固 1、液态水温度降低时会变成____态的冰， 气 而温度升高时会变成____态的水蒸气。 2、水在状态变化中，有没有变成其他物 没有 质?______；构成水这种物质的水分子有没 没有 有变成其他分子?_______。 3、在液态水变成气态水的变化中，构成水 间的距离 的分子__________发生了变化。
2、模型 ⑴举例：航模、船模、宇宙飞 船模型、建筑模型、 微缩景观 ⑵作用：帮助人们认识和理解 一些不能直接观察到 的事物或过程
1、液态水温度降低时会变成____态的冰， 而温度升高时会变成____态的水蒸气。 2、水在状态变化中，有没有变成其他物 质?______；构成水这种物质的水分子有没 有变成其他分子?_______。 3、在液态水变成气态水的变化中，构成水 的分子__________发生了变化。
2、模型 ⑴举例：…… ⑵作用：…… ⑶类型： a、物体的复制品 b、事物变化的过程 c、图片 d、数学公式或特定的词
将一只盛有少量水的烧杯放在空气中， 过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散 到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用 小箭头表示运动方向（如○→），你能否画 出这杯水在空气中扩散的模型?
2、模型： ⑴例子： 航模、船模、宇宙飞船模型、 建筑模型、微缩景观…… 那么，我们已经学过那 些模型呢?
为什么要用
地球仪呢? 因为地球太大了，难以认识， 我们为了更好地研究它，所以 将它制成模型，即地球仪。
为什么要用 细胞模型呢? 因为细胞结构 复杂，难以观 察。
为什么要用
眼球模型呢? 因为眼球构 造复杂，难以 表达。
第一章 粒子的模型与符号
一、符号、模型的建立与作用来自1、符号：1、符号： ⑴例子：
速度_____；暖锋_____；冷锋_____；……
科学符号
厕所符号、电源符号、交通标志标线等……
生活符号
一、符号、模型的建立与作用 1、符号 ⑴举例：速度v、时间t
人们为什么常 用符号来表示 事物?
分析交通标志标线可以得出结论：
用符号能简单明了地表示事物。
分析电流表符号可以得出结论：
用符号可避免由于事物外形 不同而引起的混乱。
分析时间符号可以得出结论：
用符号可以避免由于表 达事物的文字语言不同 而引起的混乱。
一、符号、模型的建立与作用 1、符号 ⑴举例：速度v、时间t ⑵作用： a、能简单明了地表示事物 b、可避免由于事物外形不同而引 起的混乱 c、可避免由于表达事物的文字语 言不同而引起的混乱