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人教版五年级上册数学课件:1.1小数乘整数


0.4 6
0.4 6
× 30 × 300
1 3.8 1 3 8.0
1 3.8 0 1 3 8.0 0
四、课堂小结
回顾本节课的学习,你学会了什么?
1.以“元”为单位的小数乘整数,可以转化成以角或分为单位的整 数乘法进行计算。
2.小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法进行计算,再看因数中 一共有几位小数,就从积的 起数出几位,点上小数点,积的小数部 分末尾的0要去掉。
二、课堂练习
1.根据第一列的积,写出其他各列的积。(教材P4第4题)
因数
32
320
32
3.2
32
32
0.32
因数
15
15
150
15

480 4800 4800 48
1.5
0.15
15
48 4.8 4.8
你发现其中的规律了吗?
二、课堂练习 2.不计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?
0.3 X 5 一位 0.98 X 29 两位 14.8X 2 一位
0.34×4= 1.36(千米)
答:闪电的地方离小莉有1.36千米。
二、课堂练习 7.
1个日记本5.8元,丁丁要 买3个这样的日记本,需
要多少钱呢?
5.8×3= 17.4(元) 答:买3本需要17.4元。
二、课堂练习
8.一个修路队每天修路0.75千米,6天修 路多少千米?
0.75×6=4.5(千米) 答:6天修路4.5千米。 9.一个正方形的边长是0.26米,这个正方形的 周长是多少米? 0.26×4=1.04(米) 答:这个正方形的周长是1.04米。
对位要准确:小数乘整数列竖式时,若整数的个位不是0 ,则整数的个位与小数的末尾对齐。
三、新知应用
1.计算。(教材P3做一做第1题)
7 ×4
0.7 ×4
25 ×5
28
2.8
125
2.5 ×5
12.5
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
三、新知应用
小数乘整数与整数乘整数的不同之处: ①小数乘整数中有一个因数是小数,整数乘整数中两
1.125 X 235 三位 13.4 X 828 一位 0.01 X 43 两位
0.74 X 4 两位 12.3 X 80 整数
二、课堂练习
3.在积里面点上小数点,使下面的等式成立。
. 1.3×5=6 5
. 0.25×6=1 5 0
. 5.04×20=1 0 0 8 0
. 2.21×80=1 7 6 8 0
1 小数乘法
小数乘整数
一、新课导入
一、新课导入
从图中你能获 得哪些信息?
二、例题讲解
买3个
单价×数量=总价
3.5×3=
需要多少钱?
【思考】这道算式,与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
有一个因数是小数
二、例题讲解
(1)加法计算
3.5×3表示3个3.5相加,3.5×3=3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
10.5元
105角
二、例题讲解
按照上面的方法做一做。
1. 买6个 多少钱?
4.6×6= 27.6(元)
×10 4.6元
×6
×
÷10
27.6元
46角 6
276角
2. 40元买7个 够吗? 6.4×7= 44.8(元)
6.4×7 =44.8(元) 44.8>40
答:买6个 27.6元。
需要
答:40元买7个
4.根据106×4=424直接写出下列各题的积。
1.06×4= 4.24
0.106×4= 0.424
10.6×4= 42.4
0.0106×4=0.0424
二、课堂练习
5.计算。
3.45×64= 220.8
0.87×40= 34.8
24×0.425= 10.2
1.25×4= 5
二、课堂练习
6.要下雨了,小莉看见远处 有闪电,4秒后听到了雷声, 闪电的地方离小莉有多远? (雷声在空气中的传播速度 是0.34千米/秒。)(教材P4 第5题)
(2)分解组合
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元 即3.5×3=3.5+3.5+3.5=10.5(元)
二、例题讲解 (3)转化法
把3.5元看作35角,则35角×3=105角=10.5元。
你会用竖式来表示吗?
把3.5元看作35角。
3.5元 ×3
35角 ×3
不够。
二、例题讲解 0.72×5= 3.6
0.72 ×5
3.6\0
×100 ÷100
72 ×5
360
最后的0可以去掉 小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变,所以积末尾的
0可以直接去掉。
二、例题讲解
想一想:怎样计算小数乘整数?
一乘:按照整数乘法计算。 二点:因数中有几位小数,就从积的右边数出几位 点上小数点。 三化简:如果积的小数部分末尾有0,那么要根据小数 的性质去掉。
个因数都是整数;
②小数乘整数得到的积,还要根据因数扩大的倍数, 将积也缩小相同的倍数;缩小不能是倍数,应该是 几分之几;
③小数乘整数的积中,若小数末尾有0,则这个0可以 去掉,但整数乘整数积末尾的0不能去掉。
三、新知应用 2.给下面各题的积点上小数点。(教材P3做一做第2题)
4.6
4.6
× 3 × 30
巩固练习
一、复习ห้องสมุดไป่ตู้固 小数乘整数的计算方法
【典例讲解】1.计算。
0.67×3= 2.01 3.65×42= 153.3 7.054×15= 105.81
说一说: ①你是怎样转化的? ②转化之后,积和因数发生了怎样的变化? ③要得到原来的积,又该怎么办?
一、复习巩固
小数乘整数的计算方法: 1.先按照整数乘法进行计算; 2.再看因数中一共有几位小数,就 从积的右边起数出几位,点上小数点; 3.积的小数部分末尾的0要去掉。
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