校园、公园或农田的生物种类调查问卷
目的要求
1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。

2、尝试对所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。

3、初步学会做调查笔记。

材料用具
调查表、笔、望远镜、放大镜、照相机等
方法步骤
1、选择调查范围
2、分组。

6～8人为一个小组，确定一人为组长
3、设计调查路线
4、调查
5、归类（记录）
6、整理
7、填写调查表
注意事项
调查期间要注意学生人身安全
生物调查表
调查人：班级：
调查时间：天气情况：调查地点：。