实验题实验题练习1．小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器“0～50Ω”.（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整____________；（2）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持________不变；（3）连好电路闭合开关，发现电流表和电压表在电路中位置颠倒，则闭合开关后，电流表___示数，电压表_________示数。
（选填：有或没有）（4）实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω，使电压表的示数为3V不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置；当定值电阻为10Ω时，应向_________（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为_________Ω。
（5）小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为________W.（6）将 R换成插有铁心的螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将__________。
2．探究“电流与电阻关系”的实验中，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R 的阻值分别为5Ω 10Ω, 20Ω，滑动变阻器的规格为"30Ω 2A"。
（1）小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确．请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法____．（2）请设计实验数据记录表，画在虚线框内_____。
（3）小明将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，读出相应的电流值记录在表格中;然后更换电阻重复上述实验.当接入20Ω的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2V，其原因是__。
（4）小明又用图乙所示的电路测未知电阻Rx的阻值，图中Ro为定值电阻，他先将导线a端接到电流表“一”接线柱上，电流表示数为I1，然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，则Rx的阻值为__。
(用I1 , I2 , Ro表示)3．物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V,0~15V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。
如图为该小组连接的实物图.（1）请指出实物图连接的两处错误.①_____②_____（2）正确连接电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,请你设计记录实验数据的表格，并填写本次测量数据和计算结果。
（计算结果保留一位小数）_____（3）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为_____,若此时电流表示数为0.25A,则小灯泡的额定功率为_____4．小明用如图甲的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压6V保持不变，定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）按照图甲电路连接电路，开始实验。
改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到图乙的电流I随电阻R的变化图像。
由图像可以得出的结论是_______________。
（2）小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表的示数为______V时，读出电流表示数，此时滑动变阻器连入电路的阻值为________Ω。
（3）小红指出小明操作中存在安全隐患，在由小到大更换电阻的过程中，不断开开关直接移动滑动变阻器，这种做法容易将______表损坏。
小明听取了意见，重新实验，在每次更换电阻时都断开了开关，将滑动变阻器调到阻值最大处。
5．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、小灯泡、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表、电压表各一块，导线若干。
请利用上述实验器材设计一个实验，探究“通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比”。
（1）请画出实验电路图_______。
（2）写出实验步骤_________。
（3）画出实验数据记录表格_________。
（4）某同学进行正确操作和记录后，利用所测数据，绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图所示。
根据图像可知，当小灯泡两端电压U =2.5V时，通过小灯泡的电流I =______A，小灯泡的电阻值R =______Ω。
由图像可看出通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比，这是由于______。
6．下面是小明和同学们进行的电学实验.(1)小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验.①并用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接_____.(要求滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小)②小华连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的1/5.小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了_________(选填“C”或“D”)位置，二是____ (选填“电压表”或“电流表，’)的量程选择不当.③小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I 图像，则小华分析后发现小勇把电压表并联在了_______(选填“电阻R”或“滑动变阻器”)的两端.根据U-I图像，可求得待测电阻R =__________Ω.7．小芳和小李做“探究串联电路的规律"实验，所用器材包括电源（6伏）、电键、若千已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们首先按图Il所示的电路图正确连接电路通过实验探究得到串联电路电流处处相等①为探究串联电路电压规律，小芳打算先将电压表接在AB两端，测电阻R1两端电压U1,然后保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测电阻R2两端的电压U2小李觉得这样的操作无法测电阻&两端的电压你认为小李的判断是_______（选填“正确”或错误），理由是___②讨论完毕后，他们按正确的方法实验，用电压表分别测出R1的电压U1、R2的电压，以及R1、R2两端总的电压并多次改变和&的阻值，重复上述实验，实验数据记录如下表所示：(a)分析比较表中最后三列的数量关系及相关条件，可得出的初步结论是：__________(b)进一步综合分析比较表中U1与U2比值和R1与R2比值关系，可得到的结论是：________③为探究串联电路电阻规律，他们先将电流表串联在图所示的电路中，然后用一个电阻R 替换R1和R2接入AC之间，当替换前后电流表示数保持相同时，电阻R即是R1和R2的总电阻，此过程用到的科学方法是_____________________8．小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）.实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6A 和0～3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干.（1）“伏安法”测量电阻的原理是________；（2）如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为________表，乙表为__________。
（3）本实验电源电压选用12V，电压表应该选用________量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“________”接线柱流入电流表；（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6v，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是________；（5）排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻Rx的电流大小是________A；（6）经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象，由图象可知电阻Rx＝________Ω（保留一位小数）；（7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_____（填序号）.A．用刻度尺测量物理课本的长与宽 B．探究杠杠的平衡条件C．测量小灯泡的电功率9．小明想测量一只标有“2.5V”的小灯泡正常发光时的电阻值，他选择了如图甲所示满足实验要求的实验器材，并完成了部分电路的连接。
（1）请你根据实验要求在如图甲中用笔画线代替导线将实验电路补充完整__________；（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P滑至____端。
（选填“a”或“b”）（3）实验过程中将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，这时通过小灯泡电流的测量值是________A，小灯泡正常发光时电阻的测量值为________Ω。
（保留1位小数）10．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“1Ω、5 Ω、8 Ω、10 Ω、25Ω”的定值电阻各1 个，“10 Ω 1 A”的滑动变阻器一个，电流表、电压表、电源、开关和导线若干。
(1) 某小组连接了如图甲所示的实物电路。
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最_____(填“左”或“右”)端。
(3)在“探究电流与电压的关系”时，根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示。
你认为该小组实验时的电压表示数U0=_____V。
(4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将1 Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为U0，读出电流表的示数；再分别改接5Ω、8Ω、10 Ω的电阻，重复上述实验。
当改接25 Ω 的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到U0 。
经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：____________。
11．小明利用如图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。
已知电源电压为6 V 且保持不变，实验中用到的电阻R的阻值分别为10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω，滑动变阻器有“30 Ω，1.5 A”和“50 Ω，1.5 A”两只。
（1）小明根据图甲所示电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路，实验电路中有一根导线连接错了，请在接错的导线上打“×”，并画出正确的连接。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，造成这种现象的原因可能是_______________。
（3）在探究“电流与电阻关系”的实验中，若保证电压表的示数为2.5 V不变，将定值电阻R的阻值由20 Ω更换为25 Ω，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向_______（填“左”或“右”）移动。