• 结论： 隋文帝开通大运河的目的主要是 ①加强南北交通；②巩固隋朝对全国的 统治。
• 【小组讨论】： 全面分析隋炀帝开凿大运河 的功过。
• 出示相关资料：
• （1）唐朝诗人皮日休的诗：尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功 不较多。
• （2）“开凿大运河征发几百万人，给广大劳 动人民带来沉重的苦难。”
你知道隋时当时录取了哪些人？ 科举制的诞生有什么历史意义？
想一想:
隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员?
科举制创立前，做高官必须同时具备： 本人要出自高门权贵家庭；必须有地方
官员和高门权贵的推荐。
科举制： 普通读书人和贫穷人家的子弟可 以自愿报名参加官府的考试,考中可以做
官，选官大权就控制在中央。
三、开通大运河
• 观察《隋朝大运河》示意图,讨论： • 1、隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法
对不对? • 2、 隋朝开通大运河的主要目的是什么? • 3、隋炀帝对为什么能够开纵贯南北的大
运河？ 利用已有的经济实力
隋朝大运河示意图
Байду номын сангаас
永济渠 洛阳
涿郡(今北京) 通济渠
邗沟
江南河
余杭(今杭州)
• 学生看书、议论、作答，使学生对开通 大运河的主要目的有正确的理解和认识。
五、隋朝的灭亡
隋炀帝的暴行
①好大喜功，不恤民力，徭役繁重。营造东宫洛 阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，动辄数百万 民力；
②纵情享乐，奢侈无度，多次南下巡游，拉纤的 民工多达数十万；
③三征辽东，兵役繁重，生产遭到严重破坏。
• 大业元年三月营建东都、开通济渠、邗沟、八月巡幸江都 • 二年四月还洛 • 三年三年三月还京，四月北巡，至榆林、筑长城，九月还洛 • 四年三月巡长城，东至恒岳、开永济渠 • 五年正月西巡河右，征土谷浑，置四郡，九月还京，十一月幸洛 • 六年三月，幸江都，开江南河 • 七年二月，御龙舟入通济渠至涿郡 • 八年，伐高丽，九月还东都 • 九年三月，幸辽东 • 十年三月幸涿郡，十月经东都还京，十二月，如东都 • 十一年五月，幸太原，北巡，十月还东都 • 十二年七月，幸江都 • 十四年三月，被弑。
后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个 暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大 失所望。隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对 不对？大运河对我国历史发展有什么重要作用？ 隋朝为什么能完成这样大的工程？你想了解吗？ 今天我们一起来学习第一课《隋朝的统一与灭 亡》
一、隋朝的统一
• 【小组讨论】 • 1、隋朝是哪年建立的？
人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的 统治为“开皇之治”。（补充）
• 【点拨升华】国家统一，政治清明是一个国家
繁荣，人民幸福生活的保证。隋朝初期的繁荣 为隋炀帝开凿大运河提供了经济保障。
三、开通大运河
目的
条件 概况 作用
加强南北交通，巩 固统治
经济实力，国家统一， 古运河为基础。
605年 “三点” “四 段” 促进南北经济交流
• 从材料引导学生探究“隋朝经济繁荣出现的原因?”
• 【小组讨论】1、你从表中得出什么结论？
• 问题2：从哪些方面可见经经济繁荣？
• 3、隋朝经济繁荣出现的原因?”
• 1、“隋朝经济繁荣
• 2、：人口激增 粮仓丰实
• 3、：“国家统一，社会安定”
•
“隋帝励精图治，改革制度，发展生产”。
• 【归纳】隋文帝在位时期，国家统一、安定，
• 活动1 ： 学生观察下列两组数据
• 出示两组数据：
• （1） 隋初 时
结论
隋盛
• 人口 三千多万人 增
四千六百多万人
人口激
• 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
垦田扩大
• 粮仓 长安太仓 实
洛阳含嘉仓；洛口仓 粮仓丰
• (2)计天下储积，得供五六十年。——《贞观政要》
• 后来，唐朝建国20年时，隋朝的库藏还没有用尽。隋朝仓 库的丰足在我国历史上是少见的。
• 难点：隋初经济的繁荣； 开凿大运河的目的和作用。
•
情景导入
• 同学们，相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花， 名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观 赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通 不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。 隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼 高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州
2、隋朝社会经济的繁荣
人口激增,垦田扩大,粮仓丰实
①这段材料是对谁的评价？ 隋朝在他统治时期出现了 怎样的局面？具体表现在 哪些方面？ ②隋朝经济繁荣出现的原 因是什么？
①国家统一，社会安 定；②隋文帝发展经 济，编订户籍，加强
“躬节俭，平
徭赋，仓廪实， 法令行，君子咸 乐其生，小人各 安其业，强无凌 弱，众不暴寡， 人物殷阜，朝野 欢娱。二十年间， 天下无事，区宇 之内晏如 也。” ——《隋 书》
四、开创科举取士制度
同学们谁知道隋唐以前是怎样选 拔官吏的？他们必须有地方官吏，高 门权贵推荐才可以做高官。这种选拔 方式弊端大。因此在隋唐时期改变了 这种选拔方式。怎么改的？
我来问 你来答:
科举制是在哪个朝代诞生的？ 科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？
文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？
开国皇帝是谁？都城在哪？ • 2、隋帝又是如何统一全国的？ • 3、有什么意义？
北周 陈
隋 (581年)
陈
隋统一 (589年)
• 小结：581年，杨坚夺取北周政权，建 立隋朝；589年，灭掉陈，统一全国。
• 【归纳】隋朝“结束了西晋以来，二百 七十多年的分裂，对峙的局面，开创 ‘大一统’的局面，为经济文化的繁荣 发展奠定了基础”。
中国历史七年级下册
第1课
隋朝的统一与灭亡
学习目标
• 1.了解隋朝的建立和统一，社会经济的 繁荣，大运河的开通及其作用等基本史 实。
• 2.了解隋朝开创科举取士制度的伟大创
• 3.了解隋末暴政和隋朝的灭亡，使学生 认识到国家的统一和安定是经济发展的 前提条件和重要保障。
• 重点 : 大运河的开通及其作用; 科举取士制度的开创及意义。
• （3） “开通大运河，成为我国南北交通的大 动脉。”
• 回答： 大运河的开通有什么历史意义？
• 小结：推动了南北经济交流，促进了运河两岸城市 的发展，巩固了隋朝的统治”
• 【强调归纳】隋朝大运河的开通大大促进了南北的 经济交流。：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南 至余杭，全长四五千里。隋朝的大运河，分为永济 渠、通济渠、邗沟和江南河四段，沟通了海河、黄 河、淮河、长江、钱塘江五大河流，成为南北交通 的大动脉。大运河的运输量相当于三条铁路的运输 量。