XXXX学校2019-2020学年第二学期教学情况学生反馈表
系部名称：_________________ 班级名称：____________________ 2020年_____月_____日
注意：评价指标中每项分为三个等级，其中优秀（10分），良好（8分），合格（6分），共10项，
最后根据总得分评价为优秀（100-90分），良好（80-89分），合格（60-79分）。
2
板书工整、作业批改认真、有更正、有讲解
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
教学
方法
3
经常提问，耐心启发，开展教学互动
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
4
理论联系实际，形式多样，方法新颖
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
教学
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
4
理论联系实际，形式多样，方法新颖
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
经常
偶尔
很少
教学
内容
5
内容熟练、不照本宣科
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
6
讲解通俗易懂，示范准确、细致，重点突出
易懂
一般
不懂
易懂
一般
不懂
易懂
一般
内容
5
内容熟练、不照本宣科
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
熟练
一般
照本
6
讲解通俗易懂，示范准确、细致，重点突出
易懂
一般
不懂
易懂
一般
不懂
易懂
一般
不懂
易懂
一般
不懂
易懂
一般
不懂
教学
效果
7
上课吸引学生，听课状况良好
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
8
对知识，技能掌握较好，能单独完成任务
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
课堂管理
9
对课堂违纪敢抓敢管，课堂纪律好
管
有时
不管
管
有时
不管
管
有时
不管
管
有时
不管
管
有时
不管
10
学生学习积极性高，课堂参与度高
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
分值
10
8
6
10
8
6
10
8
6
10
8
6
10
8
6
总分
你对改进教学工作的意见和建议：
不懂
易懂
一般
不懂
易懂
一般
不懂
教学
效果
7
上课吸引学生，听课状况良好
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
8
对知识，技能掌握较好，能单独完成任务
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
课堂管理
9
对课堂违纪敢抓敢管，课堂纪律好
管
有时
不管
管
有时
不管
管
有时
不管
管
有时
不管
管
有时
不管
10
学生学习积极性高，课堂参与度高
评价
指标
序号
评价标准
教师姓名
教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课程
教学
态度
1
迟到、早退、课堂抽烟接听手机等不良现象
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常
2
板书工整、作业批改认真、有更正、有讲解
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
认真
一般
马虎
教学
方法
3
经常提问，耐心启发，开展教学互动
经常
偶尔
很少
经常
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
是
有时
不是
分值
10
8
6
10
8
6
10
8
6
10
8
6
10
8
6
总分
XXXX学校2019-2020学年第二学期教学情况学生反馈表
评价
指标
序号
评价标准
教师姓名
教授课程
教学
态度
1
迟到、早退、课堂抽烟接听手机等不良现象
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常
没有
偶尔
经常