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XXX学校质量年度报告

XXX 学校质量年度报告
(2018)
1.3教师队伍
XXX 学校教师队伍结构合理,学校现有教职工264人,其中专任教师1 有112人,生师比2为11.06:1。

1.师资队伍总体结构 学校专业教师数占本校专任教师数的54.46%,远高于中等职业学校设置标准;专任教师中“双师型”教师3占比4达到57.14%,高于标准。

本学年教师总体结构变化情况见表1-3。

表1-3 师资队伍总体结构
2.专任教师学历结构 专任教师112人中具有研究生学历或学位以上的教师4人,占到专任教师总数的
3.57%;具有本科学历的教师104人,占92.86%;专科学历的教师有4人,占3.57%。

专任教师学历结构统计见图1-2。

图1-2 专任教师学历结构图
1
专任教师:是指具有教师资格,专门从事教学工作的人员,可包括正式签约聘用的非在编的全职教师。

2
生师比:是指某学年内每位专任教师平均所教的学生数。

生师比=在校生总数/专任教师总数。

3
双师型教师:指具备教师资格和行业能力资格,从事职业教育工作的教师。

4
“双师型”教师比例:指学校“双师型”(具备教师资格和行业能力资格)专任教师数占专任教师总数的百分比。

3.57%
92.86%
3.57%
研究生 本科 专科
3.专任教师职称结构专任教师中具有副高级职称的教师41人,占到专任教师总数的36.61%;具有中级职称的教师46人,占41.07%;具有初级职称的教师23人,占20.54%;未定职级2人,占1.79%。

专任教师职称结构合理,见图1-3。

图1-3 专任教师职称结构统计(单位:人)
4.专任教师年龄结构学校拥有一支老中青结合、年龄结构合理的教师队伍。

专任教师年龄结构见表1-4。

表1-4 专任教师年龄结构。

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