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精选-中考化学一轮复习第六单元燃烧与燃料课时训练09大自然中的二氧化碳练习鲁教版

课时训练(九)大自然中的二氧化碳
(限时:30分钟)
|夯实基础|
1.[2018·威海]据《中国环境报》报道,为应对气候变化,落实《巴黎气候变化协定》,2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指()
A.二氧化碳
B.单质碳
C.碳元素
D.所有含碳化合物
2.如图Z9-1所示的实验,能够说明二氧化碳具有的性质有()
图Z9-1
①不能燃烧②不能支持燃烧
③还原性④密度比空气大
⑤密度比空气小
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②⑤
3.下列有关实验室制取气体的说法错误的是()
图Z9-2
A.装置①可作为CO2的发生装置
B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出
C.装置③可用作O2的收集装置
D.装置④是收集CO2气体时的验满方法
4.[2018·湘西]下列关于CO2性质和用途描述错误的是()
A.CO2既不能燃烧也不能支持燃烧
B.CO2能从一个容器倾倒到另一个容器
C.CO2不溶于水
D.CO2的固体(干冰)可作制冷剂
5.[2017·天津]请结合图Z9-3中的实验装置,回答下列问题。

图Z9-3
(1)写出仪器a和b的名称:a,b。

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为。

(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为(填序号)。

(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。

|能力提升|
1.[2017·重庆B] O2和CO2总与我们如影随形,下列关于它们的叙述中不正确的是()
A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火
B.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨
C.它们都可以用向上排空气法收集
D.自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
2. [2018·宁波]三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他化学性质与一氧化碳相似。

下列有关三氧化二碳说法错误的是()
A.C2O3中碳元素的化合价为+4价
B.三氧化二碳具有还原性
C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳
D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐
3. [2018·乌鲁木齐]下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→” 表示转化关系)的说法正确的是()
图Z9-4
A.“C → CO”的反应中碳发生还原反应
B.“CO → CO2”的反应类型为置换反应
C.“CO2→ CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
D.“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证
4.[2018·黄石]下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()
A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO
C.CO可用于冶炼金属,作气体燃料;CO2可用于人工降雨,灭火
D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
5.[2018·温州]人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。

资料一:1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。

资料二:1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成了如图Z9-5所示的物质转化研究。

图Z9-5
资料三:1766年,卡文迪许通过实验测得:室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

(1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质:。

(2)写出布莱克实验中反应③的化学方程式:。

(3)如图Z9-6,在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入300毫升CO2。

如果卡文迪许的结论是正确的,则在量筒中收集到的水约为毫升。

图Z9-6
6.[2018·重庆A](1)不同实验对反应速率有不同要求。

某同学探究CO2制取实验,按要求答题。

限选控制反应速率的方法:
①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂:
A.稀盐酸
B.浓盐酸
C.块状石灰石
D.碳酸钠溶液
E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题。

实验名称控制速率所选用的
的方法最佳试剂
灭火器反应原理①和D
CO2的实验室制法A和C
写出灭火器反应原理的化学方程式:。

图Z9-7
(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。

实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图Z9-7所示,说明相同条件下的溶解性:SO2(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成色。

实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C。

试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,。

7.重质碳酸钙粉体产业为贺州市一大支柱产业,产品远销全国各地。

某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙的含量进行了探究,小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10 g放入烧杯中,并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不和盐酸反应),实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。

稀盐酸
的总质
量/g
10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00
烧杯中
物质总14.66 24.22 m43.34 52.90 62.90
72.90。

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