第四章幼儿园全面发展教育一. 1．我国幼儿教育的基本出发点是（）A．对幼儿实施全面发展教育B．对幼儿开展智力教育C．保护幼儿健康成长D．对幼儿进行道德教育2．智力是人认识事物的能力，其核心是（）A．观察力B．记忆力C．思维力D．创造力3．培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。

A．体育B．智育C．德育D．美育4．幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。

A．幼儿的特长B．幼儿的智力C．幼儿的社会性 D.幼儿的能力5．幼儿美育的目标是（）A．使幼儿掌握美学的知识B．使幼儿掌握表现美的技能C．培养幼儿的审美动机D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力6．幼儿社会发展是通过（）实现的A．学校教育B．自身的社会化过程C．家长的教导D．社会的帮助7．幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A．幼儿身心发展的可能 B．幼儿目前的发展状况C．幼儿的潜力D．幼儿身心发展的现实与可能8．幼儿德育的目标强调从（）入手。

A．情感B．意志C．行为D．认识9、对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务。

A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.幼儿教育法规10、对于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（）A.对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。

B.幼儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进，平均的发展。

C.全面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的。

D.体智德美四个方面是紧密联系、相互促进的。

11、下列哪个俗语不能体现“体育为幼儿的其他方面的发展提供物质基础”。

（）A.“载知识之车”和“寓道德之舍”B.身体是革命的本钱C.前途是光明的，道路是曲折的D.体育不好是“废品”12、布鲁姆研究发现，（）岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。

A.3岁以前B.5岁以前C.7岁以前D.12岁以前13、（）是个性开始形成的时期。

A.婴儿期B幼儿期 C.学龄期 D.青春期14、人体的生长发育、体型和身体姿势是（）A.体质B.体格C.体能D.适应能力15、一个人是否健康，应综合考察与评价（）①体质②体格③体能④适应能力⑤心理因素A. ①②③B.②③④C. ①②③④⑤D.②③④⑤16、关于幼儿体育的主要目的，不包括（）A.让幼儿掌握体育的技能技巧B.提高幼儿参加体育活动的兴趣C.发展幼儿基本活动能力D.促进幼儿身心健康成长17、幼儿园的基本动作练习主要通过（）完成。

A.体育课B.日常生活C.基本体操D.体育游戏18、为保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于（），午睡时间为（）A.14小时，2-3小时B.12-13小时，1-2小时C.12-13小时，2-2.5小时D.14小时，2-3小时19、幼儿体育的重中之重是（）A.提高幼儿身体素质B.培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣C.专门的体育活动与日常活动相结合D.让幼儿心理也健康。

20、幼儿认识事物始于（）A.直觉行动B.直接感知C.日常生活D.言语发展21、促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（）A.为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料B.教师充分发挥指导作用C.放手让幼儿参加各种活动D.科学护理幼儿的生活22、不属于智力因素的是（）A.记忆B.想象C.思维D.意志23、实施幼儿智育的主要途径有（）A.上课B.日常生活C.具体操作活动和实践活动D.社会劳动24、实施幼儿德育的最基本的途径是（）A.专门的品德课B.日常生活、游戏C.上课D.日常生活25、实施幼儿德育的有效手段是（）A.日常生活B.角色游戏C.专门的德育活动D.游戏活动26、幼儿德育必须从情感入手，重点放在（）的形成上。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为27、重视（）能为提高社会的文化科学水平奠定基础A.幼儿体育B.幼儿智育C.幼儿德育D.幼儿美育28、幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件A.培养活动的兴趣B.增强幼儿的体质C.经常锻炼身体的习惯D.培养活动的积极态度29、专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（）A.有效途径B.唯一途径C.基本途径D.重要途径30、幼儿智育的核心是（）A.增长幼儿的知识B.发展幼儿智力C.养成良好的学习习惯D.培养幼儿的能力31、在幼儿美育内容中居于主要地位的是（）A.艺术教育B.自然美教育C.社会生活美教育D.美术教育32、幼儿的审美情绪是在（）的影响下逐渐形成的A.游戏B.活动C.家庭D.环境33、儿童最初的美感是从（）开始的A.艺术作品B.日常事物C.游戏活动D.大自然34、培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（）A.重要目标B.主要手段C.基本原则D.重要途径35、在对幼儿实施美育的过程中，应当针对每个幼儿的兴趣和需要，贯彻（）原则A.教育的活动性和活动的多样性原则B.以游戏为基本活动的原则C.面向全体、重视个别差异的原则D.发挥一日活动的整体教育功能的原则36、（）是向幼儿进行德育的前提，也是使幼儿身心健全发展的重要条件A.爱幼儿B.科学的德育观C.遵循德育的规律D.注意个别差异37、实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）A.教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任B.教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心C.教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性D.规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守38、幼儿园应将（）作为实施幼儿德育的主要途径A.操作和实践活动B.建构游戏活动C.上课D.专门开发智力的活动39、（）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征A.生活活动占很大方面B.感知能力的培养C.言语功能不够完善D.智力不成熟40、（）是幼儿园体育活动的主要内容，也是体育的方法和途径A.体育游戏B.基本动作练习C.基本体操D.身体素质训练41.狭义的体育是专指在教育机构中进行的，保证受教育者的（）正常生长发育的一种有计划、有目的、有组织的教育活动。

A、心理B、身体C、肢体D、大脑42.幼儿园体育活动的组织形式有( )A、早操、体育课、户外体育活动。

B、基本体操、基本动作练习、体育游戏C、体育游戏、体育课、户外体育活动D、课间操、游戏活动、第二课堂活动43.徒手操属于幼儿（）。

A、身体姿势与体操练习B、基本动作练习C、体育游戏D、技巧性训练44.教育者有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促使受教育者智力发展的教育过程是（）A、美育B、智育C、德育D、体育45.下列有关实施幼儿美育应注意事项的描述中，正确的观点是（）。

A、幼儿园美育只是面向特长儿童B、幼儿园美育是面向全体幼儿的C、幼儿园美育与社会生活无关D、幼儿园美育与幼儿想象力培养无关46、重视幼儿的心理健康属于幼儿（）的范畴。

A、德育B、体育C、智育D、美育47、做好卫生保健工作是（）的内容。

A、幼儿德育B、幼儿体育C、幼儿智育D、幼儿50.我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是（）。

A．陈鹤琴 B．张之洞 C．黄炎培 D．张雪门51.历史上第一本学前教育专著是（）。

A．《大教学论》 B．《母育学校》 C．《世界图解》 D．《爱弥儿》52．幼儿园教的主体是 ( )。

A．保育员 B．幼儿教师 C．保健医生 D．园长53．（）是儿童的第一任教师，也是终身教育者。

A．幼儿教师 B．小学教师 C.同学 D．家长54.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。

A．跳舞 B．游戏 C．唱歌 D．识字55.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著（）。

A.洛克B.卢梭C.杜威D.福禄贝尔56.卢梭所倡导的教育观是（）.A.爱的教育B.自然主义教育C.大教育观D.进步主义教育57.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐58.福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能,认识的本能,艺术的本能和（）。

A.制作的本能B.创造的本能C.宗教的本能D.运动的本能59.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果斯基60.下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（）。

A.教育即成长B.教育即生活C.教育即学习D.教育即经验的不断改造61.我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。

A.中心综合法B.完整教学法C.分科教学法D.整个教学法62.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括（）。

A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展63.托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是（）。

A.以游戏为基本活动进行教育B.让婴儿在一日生活中系统学习C.寓教于养,保教并重D.保教合一,完整教育64．( )是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。

A．科学的幼儿体育活动 B．对体育活动的兴趣C．教师的示范作用 D．开展与体育相关的游戏65．幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（）的形成上。

A．道德认识 B．道德情感 C．道德行为 D．道德意志66．实施幼儿德育最基本的途径是（）。

A．日常生活 B．练习 C．游戏 D．活动67．上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（）。

A．昂首挺胸 B．双脚并拢 C．把手放背后 D．坐稳且端正68．与幼儿园相比，家庭教育的特点是 ( )。

A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性69．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于( )。

1．教育就是指学校教育和家庭教育。

( )2．活动是幼儿了解环境的主要方式。

( )3．所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

( )4．幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。

( )5．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。

( )6．某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。

( )7．幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。

( )8．陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论。

( )9．幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。

因此，游戏化的活动就是游戏。

( )10．幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。

( )四.名词解释1.幼儿园全面发展的教育2.幼儿体育3.幼儿德育4.幼儿智育5.幼儿美育五.简答题1.幼儿体育的实施方法？2.幼儿智育的实施方法？3.幼儿德育的实施方法？4.幼儿美育的实施方法？5.幼儿园全面发展教育对社会发展和个体发展有何意义？6．幼儿园卫生保健工作有哪些？7．知识、技能与智力三者之间是什么样的关系？8.幼儿智育的内容有哪些？9.幼儿园怎样开展日常生活中的美育？。