语言之美
学习语文，最深刻的感受便是美了吧。

诗，词，曲，文，辞藻华丽者，美之；平淡朴实者，美之；妙趣横生者，美之。

又走入文字间，与作者一起体验新奇的故事，感受真挚的情感，感慨作者的命运，领悟发人深省的道理。

其中深意，美入心灵。

我们常有唐诗，宋词，元曲，清小说之说，她们不仅仅是各自时代的艺术符号，也是我国古代文学艺术史上璀璨的明珠。

谈起唐诗，总会想到盛唐气象，而李白，便是这一时期的代表人物之一。

他的富于想象，豪迈大气的诗风为他带来此后一代代粉丝。

最为印象深刻的是《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，他虽有烦忧，却不为烦忧压抑，依然雄心壮志，想要上九天揽月。

他似乎永远在追求理想，永远天真。

语言，吟唱理想。

走进宋代，对苏轼先生的印象，一直以来停留在他豪放奔放的词风以及独特的人格魅力上。

但在《江城子-乙卯正月二十日夜记梦》这首写予亡妻的悼亡诗中，他谈及感情，却亦是感人肺腑，令人感动落泪，难以忘却。

他写：不思量，自难忘。

不曾想起，因为从未忘记。

他说：小轩窗，正梳妆。

仿佛看见了亡妻在窗前梳妆打扮的身影。

这般深情，却是阴阳相隔，大抵已是人世间最痛苦的事了。

语言，传达情感。

许是中国古代任何一个朝代都比不上元代是非不分，善恶颠倒，读元代文人的作品，总是可以感受到他们不经意间流露出的愤懑又无可奈何的妥协。

马致远在他的《双调夜行船》中感叹名标青史、功业不朽、富贵久长的虚幻，劝说世人及时行乐。

可这又如何是他最初的想法呢？他只是无力改变，于是最后超脱物外，慷慨放逸。

却也还是忍不住，又谈起社会黑暗，世人丑恶。

语言，表达感慨。

清多小说。

少不经事之时，蒲松龄的《聊斋志异》是关于鬼神志怪想象的开端。

学习《婴宁》，婴宁自山林走进人间，我期望她有一个幸福的未来，她却由一个拈花爱笑的少女变成不再笑的稳重懂事的少妇。

虽说在世俗眼里，这是一个非常好的结局了，但总觉得有些遗憾。

为什么我们每个人都需要符合社会期望呢？语言，引起思考。

语言之美，不只是汉语，也存在于各种语言中。

我们从汉语开始接触世界，认识世界，也知道世界不只肉眼所见。

所以在学习汉语时，也要去尽力学好英语，尝试接触更多的新东西。

我们知道，母语影响着我们的外语水平，我们的母语水平越高，外语水平也会越容易得到提升。

作为一名英语学习者，同时接触到两种语言体系。

语言的共性不仅使持续的汉语言文学的学习可以提高我的阅读水平，有助于我在英语学习中更容易理解作者的写作意图；也能增强我对文字的敏感度，提高我的英语写作水平。

但虽说这两者都是语言，背后确是由不同的文化与思维体系支撑着，所以我们也要认识到这些差异，通过提高思辨能力，把握这些差异。

加深对其他语言体系的理解，去理解隐藏在一个个词语之后的美。