教学效果（25分）
教学具有吸引力，能激发学生学习兴趣，完成课堂教学任 的听讲率，加强学生的分析、解决问题和创新能力的培养
电商1003
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 课程名称 电子商务网站规划与管理 大学英语（四） 秘书实务 电子商务与物流 电子支付与网络金融 网络编程技术 推销技巧 专业指导(二) 教师 朱梦 吴娟 李洁 熊嘉会 孙瑜 王圆圆 杨冰冰 朱梦 学生评分 98 95 95 95 98 95 95 95
班学生评教记录
商贸职业学院经济管理学院学生评教表
（ 2011 -- 2012 学年第 2 学期） 参考要素 端庄大方，服饰得体，精神饱满，表现出良好的仪容、气质和修养 使用普通话，语言清晰、精炼，表述流畅，语速适度，语调富有激情 按时上下课，不随意调课、停课，态度认真，积极耐心为学生答疑解惑 思路清楚、准确，逻辑性强，条理清晰，结构合理 专业基础理论扎实，了解主要相关专业的有关知识，授课信息量大 备课充分，内容熟练，讲课内容充实，规范完整 层次分明，概念准确，重难点突出，授课进度快慢适中，注重理论联系实 际，注重互动，板书规范，教学方法灵活多样，注重师生互动，课堂气氛活 跃，使用启发式和体验式教学方法 教学具有吸引力，能激发学生学习兴趣，完成课堂教学任务，注意提高学生 的听讲率，加强学生的分析、解决问题和创新能力的培养
按时上下课，不随意调课、停课，态度认真，积极耐心为 思路清楚、准确，逻辑性强，条理清晰，结构合理
专业基础理论扎实，了解主要相关专业的有关知识，授课 备课充分，内容熟练，讲课内容充实，规范完整
层次分明，概念准确，重难点突出，授课进度快慢适中， 际，注重互动，板书规范，教学方法灵活多样，注重师生 跃，使用启发式和体验式教学方法
电商1003
班学生评教记录
课堂建议
武汉商贸职业学院经济பைடு நூலகம்理学院学生评教表
（ 2011 -- 2012 学年第 2 学期） 评分项目 仪表仪态（5分） 语言能力（5分） 教学态度（10分） 思维能力（10分） 专业知识（10分） 教学准备（10分） 教学方法（25分） 参考要素
端庄大方，服饰得体，精神饱满，表现出良好的仪容、气
使用普通话，语言清晰、精炼，表述流畅，语速适度，语