第一章行星地球本章考点：1．掌握地球的普通性与特殊性，太阳对地球的影响以及宇宙探测的意义. 2．理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.3. 能说出地球的圈层结构并概括各圈层的主要特点.本章重难点:理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.第一节宇宙中的地球一、课标解析（1）了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。

（2）能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。

二、主干知识点的梳理（一）地球在宇宙中的位置1．天体概念：中各种物质的存在形式。

常见的天体：、、、、、等。

2．天体系统概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互、，形成天体系统。

层次：总星系系系系系系（二）太阳系中的一颗普通行星1．九大行星的位置：距太阳由近到远依次为、、、、、、、、。

2．运动特征：、、。

3．按、、等特征，通常将九大行星分为、、三类。

（三）存在生命的行星地球是中唯一具有生命物质的行星。

原因有：1．适中：温度适宜，利于生命过程发生和发展。

2．、适中：形成适合生物呼吸的。

3．内部物质的运动：不断产生：逸出、凝结，形成：汇集到地表低洼地带，形成了。

三、典题解析1、1994年7月苏梅克—列维(SL-9)彗星撞击木星，与该行星相邻的是（）[1998年全国]A．地球、火星B．地球、木星C．火星、土星D．木星、金星答案：C解析：该题所选材料并非教材所提供的资料，要求学生注意课外有关读物所提供的天文地理知识信息。

此题考查太阳系九大行星的排列顺序。

2、仰望晴朗的夜空，北极星周围各星座的视运动状况是（）A．静止不动B．部分有位移C．绕北极星作顺时针方向转动D．绕北极星作逆时针方向转动答案：D解析：该题考天球视运动的的规律。

观察天球上所有天象变化都为天体的视运动，并非真正的运动轨迹；地球自西向东运动，人们视觉感受到的天体运动都是东升西落；面对北极星，所有的天体都围绕北极星作逆时针方向运动。

3.阅读下面材料,回答下列问题.与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的.首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热.整个地球表面的平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈.而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下，环境条件十分严酷。

（1）为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星、冥王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？（2）地球在太阳系中独特的优越条件是。

（3）想一想，如果自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？解析：本题主要考查地球存在生命的条件，由于日地距离适中，使地表温度平均为15℃，同时也为有液态水提供了条件，同时自转和公转周期不长，也会使地球的年较差、日较差不太大，这样才有利于生命的生存和发展。

答案：（1）主要与它们同太阳的距离有关。

水星、金星距太阳近，接受太阳辐射多，所以温度高；天王星、海王星、冥王星则距太阳远，接受太阳辐射少，所以温度低。

温度过高或过低，都不利于生命的产生和发展，如果温度过高，则由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，也就不能形成分子，更不用说复杂的生命物质了。

如果温度过低，分子将牢牢地聚集在一起，只能以固态和晶体存在，生物也无法生存。

（2）具有适宜的温度（3）自转或公转周期过长，则白天或夏天升温过高，夜晚或冬天降温过低，无论温度过高或过低，都不利于生命活动的形成和发展。

四、课堂练习美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。

该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。

读下表中的相关数据，结合所学知识回答1～２题。

1．．． A ．九大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上B ．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星C ．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道D ．金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮2．在九大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要表现为 （ ）①火星有类似地球的极昼极夜现象②火星、地球自转周期的长度都比较适中③火星、地球与太阳的距离都比较适中④火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近A ．①②③B ．②③C ．①②③④D ．①③3．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是 （ ）A ．太阳系一银河系一地月系—总星系B ．银河系一河外星系—太阳系一总星系C ．地月系一银河系一总星系一河外星系D ．地月系一太阳系一银河系一总星系4．读图1—1，在图中火星位于 （ ）A ．①B ．②C ．③D ．④5．读图1—2，若图中S 表示太阳，E 表示地球，则该图所包括的天体系统有 （ ）A ．一级B ．二级C ．三级D ．四级6．假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是 （ ）①昼夜现象 ②电闪雷鸣 ③朝霞、晚霞 ④日食、月食 ⑤行走如跳远A ．①②B ．③④C ．④⑤D ．①⑤ 7．1998年，北京大学迎来了她的百年华诞。

为向北大百岁生日献上厚礼，经中科院同意，将北京大学自己的科研人员发现的国际永久编号7072号小行星命名为“北京大学星”，并获得国际认可。

下图是1998年5月4日这一天“北京大学星”运行轨道示意图，读图1—3回答下列问题。

图1—3(1)在地球运行轨道以内，围绕太阳运动的行星还有。

(2)位于“北京大学星”运行轨道内外两侧的行星是 A和B，其中为太阳系九大行星中质量之首的行星是 。

(3)与九大行星比较，“北京大学星”具有 小、 小的特点。

在A 、B 两行星轨道之间有成千上万颗类似于“北京大学星”的小天体，它们组成太图1—1 图1—2阳系中的带。

8．按所给内容之间的关系，把其字母代号填入下面的方框里。

A．地球处在比较稳定的宇宙环境中B．有适宜的温度C．体积、质量适中D．原始海洋形成E．日地距离适中F．有适合生物呼吸的大气G．地球处在比较安全的宇宙环境中H．地球内部的物质运动加速了水汽的外逸五、能力提高1．读太阳系模式图，完成下列要求：（1）图中的字母所代表的行星名称是：A___________、B___________、C___________、D___________（2）属类地行星的有___________（填字母）（3）用箭头在地球公转轨道附近表示九大行星的公转方向。

（4）用小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。

（5）比太阳系低一级的天体系统是____________________，其中心天体是___________；比太阳系高一级的天体系统是___________。

2．读下面宇宙中不同级别天体系统示意图，完成下面各题：（1）图中数码代表的天体系统名称是：①__________；②_________；③_________；④__________；⑤___________。

（2）作为整体的宇宙，经历了温度由______到_______，物质密度由_______到________的演化。

六、课后学习反思第二节太阳对地球的影响一、课标解析太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响二、主干知识点的梳理（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。

能量来源：太阳内部的反应。

2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。

（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。

（3）被古代生物固定后积累形成了。

（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。

（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。

2．太阳活动的重要标志：类型黑子耀斑位置层层周期大约年大约年3．太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使受到影响。

（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。

（3）产生美丽的。

（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

三、典题解析1．今年正值太阳活动高峰期，下列叙述中正确的是（）A．太阳黑子和耀斑都发生在太阳色球层上B．前一次太阳活动的极大年到再次活动极大年的平均周期约为11年C．太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯D．太阳日冕层的高温使高能带电粒子向外高速运动，形成了“太阳风”答案：B解析：从整体看，太阳处于稳定状态，但从局部看，太阳大气中经常发生着活动，叫太阳活动。

太阳活动在太阳大气各层中的表现形式不同，黑子出现在光球层，耀斑出现在色球层。

太阳活动发出的强烈射电会扰乱地球上空的电离层，使地面无线电短波通讯受到影响。

太阳活动最多的年份叫太阳活动极大年，前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期为11年。

2．2001年4月5日，太阳出现特大太阳耀斑爆发（）A．爆发后两三天内，短波通讯受到强烈干扰B．使到达地球的可见光增强，紫外线有所减少C．爆发几分钟后极光变得格外绚丽多彩D．对人造卫星的运行没有影响解析：耀斑爆发时太阳活动的重要标志之一，在几分钟短暂的时间内，它能发出相当于100亿颗百万吨级氢弹的能量，把很强的无线电波、大量紫外线、X射线、γ射线射出，干扰地球上无线电短波通讯和卫星的正常运行，一般发生在耀斑大爆发两三天内。

3.我国古书曾记载有: “公元前28年三月乙末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央.”据此回答(1)~(3)题.(1)记载中所说的黑气指A.耀斑B.X射线C.紫外线D. 黑子(2)这种现象发生在太阳的A. 光球层B.色球层C. 日冕层D. 内部(3)产生这种现象的原因是A.黑色区域是太阳表面的低温区域B.黑色区域温度比周围高C.黑色区域释放出大量偏黑色的气体D. 黑色区域含有大量的水汽和尘埃解析: (1)扣”黑气””居日中央”(2)承上题,黑子发生在太阳大气层的光球层(3)”黑子不黑” ,只是”低温区域”而已.答案: (1) D (2) A (3) A四、课堂练习1．太阳能量来源于（）A．黑子和耀斑的强烈活动B．强劲的太阳风C．内部物质的核聚变反应D．放射性元素衰变产生的热能2．关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是（）A．黑子活动多的年份降水量也一定多B．由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起电离层的扰动，所以会产生磁暴现象C．太阳活动会使无线电短波通讯受到影响D．在北京的夜空能清晰地看到太阳活动剧烈时所产生的极光北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕层抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强“磁暴”。