2.主要类型
⑴光球层：，活动周期为年。
⑵色球层：、日珥。
⑶日冕层：。
3.对地球的影响
⑴太阳黑子：影响。
⑵耀斑：扰动地球磁场，产生“磁暴”现象 ；影响大气电离层；影响通信。
⑶太阳风：在高纬地区出现极光。
【课堂探究】
探究一 太阳辐射与地球
读太阳辐射中各种波长的光所占的比例示意图，回答下列问题。
1.结合教材，判断A、B、C分别是什么光线区，哪一种光的辐射能力最强。
2.能够说出太阳活动的特点，并分析其对地球的影响
【课前预习】
一、太阳辐射
1.概念：太阳以的形式向宇宙空间放射能量。
2.波长：范围在之间，分、、三部分。
3.能量来源：太阳内部的核聚变反应。
5.对地球的影响
⑴人类生产生活的重要能源：（直接利用），（间接利用）。
⑵是地球、的主要动力。
二、太阳活动
1.概念：太阳释放能量的性导致的一些明显现象。
A．地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水
B．地球恰好位于太阳系的中心位置
C．地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中，利于生命形成和发展
D．地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星
答案：1.A2.B3.C4.A
【思维导图】
【教学反思】
第二节
【学习目标】1.能够说出太阳辐射的特点，及其对人类生产生活的影响
二、多层次的天体系统
1.天体与天体系统
天体：宇宙间的、、、等各种物质统称为天体。
天体系统：天体系统在宇宙中的分布是不均匀的。和的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。
2.银河系及河外星系
共同点
主要由等比较大的天体组成
关系
级别相同的恒星系统
联系
两者都是星系，所有星系合在一起，构成了最大的天体系统，称为总星系
2．童谣中涉及的天体系统共有（ ）。
A．1级B．2级C．3级D．4级
地球是一颗既普通又特殊的行星。据此完成第3～4题。
3．地球具有生命存在的温度条件，与之无关的是（ ）。
A．日地距离适中
B．地球自转周期适宜，昼夜温差较小
C．各大行星各行其道，互不干扰
D．日照条件稳定，不断供应地球能量
4．能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是（ ）。
【随堂训练】：
1.下列各项中，不属于太阳辐射对地球影响的是（ ）
A.为生物提供生长发育所需的光热
B.使地球上出现风、云、雨、雪等天气现象
C.为人类提供生产、生活能源
D.造成火山、地震等自然灾害
2.如果建立四座同等规模的太阳能发电站，其地点分别是①青藏高原②北疆 ③东北平原④成都平原，则年总发电量由多到少依次是（ ）
结合材料探究：“月球村”需要创造的人类基本生存条件有哪些？
【随堂训练】
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，结合下图完成第1～2题。
1．童谣中出现的天体属于（ ）。
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系
A．①③⑤B．①②③④⑤
C．①②④⑤D．①③④⑤
2.特殊性
（1）表现：在地球上产生了目前所知道的唯一—人类。
（2）存在生命的基本条件
①
②
③
④
【课堂探究】：
探究一“金锁链条件”是科学家给地球经过千百年环境演变后现有的、适宜生命生存的生态条件所起的名字。正是因为有了“金锁链条件”，人类及其他所有生命体才得以在地球上生存。金锁链条件是指地球上拥有可供生命生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层等这些条件。
2.如何理解太阳是地球上能量的最主要的源泉？
探究二 太阳活动对地球的影响
曾有专家预警2012年将出现太阳风暴。美国国 家科学 院丹•贝克等科学家警告说，2012年太阳风暴可能严重影响人类。突然迸发的巨大火舌掀起一场夹杂着电磁辐射、高能粒子流等剧烈变化的太阳风暴，转瞬间，人们的手机信号消失，电台里的歌声被噪音替代，甚至连输电网络也出现局部瘫痪…这一幕是科幻片里常见的情景，也许会在现实中上演。据此回答下列问题。
3.太阳系和地月系
（1）太阳系
（2）地月系
①主要天体：_________和月球。
②同级别的天体系统：________及其卫星组成的天体系统。
③月球的运动特征：月球自转的方向和周期与其公转的方向和周期________________。
4.天体系统的层次
三、普通而特殊的行星——地球
1.普通型：在太阳系行星中，就和所处位置而言，地球是一颗普通的行星。
⑴太阳活动有多种表现，其在太阳大气结构中的位置和表现也有差异，如何区分？
⑵材料中涉及的太阳活动主要指哪一种？它们的产生会对人类的生产和生活造成哪些影响？
⑶结合教材内容和 阅读材料，再试举几个太阳活动对地球影响的超级太阳风暴将在2012年爆发，届时地球将重回黑暗时代”的传闻在网络和民间流传，引起不少民众的担忧，甚至抢购蜡烛。请评析此传闻。
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必修一目录
第一章
第一节
【学习目标】
1.能够根据天体系统的层次，说出地球在宇宙中的位置。
2.能够说明地球存在生命的条件
【课前预习】
一、人类对宇宙的认识
1.可见宇宙：天文学家把人类已经观察到的有限宇宙叫做“”或者“已知宇宙”。可见宇宙的半径约
2.光年：是天文学中的单位，即光在“真空”中一年所传播的距离。
结合材料探究：
（1）八颗行星绕日公转具有同向性、共面性和近圆形，这对地球生命的孕育有何好处？太阳目前年龄大约为45.7一年，处于中年期，这对孕育生命又有何好处？
（2）地球上存在生命的“金锁链条件”主要有哪些？分析地球具有这些有利条件的原因。
探究二2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器奔月，首次实现月球软着陆。地球是人类的摇篮，但是人类不会永远生活在摇篮里。在21世纪的某个周末，地球上的人们也许会忘却一周的繁忙，搭乘便捷的“航天公共汽车”来到地球轨道上的空间中转站，乘坐定期发出的“地月班机”，到月球基地去旅游度假、探亲访友。那时“月球村”就不再是梦想。
A.①②③④ B. ④③②① C. ②④③① D.④②③①
太阳是对地球有重要作用的天体。据此回答3~4题。
3.下列关于太阳的叙述，正确的是 （ ）
①巨大炽热的气体球 ②主要成分是氢和氧
③ 距离地球最近的天体 ④与地球形成发展关系最密切的天体
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
4.太阳辐射对地球的影响是（ ）