消防培训）消防知识培训
教材
消防知识培训教材
A ．被保护对象的火灾危险等级和火灾种类。
B。
灭火器设置地点的条件，如环境温度、是否易于取用等。
C。
灭火人员的体质和灭火技能。
D。
在同壹设置场所，当选择相同类型的灭火器时，宜采用操作方法相同的灭火器。
当选择俩种之上的灭火器时，应选择灭火剂相容的灭火器。
类火灾：指含碳固体可燃物体
B 类火灾：指甲乙丙类液体如汽油、柴油、煤油等燃烧的火灾
C 类火灾：指可燃气体如煤气、天然气、甲烷等燃烧的火灾
D 类火灾：指可燃金属如 K 、NA 、 MEI 等燃烧的火灾。
.灭火器配置基准：
备注：
① 配置灭火器规格和数量，其灭火级别总和≥所需灭火级别。
② 壹个场所内配置灭火器的数量≥ 2 具，但每个设置点的配置数量≤ 5 具。
③ 配置消防栓的场所，可减少应配置灭火器数量的 30% ；设备室内灭火系统 的可减少
50% ；之上二者皆配置的，可减少 70% 。
④ C 类场所，可参照 B 类场所要求配置。
6.灭火器设置的壹般规定
①设置地点：位置应明显，便于取用，不影响安全疏散
② 设置方式：主要有三种：挂钩、托架、灭火器箱。
保证设置稳定，不得发
生跌落情况。
同时，不管何种灭火器在设置稳定后，均要求铭牌朝外。
设置高度：灭火器顶部离地面高度应＜ 1.5 米，灭火器底部离地面的高度＞
0.15 米。
③ 设置地点满足 4 个要求：不设置在潮湿地点； 不设置有强腐蚀固体、 液体、
扑救火类型 A 类火灾
B 类火灾
场所危险登记
轻危险
中危险
危险
轻危险
中危险
重危险
单具灭火器最小灭火级别 每 A 或 B 最大保护面积
5A 5A
距离。
备注：
灭火器的种类很多：①按移动方式分手提式和推车式。
②按灭火剂的动力
来源分储气瓶式和储压式。
③按充装的灭火剂分泡沫、干粉、二氧化碳、清水、
卤代烷等。
灭火器的命名由类、组、特征代号及主参数组成。
其中，类、组、特征代
码反映了灭火器所充装的灭火剂的类型、移动方式及开关方式。
主参数反映了所
充装灭火器的容量和重量。
主要参
代号特征代号含义
灭）水S（水）
MPZ
Q（清水）
手提式
舟车式：Z（舟）泡）
MPT
MF
氧化碳
T（碳）
Y（1）
MFB
MFT
MT
MTZ
MTT
MY
MYT
推车式：T（推）
手提式
背负式：B（背）
推车式：T（推）
手提式
舟车式：Z（舟）
推车式：T（推）
手提式
推车式：T（推）
喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物表面，直至火焰全部扑灭。
销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴根部，另壹只手缉拿感开启压把压下，打
开灭火器进行喷射灭火，在使用时，壹只手应始终压下压把，不能放开，否则
会中断喷射。
放置在-10~55 ℃或-20~55 ℃温度范围内，且便于取用、要通风、
应对器头、桶体和储气瓶进行水压试验；充装后灭火器应进行气密性试
修日期
构造：省略
三）消防栓和水
消防栓门，迅速取下挂架上的水带且甩出，手持壹端的接口和水枪向起火处，
火灾通常都有壹个从小到大，逐步发展，直到熄灭的过程。
火灾过程壹般能够分为初起、发展、猛烈、下降、熄灭五个阶段。
扑灭过程要特别注意火灾的初起、发展和猛烈阶段。
能量的点火源4.必须十可然物、助燃物和点火源三者相互作用。
1. 闪燃：在液体（固体）表面产生能够可然的蒸气，遇到火产生壹闪即灭的燃烧现
象。
2. 着火：可然物在空气中受着火源的作用而发生持续燃烧的现象。
3. 自然：可然物在空气中没有外来着火源的作用，靠自身或外热而发生的燃烧现
象。
4. 爆炸：由于物质急剧氧化或分解反应而产生温度、压力增加或俩者同时增加的现
象。
1. 控制可然物：以难然或不然物质代替可然物质；用水呢代替木料作建筑材料；对散发可然气体的擦黑能够所加强通风；对可然液体和可然气体的容器关闭角阀，防止泄漏等等。
燃烧反映终止
关阀门和开启有关阀门都是隔离方法的具体体现。
用泡沫灭火剂灭火就是用产生的泡沫覆盖于燃烧物质的表面，在冷却作用的同时，把可然物和火焰隔离，达到灭火的目的。
H.、OH.、O.等自由基的浓度，燃烧就会终止。
救同时进行的行为
6. 听指挥，莫惊慌。
4. 加强冷却，筑堤堵截。
5．正确使用灭火剂。
避免因灭火剂选用不当而延误时机，甚至发生爆炸
也要尽量创造或寻找避难间。
下楼是要抓住扶手，因此有可能发生冲撞。
利用
室外楼梯更应注意。
5. 要镇静在火灾中和其坐以待毙，不如背水壹战，和火搏斗。
从众心理：从众包括思想上和行为上。
行为上就是表现为多数人
B. 向光心理：人类对黑暗有着本能的恐惧，火灾常常伴随停电发生，
因此人们总是朝有亮的地方逃，有的逃到窗前而又不能获得安
模仿心理：在火灾现场壹个人的行为能够带动几个人或壹批人的
D. 习惯心理：人们在火灾场所，往往习惯走熟悉的路线，壹般情况
E. 趋利避害心理：这是人类和动物的本性，在受到威胁时如躲进厕
所或壹些表面见起来很安全的空间。
殊不知，结果却于事无补。
快适应的心理品质。
B.树立良好的消防防范意识。
C 培养冷静、遇到事情不慌张的个性品质。
6. 熟悉自己的环境，包括灭火器材的位置。