5-3 视频的采集与加工章节简介介绍了视频文件的存储格式；视频采集的方法，包括获取现成文件、屏幕捕捉、从 VCD 上截取和利用视频卡采集等；还介绍了利用 Video Studio 对视频进行加工的方法，包括剪辑、添加滤镜效果、过渡效果、添加标题、加入音频等。
第五章第三节教学目标：一、课程目标1.了解常见的多种媒体信息，如声音、图形、图像、动画、视频等的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征和基本方法。
2.能选择适当的工具，分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集；能解释多媒体信息采集的基本工作思想。
3.能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。
二、学习目标1.知识与技能了解多种视频文件的存储格式；掌握采集视频的技能；掌握对视频进行简单加工的技能。
2.过程与方法掌握采集视频、对视频进行简单加工的方法；能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法。
3.情感态度与价值观培养学生以多种方式采集与加工视频的思维方式、培养学生的视频审美观。
第五章第三节教学内容：1.知识点目标分层2.学习内容介绍了视频文件的存储格式；视频采集的方法，包括获取现成文件、屏幕捕捉、从 VCD 上截取和利用视频卡采集等；还介绍了利用 Video Studio 对视频进行加工的方法，包括剪辑、添加滤镜效果、过渡效果、添加标题、加入音频等。
3.重点（１）获取现成的视频文件和利用视频卡捕获录像的方法。
（２）视频加工的主要方法：如对视频进行剪辑、设置过渡效果、添加标题等。
4.难点（１）利用视频卡采集视频。
（２）剪辑视频文件。
5.课时安排：建议 2 课时第五章第三节教学过程：一、教学情景导入情景1：学生上网搜索查阅有关视频文件格式的资料，并填写下表。
导入情景2：欣赏“ kjj ．mpg ”视频，回答下列问题：(1)作品名称是什么？(2)这段视频中共有多少个节目？(3)节目之间有过渡效果吗？二、教学任务任务一：捕捉动态画面展示一段教学生设置 HyperCam 工具初始界面的视频，然后示范用 HyperCam 工具如何制作出这一视频，然后让学生尝试捕捉网上一段连续活动的画面。
任务二：视频的加工将一段 VCD 文件转换成 AVI 格式文件。
任务三：视频的加工有条件的同学用手机自由捕捉一个人物的一天生活视频片断，进行视频加工，合成为一个小品节目。
三、知识讲解1.视频的采集视频文件是将视频模拟信号数字化后的文件，它是由一组连续播放的数字图像和一段连续图像同时播放的数字声音共同组成的文件，是各种媒体中的重要形式之一。
(1)视频文件的存储格式常见的视频文件格式有： AVI 、 MPEG 、 MOV 、 DAT 、 RM 格式等。
(2)常用的视频播放软件常用的视频播放软件有： WindowsMediaPlayer 、超级解霸、 QuickTime 等。
① Windows Media PlayerWindows 提供的媒体播放机 Windows Media Player 是一种通用的媒体播放机，可用于接受以当前最流行格式制作的音频、视频和混合型多媒体文件。
Windows Media Player 支持多种视频格式文件： AVI 、 MOV 、 MPG 、 MPEG 、DAT 等 , 它不但可以播放多种格式视频文件，而且可以播放多种格式声音文件。
② 超级解霸超级解霸是一款大众化的视频播放软件，具有强大的影音播放功能。
不但可以播放多种格式视频文件，还可以播放 VCD 影碟、最近流行的 RM 格式压缩电影文件。
豪杰超级解霸网络版播放其支持在线播放，全面兼容各种格式，新支持 WMV 、WMA 、 ASF 、 MOV 等多种文件，支持 RM9 文件的播放。
③ QuickTimeQuickTime 支持多种格式音乐和影像文件的播放，还可以直接播放 Flash 动画。
在使用 Windows 操作系统的 PC 机上安装了 QuickTime 播放器后，就可以播放MOV 格式文件。
QuickTime 在文件的压缩比、视频回放功能、以及影像处理等方面比其它视频播放软件更具有明显优势。
(3)常用的视频采集方法① 获取现成的视频文件视频采集最便捷的方法是获取现成的视频文件，因特网、素材光盘提供了大量的视频素材。
② 利用抓屏工具捕捉计算机上的动态画面使用 SnagIt/32 、 HyperCam 等工具能够捕捉 Windows 窗口中连续活动的画面（例如：记录屏幕的动态显示及鼠标操作），最后储存成 AVI 、 MPG 、 MOV 等影像格式文件供我们日后调用，一些计算机教学光盘中的示范操作就是这样制作的。
这与利用视频捕捉卡采集视频信号有些类似，只不过这种“ 软捕捉” 的形式要经济的多。
但此方法对电脑的硬件配置要求很高，否则只能用降低帧速或缩小抓取范围等办法来弥补。
③ 利用软件截取 VCD 片段现在 VCD 及 VCD 机已进入寻常百姓家庭，异常丰富的片源也为我们获取所需的影像资料提供了很大的方便。
采用《超级解霸》等软件可以把 VCD 视盘上的某个片段采集下来，储存成 AVI ． MPG 等影像格式文件，或把视频文件 * ． dat 转换成 Windows 系统通用的 AVI 文件。
这种方法的特点是无需额外的硬件投资，有一台多媒体电脑就可以了。
用这种采集方法得到的视频画面的清晰度，要明显高于用一般视频捕捉卡从录像带上采集到的视频画面。
对得到的 AVI 文件或 MPG 文件进行合成或编辑，可以使用 AdobePremiere 软件。
④ 利用视频卡等设备捕获录像或数字摄像对于人们日常所摄录的影像以及录像带上的影像必须采用视频采集卡等设备进行捕获。
常见的视频捕捉卡有： CreativeRT300 视霸卡、银河 JMC 系列，通过视频捕捉卡和相应的软件就可以把电视、录像等视频信号采集下来，并储存成 AVI 、MPG 、 MOV 等影像格式文件。
但由于视频捕捉卡比较昂贵，距离普通的个人用户还是比较远。
需要注意的是摄像机、录像机与视频卡使用普通音视频线连接，数字摄像机与 DV 适配卡要用专门的数据线连接；捕捉视频时，必须使用视频工具软件，常用的有UleadVideoStudio （绘声绘影）和 AdobePremiere 等。
2.简单加工制作视频采用超级解霸可以对视频素材进行简单的裁剪和合并编辑，操作也比较简单，但由于是基于 VCD 格式，而且无法完成一些特殊的效果，因此要求高的情况建议采用非线性编辑软件编辑。
非线性编辑是传统的视听设备与计算机技术相结合的产物。
非线性视频编辑的工具软件很多，如 AdobePremiere 、 UleadMediaStudioPro 等都是功能较完善的专业非线性编辑软件。
以 AdobePremiere6 ． 5 为例，来讲述简单加工制作视频的流程：(1)创建项目制作任何一个 Premiere6 ． 5 电影必须先建立一个的项目，它包含很多制作影片的重要信息，组成影片的素材都先输入项目窗以后才能被使用。
(2)剪辑视频在时间线窗可以把素材汇编成电影，时间线窗口有多个轨道放置视频和音频素材。
通常，用于影片制作的原始素材，能直接用于影片制作的是很少的，这要求我们在装配素材前，对素材进行剪辑，去掉不需要的部分。
视频的剪辑包括删除视频片段、重新排列视频顺序等。
(3)使用特技滤镜为了修饰影片缺陷，丰富影片信息常常使用特技滤镜。
例如有马赛克、涟漪、镜头拉近拉远、模拟镜头运动等。
(4)设置切换效果为了使影片的镜头切换自然，需要在片段之间加一些过渡效果，称为“切换”。
Premiere6 ． 5 提供了 75 种切换效果，每一个切换选项图标代表了各种效果的作用。
需要加入切换的两个素材只能分别放在 Video 1A 和 Video1B 视频轨迹上。
Transition （切换）轨迹专门用于素材之间的切换，可以在这个轨迹上加入各种切换效果。
(5)添加字幕在影片中，字幕的制作是非常重要的一环节，字幕表达的是一些特殊的信息，利用 Premiere6 ． 5 ，可以方便、快捷地制作精美的字幕。
(6)加入音效可以从项目窗口中拖动音频素材到音频轨迹上，并且可以改变音强以产生各种效果，如淡入淡出。
(7) 叠加特技在一个播放素材之上播放另一个素材，称为叠加。
例如字幕有时需要叠加处理。
(8)输出电影在时间线窗中完成了素材的各种处理（包括剪辑、切换、过滤等）后，便可以制作输出可单独播放的影视文件， Premiere6 ． 5 可以输出很多类型的文件，通常输出为 AVI 格式。
3.影响数字视频质量的因素在多媒体数字视频中有五个重要的技术参数将最终影响视频图像的质量，它们分别为帧速、分辨率、颜色数、压缩比和关键帧。
(1)帧速常用的有 25 帧 / 秒（ PAL ）． 30 帧 / 秒（ NTSC ）。
帧速越高，数据量越大，质量越好。
(2)分辨率视频分辨率越大，数据量越大，质量越好。
这里要注意区分视频分辨率和视频显示分辨率（显示的像素点数）。
(3)颜色数指视频中最多能使用的颜色数。
颜色位数越多，色彩越逼真，数据量也越大。
(4)压缩比压缩比较小时对图像质量不会有太大影响，而超过一定倍数后，将会明显看出图像质量下降，而且压缩比越大在回放时花费在解压的时间越长。
(5)关键帧视频数据具有很强的帧间相关性，动态视频压缩正是利用帧间相关性的特点，通过前后两个关键帧动态合成中间的视频帧。
因此对于含有频繁运动的视频图像序列，关键帧数少就会出现图像不稳定的现象。
四、综合探究参照配套光盘的《快乐的校园》视频效果，选用一视频编辑软件将你认为本校科技节中有代表性的视频截取下来，并合成为一个完整的视频文件。
(1)基础要求：视频截取、添加标题、视频合成、导出视频。
(2)提高要求：视频截取、添加标题、设置过渡效果、视频合成、导出视频。
(3)挑战要求：视频截取、添加标题、加入滤镜效果、设置过渡效果、视频合成、导出视频。
教师提供本校科技节的视频和关于 VideoStudio 视频软件的采集方法、视频的加工等视频教程。