析能力，以达
容和要求 第一阶段
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时间：十月中旬 ------十二月中旬 内容： 完成高三教材的教
学： 对教材中出现的重点词汇，语法进行归纳总结，同时完
成《新概念》PP第T幻二灯册片的教学 练习：1、《找3到8套要高替考换模的拟图试片题，》点击 图片。 《课课练怎》么听替力换：图每片天?晚上听半小时 ，有练习如《听力必
备》 《听力通》 等 目的： 以新带2、旧找，到以顶旧部促的新工重具点栏：，新点击 格式。 授知识，重点内容的归纳总结。 第二阶段 时间： 十二月中
旬-----二00四年三月 内容：对大纲3、高找求到的语更法改复图习片，。结合《 3+2高考冲关丛书》，对高中的三册课文复习，重点复习词
汇的各种用法，同时结合默写和练4习、。找到完图成片《来新源概，念找》到第本三地文件并点 册的部分课文 练习： 《38套高考模拟试题》 听力： 每天晚
火灾的处理办法
火灾的处理办法
若火势已大，必须立 即报火警。被火围困时， 应视不同情况，采取不同 方法脱离险境。如俯下身 体，用湿布捂鼻。
遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自 救逃生，减少人身伤亡损失：
1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌 失措，要冷静地确定自己所处位置，根据 周围的烟、火光、温度等分析判断火势， 不要盲目采取行动。
如果发现火灾发生，最重要的 是报警，这样才能及时扑救，控制 火势，减轻火灾造成损失。火警电 话的号码是 119。这个号码应当牢 记，在全国任何地区，向公安消防 部门报告火警的电话号码都是一样 的。根据这个号码，每年的11月9日， 被确定为消防安全日。不能随意拨 打火警电话，假报火警是扰乱社会 公共秩序的违法行为。在没有电话 的情况下，应大声呼喊或采取其他 方法引起邻居、行人注意，协助灭 火或报警。
消防安全知识培训
11月9日全国消防日 企业、学校、公共场所等消防安全知识培训
汇报人： xxxxFra bibliotek时间： 2019.11
简述 The paper
? 1992年，公安部发出通知，将每年的 11月9 日定为“119消防宣传日”。
? 开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多 发季节。为了搞好冬季防火工作，以“ 119消 防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。
2）身处平房的，如果门的周围火势不 大，应迅速离开火场。反之，则必须另行 选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采 取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的 棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3）身处楼房的，发现火情不要盲目打 开门窗，否则有可能引火入室。
遭遇火灾如何正确脱险？
4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更 不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤 亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭 门窗，隔断火路，等待救援。有条件的， 可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火 势蔓延。
5）在失火的楼房内，逃生不可使用 电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因 为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。 并且电梯随时可能发生故障。
6）逃生时，尽量采取保护措施，如 用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
同学们，请记住， 我们的火警电话是：
谢谢观看