大坡坪学校三年发展规划
一、指导思想。

坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，实施素质教育，提高教育质量，培养全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、现实情况分析。

我校在各级领导的关怀与本教职工的共同努力下，在教育教学、队伍建设、办学条件几方取得了一些成绩。

但纵观局势发展，分析面临的问题，尚有多面手工作有待改进与完善。

因为这是现实的需要，发展的需要。

三、发展目标。

（1）办学规模。

由于人口数相对减少，学生来源一年比一年困难。

在最近几年中，将以每年一个班的速度减少，往后，将在班额配比上，向复式教学的趋势发展。

这不但没有减轻办学各方面的压力，反而在工作负荷、资金来源等方面带来负面影响。

工作负荷重了，资金来源少了，办学困难了，这就要求积极提高教师素质，大面积提高教学质量，全面落实素质教育，提高学校知名度，利用本村“经济园区”、“小城镇建设小区”建设的历史机遇，扩大学校影响力，广开学生来源渠道，保持学校规模。

（2）教育教学质量。

1、加强教学工作管理。

学校是教书育人的专门场所，在学校各种教育活动中，大量的活动是教学活动。

那么，如何提高教学效率，教育质量呢？
教学工作的规范化，是保证正常教学秩序、不断提高教学质量和教学效率的重要条件，也是教学工作管理的基础。

随着教育改革的深化，强化教学常规管理，使其进一步规范化、科学化、制度化，是提高教育教学质量的根本保证。

这就要求落实好以下几个方面的工作。

（1）程序性常规。

包括期初、期末、期中之常规落实。

有工作安排、
工作计划、确定质量标准、拟定工作规范、措施、安全卫生；有
期中测验、考试、工作检查、质量分析、召开学生、教师坐谈会
等；有期末组织复习、组织考试、分析成绩、工作总结、酝酿下
学期工作计划等。

（2）事物性常规。

搞好编班、排课、档案管理。

（3）规范性常规。

制定落实好《教师教学工作测量》、《教研组工作制度》等，做到各方面工作明确目的、简明内容、可行可检，便各项工作、活动规范化、科学化、。

2、组织好教学研究、教学改革活动。

开展教研教改活动，是提高教师教学水平和教学质量的重要措施。

要充分发挥教研组这个前沿阵地的作用，利用集体智慧，研究教材、教法、学习教学理论，提高教师业务素质和教学水平。

注意做好下列几项工作。

（1）培养好教研组长。

使其明确职责、尽其职能作用。

（2）明确教研活动的内容和任务。

确定主攻方向，了解学科动态和信息，确定中心任务和教研教改重点。

（3）建立和健全教研活动制度。

为了保证教研工作的正常运行，教研活动要有一定的制度作为保证。

3、强化内部管理体制改革，全面提高教育教学质量。

在实行校长负责制的基础上，实行教师聘任制与教师结构工资制，建立竞争激励机制，提高广大教职工工作积极性。

完善机构设置、强化组织职能、确定岗位职责、健全规章制度，提高工作效率，保证教育教学工作质量稳步提高。

故此，必须做到：
（1）确保校长办学治校方略的正确性。

（2）建立健全教代会。

（3）强化各部门管理职能。

（4）促进各项工作制度化。

（5）密切学校教育与社会、家庭教育的联系。

4、建立教师工作岗位责任制，增强教师负责精神，调动工作积极性。

并且与教师工作评价、考核相联系，提高效率，提高工作质量。

通过赏罚严明，形成你追我赶、争当先进，形成奋发向上的风气。

5、建立教师工作激励和考评机制。

（1）建立教师工作激励机制。

通过目标激励、民主激励、榜样激励、关怀激励、物质激励、信息激励、归属激励、情感激励、环境激励等方式，调动教师工作积极性和创造性，提高教育教学质量。

（2）建立教师工作考评机制。

通过对教师政治表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩和履行职责的情况进行定期和不定期的考核，激励教师的进取精神，提高其成就感、荣誉感，使优秀教师和骨干教师脱颖而出，促使教师尽职尽责，通过奖优罚劣，使教师客观地认识和衡量自己的工作，进而加以改进。

教师考核的标准将依据：
（1）省、市、县下发的《细则》；
（2）《教师教学工作评价方案》；
（3）《学生学业成绩评价方案》；
（4）《课堂教学素质教育评价方案》；
（5）各级教师职责；
（6）岗位人员职责等。

四、教师队伍建设。

1、教职工编制。

每班教职工１.7人，教师1.5人, 工人0.2人.。

2、学校内设机构。

设教导处、专职总务干事。

3、师资配备附合《标准》。

4、的较高师道修养。

5、有过硬的业务技能。

6、的突出工作用成绩。

7、做好教师继续教育工作。

五、校园环境建设。

学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，要努力做到环境优美、风气积极向上，成为社会主义精神文明建设的阵地。

（一）校园布局。

1、学区与生活区分隔开；
2、修缮校门外“八”字形，校门两侧修建20余间商铺，铺面门面面
向公路，不干扰学校正常教学秩序。

3、将教学区、生活区与活动区之三面小门改为双扇月亮门。

4、将两个矩形花园辟为实验地。

5、将宿舍、办公室、教师所有窗户都挂上窗帘布。

（二）校园管理。

1、严格执行升降国旗制度。

2、设置阅报栏、展览橱窗、校训牌、守则、规范标语牌等。

3、绿化、美化校园。

植树种花，最好设置花坛。

4、搞好校园环境卫生保洁。

做到“地面无纸屑、无痰迹、墙壁无尘埃、课桌无刀痕墨迹、厕所无臭味，花木无折损”。

六、具体实施目标。

（一）教学质量标准。

经过努力，三个年度分别达到：
思品优良率达95%、96%、98%；
单科成绩及格率低年段达90%、91%、93%；中年段研究员7%、88%、90%；高年级段达 85%、86.5%、88.5%；
体育合格率达90%、92%、95%；
个人卫生习惯良好率90%、92%、95%；
学生健康体检率达98%以上；
视力不良率控制在2%以内；
入学率100%；巩固率100%；毕业生合格率95%以上；普及率
100%；消灭留级。

（1）教研成果。

每人每学期写一篇教学论文或感想。

不断有教研教改经验推出。

（2）建立健全规章制度与责任制。

实行各项工作量化考核。

（3）校园环境建设。

1、第一学期年度做好教学区与生活区分隔；布置标语牌；悬
挂窗帘。

2、第二学年度做好修缮校门；改造三扇小门；修建商铺；开
辟实验地；
3、第三学年度做好设置阅报栏、展览橱窗。

七、其它。

以上各项目标将在实施过程中视具体情况分步实施，有所调整，逐步完善。

二○○三年九月一日。