行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
磨：折磨，挫折。击：打击。
坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。
咬住了青山就绝不肯松， 根须已经深扎在岩石中。 历经千万次磨炼更韧， 任凭你东西南北来的风。
你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？
（竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每 成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保 持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基 础……）
1.读熟《竹石》，小组内讨论诗中抓住哪些字 眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？
2. 诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？
3. 这首诗的中心是什么？
“咬”字极为有力，充分 表达了劲竹的刚毅性格
清•郑燮
诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？
❖ 当然喜欢，要不然他写这首诗干嘛！ 咏物明志，借物喻人。
表明诗人刚正不阿的品性，不怕打击、不畏风 浪的气节。
竹 坚忍不拔
咬定 立根人 坚劲刚直不阿 任尔
中心：
❖ 在曲折恶劣的环境中，战 胜困难，面对现实，像岩石一 样刚强勇敢。
竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画 的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
立根：扎根、生根。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 原：原本，原来
破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境
竹石
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
千枝攒万叶,
我自不开花,
免撩蜂与蝶。
清•郑燮
所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 对待生命要认真，对待生活要活泼。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 一粥一饭，当思来之不易。 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 有智者立长志，无志者长立志。
古诗赏析：
❖ 这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 。既 是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用 “咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵； 后两句进一步写岩竹的品格，所以这首诗表面上写 竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格， 决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首 诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中， 战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
郑燮（1693－1765年），字 克柔，号板桥、板桥道人。江苏兴 化人。生于清康熙三十二年1693。 父亲郑立庵是县私孰教师，教授几 百名学生。郑燮自幼随父亲读书， 爱读历史书和诗文词集，博学强记， 所读的书都能背诵。少年时在真州 毛家湾读书。康熙秀才、雍正壬子 年（1732年）到南京乡试中举人。 干隆元年丙辰1736年赴北京礼部试， 中进士。干隆七年1742年出任山东 范县令。干隆十一年1746年调任潍 县县令。
“花中四君子――梅兰竹菊”有竹，
“岁寒三友――竹松梅”也有竹。
有多少人吟诵过这看似普通的竹子！ 交流诵读我们课外搜集的竹的典故，竹
的诗句。
於潜僧绿筠轩 苏轼
可使食无肉， 不可居无竹。 无肉令人瘦， 无竹令人俗。
慈老竹 李白
里竹攒石生， 含烟映江岛。 翠色落波深， 虚声带寒早。