2017-2018学年七年级道德与法治下册第四单元测试题(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．日常生活离不开法律，法律在我们身边。
下列认识不正确的是( ) A．法律应生活的需要而制定和颁布B．法律对生活加以规范和调整C．法律为人们生活服务D．不违法犯罪就与法律没有关系2．法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。
这是因为( )①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整②法律为生活制定规矩③法律是生活中的唯一准则④法律指导人们未来的生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．法治与人治的主要区别在于( )A．国家是否存在法律制度 B．是否重视立法和法律的真正实施C．是否重视道德建设 D．个人意志与法律权威孰高孰低4．法治助推中国梦的实现。
下列不属于我国推进法治建设举措的是( ) A．修改食品安全法和消费者权益保护法B．打击侵权盗版，保护知识产权C．对于刑事冤假错案有错必纠，并给予补偿D．评选2016十大“法治人物”并颁奖5．法律和道德同为人们生活中的行为规范，其作用表现在( )①约束人们的行为②惩治犯罪③维护社会秩序④调整社会关系A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．(2016，徐州)2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。
这表明法律( )A．对社会成员具有普遍约束力 B．由国家制定或认可C．以国家强制力保证实施 D．是我们的“保护伞”和“守护人”7．法律最主要的特征是( )A．法律是国家制定或认可的 B．法律对全体社会成员有普遍的约束力C．规定了公民的权利和义务 D．法律是靠国家强制力保证实施的8．结合右边漫画，它所突出的法律作用是( )A．保护、保障B．规范、引导C．评价、预测D．制裁、打击9．未成年人的权利容易受到侵害，是因为( )①未成年人身心发育不成熟②未成年人自我保护能力较差③未成年人阅历不丰富，经验不足④未成年人是祖国的未来，民族的希望A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③10．(2016，贵港)2016年4月19日，贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡。
发生此悲剧的主要原因是该男童缺失了( )A．家庭保护 B．社会保护 C．自由权 D．生存权11．我国各地的博物馆、文化馆、科技馆等场所都向中小学生免费或优惠开放，这体现了( )A．家庭保护的基本要求 B．对未成年人的社会保护C．对未成年人的学校保护和司法保护 D．中小学生的自我保护意识增强12．对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。
由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应该是( )A．未成年人增强法律意识，依法规范自身行为B．严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为C．强化家庭保护和司法保护D．依法制裁未成年人的不良行为13．下列行为中，属于依法办事的是( )A．有人打我，我就打他 B．城建机关依法处理拆迁中的“钉子户”C．为了增加收入，尽量少交税 D．在自由市场上欺行霸市14．“国无法而不治，民无法而不立”。
法律保障功能的实现靠的是( ) A．国家强制力保证实施 B．公民对法律的尊崇和遵守C．国家制定完备的法律体系 D．国家建立齐全的执法机关15．生活在法治国家里，我们青少年要( )①提高自己的道德水平，增强守法的自觉性②遵守和维护法律，养成学法尊法守法用法的习惯③严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争④积极参与、推动法治建设A．②③④ B．①② C．①②④ D．①③④二、非选择题(共55分)16．(12分)阅读漫画和图片，回答：(1)上述漫画和图片体现了法律的哪些作用？ (4分)(2)法律的特征有哪些？(4分)(3)在法治社会，我们该如何学会依法办事？(4分)17．(10分)材料：我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉和运用《消费者权益保护法》(1)材料说明了什么？(2分)(2)有的同学认为法律与道德没有什么区别，你的观点呢？为什么？(4分)(3)道德与法律的联系又是什么？(4分)18．(2016，黄山中考改编)(15分)阅读材料并回答问题。
留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。
留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。
2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任(1)请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？(3分)(2)为什么要关爱保护留守儿童？(3分)(3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么？并请列举。
(3分)(4)面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？(3分)(5)保护留守儿童合法权益的意义是什么？(3分)19．(18分)当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视。
据资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。
从发生在校园的种种安全事故看，校园内易发生的危险有以下几种：一是安全不完备的校园设施和危险建筑倒塌引起的伤害；二是学校管理不力，忽视安全教育，导致学校缺乏安全意识而造成的意外伤害；三是火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；四是校外侵害；五是校外暴力伤害保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低，让他们安全健康成长，是学校、社会共同的责任。
在九届全国人大四次会议上就有150多名全国人大代表呼吁：尽快制定校园安全法，切实保障师生安全。
【追根溯源】(1)根据所学知识，谈谈人大代表呼吁尽快制定校园安全法的理由。
(6分)青少年的健康成长离不开法律。
校园安全关系到广大师生的人身权利，特别是生命健康权。
有关校园安全的立法，有利于加强对学校安全的教育和管理，维护广大师生的合法权益，规范教育教学秩序，促进校园文明建设【现象列举】(2)想一想，你身边存在哪些安全隐患？列举两条。
(4分)【出谋划策】(3)除了加强立法，保障校园安全还需多方面的努力，请从社会、学校、学生自身三个方面谈谈如何预防校园安全事故的发生。
(6分)【感受提炼】(4)某校要在校园外墙上张贴安全警示语，请你设计两条。
(2分)2017-2018学年七年级道德与法治下册第四单元测试题(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．日常生活离不开法律，法律在我们身边。
下列认识不正确的是( D ) A．法律应生活的需要而制定和颁布B．法律对生活加以规范和调整C．法律为人们生活服务D．不违法犯罪就与法律没有关系2．法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。
这是因为( D )①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整②法律为生活制定规矩③法律是生活中的唯一准则④法律指导人们未来的生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．法治与人治的主要区别在于( D )A．国家是否存在法律制度 B．是否重视立法和法律的真正实施C．是否重视道德建设 D．个人意志与法律权威孰高孰低4．法治助推中国梦的实现。
下列不属于我国推进法治建设举措的是( D ) A．修改食品安全法和消费者权益保护法B．打击侵权盗版，保护知识产权C．对于刑事冤假错案有错必纠，并给予补偿D．评选2016十大“法治人物”并颁奖5．法律和道德同为人们生活中的行为规范，其作用表现在( B )①约束人们的行为②惩治犯罪③维护社会秩序④调整社会关系A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．(2016，徐州)2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。
这表明法律( B )A．对社会成员具有普遍约束力 B．由国家制定或认可C．以国家强制力保证实施 D．是我们的“保护伞”和“守护人”7．法律最主要的特征是( D )A．法律是国家制定或认可的 B．法律对全体社会成员有普遍的约束力C．规定了公民的权利和义务 D．法律是靠国家强制力保证实施的8．结合右边漫画，它所突出的法律作用是( D )A．保护、保障B．规范、引导C．评价、预测D．制裁、打击9．未成年人的权利容易受到侵害，是因为( D )①未成年人身心发育不成熟②未成年人自我保护能力较差③未成年人阅历不丰富，经验不足④未成年人是祖国的未来，民族的希望A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③10．(2016，贵港)2016年4月19日，贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡。
发生此悲剧的主要原因是该男童缺失了( A )A．家庭保护 B．社会保护 C．自由权 D．生存权11．我国各地的博物馆、文化馆、科技馆等场所都向中小学生免费或优惠开放，这体现了( B )A．家庭保护的基本要求 B．对未成年人的社会保护C．对未成年人的学校保护和司法保护 D．中小学生的自我保护意识增强12．对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。
由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应该是( A )A．未成年人增强法律意识，依法规范自身行为B．严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为C．强化家庭保护和司法保护D．依法制裁未成年人的不良行为13．下列行为中，属于依法办事的是( B )A．有人打我，我就打他 B．城建机关依法处理拆迁中的“钉子户”C．为了增加收入，尽量少交税 D．在自由市场上欺行霸市14．“国无法而不治，民无法而不立”。
法律保障功能的实现靠的是( B ) A．国家强制力保证实施 B．公民对法律的尊崇和遵守C．国家制定完备的法律体系 D．国家建立齐全的执法机关15．生活在法治国家里，我们青少年要( B )①提高自己的道德水平，增强守法的自觉性②遵守和维护法律，养成学法尊法守法用法的习惯③严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争④积极参与、推动法治建设A．②③④ B．①② C．①②④ D．①③④二、非选择题(共55分)16．(12分)阅读漫画和图片，回答：(1)上述漫画和图片体现了法律的哪些作用？ (4分)①法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。