10
查资料
符合要求
基本符合要求
10
3.积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，考核评估机制行之有效，教职工的工作积极性得到最大限度调动。
10
查资料
交谈
符合要求
基本符合要求
10
示范 作用 20
1.办园方向正确，办园水平较高，得到社会和同行的广泛认可
3
问卷调查
符合要求
5
同上
符合要求
缺一项
缺二项
5
人员配备150
组织 编制 75
1.教职工与幼儿比例：全日制幼儿园为1：6，寄宿制幼儿园为1：4
15
实地测查
符合要求
比例分别为1:7,1:5
比例分别为1:8,1:6
9
2.各类工作人员配备比例符合国家《幼儿园编制标准》。4个班以上设园长2人，10个班以上设园长3人，
15
实地测查
3
查资料
符合要求
无省级骨干教师
无市级骨干教师
3
6.承担国家、省级教科研专题，获得省级以上成果奖，受到省级行政部门表彰，每年在国家级刊物或核心期刊上发表文论。
5
查阅资料
符合要求
有市级奖项
无市级奖项
4
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估方法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
计划制度20
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
安全 管理 10
1.重视幼儿园安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，制定各类事故安全应急预案。
3
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
一般
3
2.建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，近三年来无重大责任事故发生。
4
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
一般
1.一日生活作息制度设计科学，执行严格，并注意动静结合及室内外活动结合。
8
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
8
2.各类教育计划目的明确，切实可行。全园有系统的教学学年计划、学期计划，每班有学期教育计划、月重点、周安排和日活动计划等。教师每周写教育笔记。
8
同上
符合要求
缺少一种计划
缺少二种计划
8
3.建立科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相应的教育措施。建立幼儿个体发展档案。
7
同上
符合要求
基本符合 要求
一般
4.5
4.建立科学合理的生活常规，使幼儿在园生活愉快有序，帮助幼儿建立和形成良好的生活习惯。
7
同上
符合要求
基本符合 要求
一般
7
教育 活动 40
1.教育目标准确，有层次，注重全面发展，符合幼儿的年龄特点及认知水平，注重幼儿个体差异。无超《纲要》小学化教育内容。
5
同上
符合要求
基本符合 要求
一般
5
档案管理10
1.重视资料和信息的收集整理。档案种类齐全，内容详实准确，利用率高。
5
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
一般
5
2.专人负责管理，专柜存放，分类科学，装订规范，资料查找方便。
5
实地考察
符合要求
基本符合 要求
一般
5
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估方法
达成度与权重
基本符合要求
3
2.模范遵守国家有关收费政策，收费手续规范，无违规收费现象。
3
问卷调查
符合要求
基本符合要求
3
3.扶贫助困，对低保户、残疾人等低收入水平家庭子女实行收费减免。
3
查资料问卷
符合要求
基本符合要求
3
4.积极接纳残疾儿童入园。
3
查资料
符合要求
基本符合要求
3
5.地、市、省级骨干教师占一定比例，有具有一定教科研能力并得到同行专家与教师认可的优秀教师。
基本符合 要求
一般
5
2.重视教师弹、唱、跳、说、写、画等基本功的训练，有较强的教育教学能力，能熟练运用现代化教育设施。
5
测查
查资料
符合要求
能力较强
能力一般
5
3.重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划，有措施，效果显著。
5
查资料
符合要求
基本符合 要求
4
4.建立梯队型骨干教师队伍。专职教师年流动率≤10％，为当地区其它幼儿园教师培训、进修提供服务。
10
同上
符合要求
基本符合要求
一般
10
2.电冰箱、烤箱、和面机、绞肉机、打蛋机、消毒柜、适合幼儿使用的餐具等设备齐全。
10
同上
符合要求
缺一项
缺二项
10
消防5
3.消防设备符合要求，消防通道畅通。
5
同上
符合要求
缺一项
缺二项
5
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估方法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
幼儿 园管理450
园务管理150
办园 思想 15
1.办园思想端正，为促进幼儿全面发展和家长学习工作提供便利条件。坚持依法办园，遵守各项法规政策。
7
考察问卷
符合要求
基本符合要求
7
2.贯彻执行《规程》《条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实实行保教结合原则，对幼儿实施全面发展教育，促进其身心和谐发展。
10
同上
符合要求
基本符合 要求
10
3.尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点。以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，无虐待、体罚等损害幼儿深信健康行为。
10
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
10
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估方法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
教育 常规 30
8
园长汇报查笔记
符合要求
基本符合要求
8
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估方法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
管理 机制 25
1.领导班子结构合理，分工明确，人员精干，团结协作，廉洁务实，富有开拓创新精神。
5
查资料
交谈
符合要求
基Байду номын сангаас符合要求
5
2.组织机构健全，分工科学合理。建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会、教职工大会制度，充分发挥民主监督职能。
15
实地测查
符合要求
达标90%
达标80%
12
3.每班有符合国家规定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间、衣帽储藏柜。各室布局及使用合理，采光通风合理。
20
实地考查
符合要求
基本符合 要求
一般
16
4.园长办公室、教师办公室、财会室、保健室、隔离室、厨房（含主副食加工、配餐间、主副食库）、教具资料室、运动器械存放室、会议室(兼接待室)、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所等，基本部室齐全。
30
实地考察
符合要求
缺一项
缺二项
30
教学设备30
1.达到原国家教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》一类标准，结合现代化要求，配齐教玩具。教玩具种类齐全，数量充足并适合幼儿年龄特点。自制教玩具占三分之一以上。
15
实地抽查
符合要求
达标率80%
达标率60%
12
2.幼儿图书人均10册以上，教师专用书籍人均20册以上，并订阅幼教刊物5种以上。
卫生保健设备20
1.保健室内设有桌、椅、器械柜、资料柜、诊察床、流动水设施、污物桶、体重计、身高坐高计、儿童或标准视力箱、智测箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒、高压消毒锅、紫外线灯等常用医疗器械及消毒用品、外伤用药、敷料、常见病中西成药。
15
同上
符合要求
缺一项
缺二项
15
2.隔离室位置合理。内设观察床、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品等。
15
实地测查
符合要求
3m2以上
2m2以上
15
2.场地内有较好教育及使用价值的沙池、30米跑道、饲养区、幼儿种植园地、戏水池或泳池，大型活动器械达10件以上。
15
实地测查
符合要求
缺一项
缺二项
9
生活设备30
1.各班有适合儿童年龄特点的桌、椅、床；开放式玩具柜，自然角；并配有钢琴、电视机、录音机、紫外线灯、饮水设备及良好的照明、通风及防寒降温设备。
10
同上
符合要求
基本符合要求
10
4.保育员具有高中以上文化，并持有专业培训合格证书。
10
同上
符合要求
达标率≥80%
达标率≥60%
10
5.炊事员应受过专业培训，并取得任职资格证书。
10
同上
符合要求
10
6.财会人员须持有专业合格证，出纳员应具有高中以上文化程度，并受过专业会计知识培训。