3、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷 的电量为______ ；一个电子的电量为_____ ，一个质 子的电量为______ ；任何带电粒子，所带电量或者等 于电子或质子的电量，或者是它们电量的______．最早 测出元电荷的数值的是美国物理学家 ，这位科学 家还测出了电子电量和质量的比值，叫做电子的 。
√
7、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架 起的金属球,并相隔一定 + + 距离,其中A带正电,B不 + A + B 带电,则以下说法中正确 + + 的是:
√
√
A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电 荷,并且电荷量大小相等; C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边 的电荷量小于右边的电荷量; D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总 电荷量保持不变.
摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电
使物体带电的方法：
摩擦起电
静电感应
金属导电机理： 金属内有自由移动的电子 自由电子 正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。
＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
－
＋
－
－
＋
－＋－Fra bibliotek－＋
－＋ － －
＋
－＋ －
－
＋ ＋ ＋
＋ ＋ ＋
－
＋
4、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方 便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下 列论述正确的是： A、把质子或电子叫元电荷． B、1.60×10-19C的电量叫元电荷． C、电子带有最小的负电荷，其电量 的绝对值叫元电荷． D、质子带有最小的正电荷，其电量 的绝对值叫元电荷．
√ √ √
摩擦起电的实质是什么？ 一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体 得到这些电子而带负电。
一、电荷
电荷是一种物质属性
1、自然界中有两种电荷
（1）正电荷：
+ _
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
（2）负电荷：
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因 是什么？ （正电） 原子的构成 质子 （正电） 原子核 原子 中子 （不带电） （中性） 核外电子 （负电） 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用 而脱离原子
9、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q 放置．用手接触B端，移去手指再移去Q， 负电荷 AB带何种电荷 __________ ．若手的接触点 改在A端，情况又如何___________ 。 负电荷
Q + A B
10、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带 电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触 一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球A 和金箔b的带电情况是 （ ） A．a带正电，b带负电 B．a带负电，b带正电 a C．a、b均带正电 c D．a、b均带负电 E．a、b均不带电
8、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属 球，它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况 中，判断A、B两球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 正电 负电 则A________，B______； （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 不带电 不带电 则A_______，B_______． （3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C， 负电 负电 则A________， B_______；
1 Ｑ 2 1 Ｑ 2
接触后
+Q -3Q -Q -Q
再分开
电荷从一个物体转移到另一个物体
二、电荷守恒定律：
1.三种起电方法 摩擦起电、感应起电、接触起电
２.起电的本质
无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电 荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.
二、电荷守恒定律：
表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一 个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分 转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电 荷总数保持不变.
5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分 开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B 两球原来的带电情况可能是 （ ） A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电
√ √ √
6、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和 C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正 电，则 ： A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另 一个不带电 D．B、C球都不带电
表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷 的代数和总是保持不变。
（1）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？
电荷量：电荷的多少，简称电量。单位:库仑 C 比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值 电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质 （2）什么是元电荷？一个电子就是一个元电荷吗？ 一个电子所带电量为元电荷 所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍 （3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物 理学家测定的？ 元电荷的值 e 1.60 1019 C 美国科学家密立根 （4）什么是比荷？电子的比荷是多少？ 带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷
4、元电荷： 电荷量e 1.60 10 C称为元电荷.
5、电子和质子的电荷量均为e，所有带电体的电荷量 或者等于e，或者是e的整数倍.
19
1、使一个物体带电的方式有三种，它们是 、 和 ，在这三种方式中，电荷既没有被创造， 也没有被消灭，只是从一个物体转移到另一个物 体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电 荷的总量不变，这个结论也被称之为 定律。 2、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后， 在导体A中的质子数 （ ） A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少
e 1.60 10 19 C 电子的比荷为： 1.76 1011C / kg me 0.9110 30 kg
小 结
1、自然界存在两者电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电 (2)感应起电-近异远同 (3)接触起电 3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变。
－
－
－
＋
－
－＋ －
－＋ － －
－
＋ ＋
＋ ＋
＋
＋
－
近异
远同
使物体带电的方法：
感应起电
2、感应起电 （1）静电感应：把电荷移近不带电的导体， 可以使导体带电的现象，叫做静电感应． 规律：近端感应异种电荷，
远端感应同种电荷
（2）感应起电：利用静电感应使物体带电， 叫做感应起电．
3、接触带电 两个完全相同的带电导体,接触后再分开, 二者将原来所带电量的总和平均分配 接触后 +Q +Q 再分开
第1节 电荷及其守恒定律
阅读教材思考以下问题：
1. 带电体的基本性质是什么？电荷有几种？如何定义的？ 2. 使物体的起电方式有哪几种？原因及实质是什么？
3. 如何用验电器判别物体是否带电及带电种类？
4. 电荷守恒定律的内容是什么？ 5. 什么叫电荷量、元电荷、比荷？
初中学过自然界有几种电荷，它们间的相互作 用如何？电荷的多少用什么表示？ 自然界只存在两种电荷，同种电荷互相排斥， 异种电荷相互吸引.电荷的多少是用电荷量来表示。 一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否 存在电荷？如何使物体带电？ 不带电的物体内存在电荷，且存在等量正、负 电荷，在物体内中和，对外不显电性。用摩擦的方 法可以使物体带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电， 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电。
√
b
11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论： ①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝 缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。②用手 指摸甲球。③手指移开。④移开乙球。⑤甲 球带正电。⑥甲球不带电。下列操作过程和 所得结论正确的有（ ） A.①→②→③→④→⑥ B.①→②→④→③→⑥ C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤
√ √
4、元电荷： 电荷量e 1.60 10 C称为元电荷.
5、电子和质子的电荷量均为e，所有带电体的电荷量 或者等于e，或者是e的整数倍.
19
小 结
1、自然界存在两者电荷 （1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方式带电方式 (1)摩擦起电 (2)感应起电-近异远同 (3)接触起电 3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变。