四年级数学假期作业
班级姓名家长
同学们：
愉快的寒假到来了，你有什么样的打算呢？生活中处处有数学，
处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了几项数学实践作业，开学时把你的作品带回来，不仅要和大家交流分享，而且还要在全年级评选出最优秀的作品来！加油啊！
作业一：请解释以下两个故事，可以和家长或者朋友讨论。

（写一写或者画一画都可以）
1、爸爸和儿子
我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这
天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个
爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗？小龙马上就猜出来了。

你猜出来了吗？
2、厨师烙饼
某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过 16 分钟。

几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得 2O 分钟。

这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要 15 分钟就行了。

你知道该怎么来烙饼吗？
作二：一文并茂的数学手抄（寒假班）（16K），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣、数学知介、数学、数学名言、数学歌、数学幽默及自己在数学上的新等，不限。

作三：合本第五元《方向与位置》的《去》一，合自己假期的活，可
以写一段，比一比哪位同学描述的更具体，
方向更清楚。

作四：合本第八元《可能性》的98 的内容，合自己平
所，可以一个抽活，比一比哪位同学的更好玩，更吸引人。

提醒：
游一定要清楚。

作五：你的，你准如何合理使用？参加一次家庭大物，爸爸助你，由你来、、付款，你体一下如何合理使用人民。

（将物清制成表格，列出物品名称、物品价格、价⋯⋯，也可以用“数学日”的形式写写自己的感受与收，开学后比。

作要求：字迹整，写美、漂亮，可适当装。

作明：各作可以写在本假期作的后面，需要加的自己加，并装好。

开学的候，每位学生将作品收集起来，向全
班学生展示自己所完成的作，并制作成一本《寒假特色作集》。

生的作内容充了的“年味”，相信同学一定会在
喜的氛中与家人一起度个快的寒假。

最后祝愿同学寒假愉快、新年快、学步！。