材料三：2001 年 12 月 5 日，执法人员在江苏省溧阳市一家野味店查出两只国家一级保护动物天鹅，2.5 公斤多国家一级保护动物麋鹿肉，一只已被扒了皮的国家二级保护动物穿山甲，5 只国家二级保 护动物刺猬，以及省级保护动物野兔，野猪，麻雀等。
福建省清市森林公安执法人员在市内一家茶宴城查获一起特大宰杀出售野生濒危动物案。当场查获被 宰杀的国家一级保护动物巨蜥 4 只，国家二级保护动物黑熊熊长 2 只，穿山甲两只，其中一只为活体和汴 级保护动物鸬鹚 黄麂 棘胸蛙以及各种活体蛇类近百条。
学与家长、同学与同学都存在沟通、理解的问题，请列出正反两方面的例子，说说怎样架起人与人之间
心灵的桥梁（不超过 40 字）。
【八年级上册】 一．根据你班开展“旅游资源调查”综合性学习，完成下面 1、2 小题。 1．如果你是小组长，你打算怎样安排调查旅游的路线，请用简洁的语言说说你这样安排的理由。 路线： 理由： 2．如果你是“游客”，你参观了导游介绍的风景名胜后，请你向导游提一个有关景点的存在问题：
3.看下面“走进演播室”的内容后答题。 大家好！欢迎走进我们学校电视台演播室，我是主持人李某。 大家都知道，水污染、噪音污染、白色污染、大气污染以及资源破坏等等都达到了十分严重的地步。地球的
绿色皮肤迅速脱落，黄色皮肤日趋蔓延。如果再不及时制止，再不采取有效措施，后果将不堪设想。因此，我们 这次谈话节目的主题是：献计献策，争做环保小卫士。今天我邀请到了一位老师嘉宾，有五位学生嘉宾，还邀请 到了一位特别嘉宾，他是我们的环保局×局长，大家欢迎。 大家结合自己身边的环境问题谈谈自己的感受。 （1）如果你是一位同学，请说出你身边破坏环境的具体事例以及具体措施。
⑵、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
⑶、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风 民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。
十、“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的 家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环 保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
2020 中考语文总复习--综合性学习、口语交际专项训练
【七年级上册】
一．某校一班开展了“调查社会用字情况”综合性学习活动。
1．列出三种调查方法：
（1）
（2）
（3）
2．假如你是这次活动的负责人之一，你们小组主要选择
作为调查对象，得出的调
பைடு நூலகம்查结论是：
3．请展示你们小组调查得来的有代表性的四个错别字（要正误对照）
经统计，60 年代特大沙尘暴在我国发生过 8 次，70 年代发生过 13 次，80 年代发生过 14 次，而 90 年代至
今已发生过 20 多次，并且波及的范围愈来愈广。1993 年：4 月至 5 月上旬，北方多次出现大风天气。1994 年 4 月 6 日开始，从蒙古国和我国内蒙古西部刮起大风。1995 年 11 月 7 日，山东 40 多个县（市）遭受暴风袭击，35 人死亡，121 人失踪，320 人受伤，直接经济损失 10 亿多元。
（2）如果你是那位老师，请从提高人们的环保意识角度谈谈看法。
（3）如果你是局长，请说出近年采取了那些措施治理环境。
（4）主持人请同学为环保设计一下广告词。（带标点不超过 30 个字）
（5）请写出一条有关环境保护的宣传标语。(要求语言简练，具有警示或激励作用，能产生较好的宣传效 果) （带标点不超过 25 个字）
古城南京第一大河——秦淮河的名字，早已随着唐朝杜牧的诗流传千古。然而，据秦淮河道管理部门介绍，
近年来，管理人员每天要从该河道内打捞出近五吨的垃圾，河水已遭到严重污染。
材料二：近年来，我国各大媒体不断地报道沙尘暴带来的危害，而且有不断加剧的趋势，时间之早、频率 之高、范围之大为历史同期所罕见。沙尘暴的肆虐严重影响了华北地区的交通运输、环境治理及 人们的日常工作和生活。
(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最 深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。（带标点不超过 40 个字）
镜头一： 镜头二： (活动二：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。（带标点不超过 20 个字） 我的计策一： 我的计策二： (活动三：环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么 呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。 我的环保行动：
编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个
读本拟一个新颖、恰当的书名。（4 分）
读本书名：《
》
活动过程：⑴
⑵
⑶
2．介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特
产，并给它拟一条广告词，让它走出玉林，名扬天下。
特产名称：
如：
4．请就本次调查活动中发现的问题，向当地语言文字管理部门提一个建议。（连标点不超过 35 字）
5．拟一则公益广告或宣传标语，以呼吁全社会共同遵守语言文字法。（连标点不超过 25 字）
二．在“现代科技给我们带来什么”的综合性学习活动中，如果你对下面两则材料进行了探究，请把探究结 果写在下面。 材料一：火车提速节省了旅行时间，电化教学增加了学习的趣味，互联网大大加快了信息传播和交流的速度，
位，从本地实际出发，寻找感兴趣的有研究价值的环保问题。
1．你小组成确定的小课题是：
2．为实施研究计划，你设计的活动项目有：（1）
（2）
3．在这次活动中，你的收获肯定不少。如果让你向环保部门提些合理化的意见或建议，你的意见或建议是：
五．某中学针对本地许多文物正受到不同程度的自然或人为的破坏，人们正在努力寻找各种办法和途径解
3．根据你和同学实地考察情况，请你我充分开发家乡旅游文化资源献计献策，向有关部门 提一个合理 开发或改进的方案。（带标点不超过 35 个字）
4．假如你家乡有一片森林公园遭到破坏，请你出保护措施。（带标点不超过 30 个字）
二、、探究环保问题，回答问题。
1.进行“环保小课题研究的要求有五点，请简要写出。
4．如果你是宣传小组的成员，面对不愿意放弃使用塑料袋的母亲和随处乱扔“白色”垃圾的同学。你打算
对他们说什么？请选择其中一个对象进行劝说。
我对
说：
。（带标点不超过 45 个字）
七．6 月 5 日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的行动中，为海南国
际旅游岛建设出一份力，学校将开展以“为了共同的家园”为主题的系列活动。
的活动形式。（带标点不超过 20 个字）
A、活动一： B、活动二： 九、如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风
光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很 开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是 到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅 游尚待引导规范。 ⑴、请你对不文明的游客说一句得体的话。（带标点不超过 25 个字）
三、“节能”是09 年的社会主题，某中学在各个年级开展“节能小课题研究”综合性学习活动，完成1、2 题。
1．请你选择一个切合自身实际的活动主题及内容方案
主题：
内容方案：
2．在开展研究活动的过程中，作为学校的小记者你是这样采访学校校长的。请你设计两个采访的问题。
问题一
问题二
四．“环保”是世界的热门话题，你所在的学校也参加了“环保小课题研究”这一活动，活动要求以小组为单
决这一问题，举行一次头脑风暴会，讨论如何防止本地的文物的遭到更大程度破坏。请你完成 1——2
题。
1．在举行“头脑风暴会”之前，我们首先对本地的文物遭受破坏的程度有所了解，请列举出三种调查方
法。①
②
③
2．当你看到有人往我们北流的景点之一——犀牛井倒垃圾时，你会这样说：
（带标点不超过 40 个字）
六．八年级组织开展环保小课题的研究活动，拍摄小组捕捉到了关于全国创建园林城市的几个镜头。镜头
【八年级下册】 一、《妇女解放》是我们经历的一次综合性学习。如果在这次活动中，你要就“妇女解放的历史与现状”这
一话题发表演讲，请你完成下列工作。 1．．女性是社会进步和推动历史发展进程中不可或缺的力量。请列举一例中外历史上一些伟大女性形象及 她们为人类的进步所作的贡献。 答： 2．“三八”妇女节来临之际，班内要举行一次“妇女解放运动”调查活动，请按要求具体作答。 （1）你打算采用哪些方法进行调查？（至少两个） 答： （2）你知道所读的名著中有哪些女性形象为争取自身的权利进行了不屈的斗争？（至少两例） 答： （3）尽管已是21 世纪，男女不平等的现象在某些地方和某些方面仍然存在着，你能举出这样的例子吗？ 答： （4）就“尊重妇女，爱护女性”这一主题，写一句公益广告词。
八、八年级某班同学将开展"学校绿地小环境考察"的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进 行指导。 （1）简要说明本次考察研究的目的。
答： （2）为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指
导，你会向这三个科目的老师请教些什么问题？（带标点不超过 30 个字） A．向数学老师请教： B．向化学老师请教： C、向生物老师请教： （3）考察活动结束后，这个班的同学还将开始一次环保宣传活动，请你为他们设计两种宜传效果良好
(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。 （带标点不超过 20 个字）
(2)校团委书记让你负责组织策划一项活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。