小学一年级下册健康教育计划界河镇中心小学２０１6 ．２一、班级基本情况本班有学生25人,其中男生13人，女生12人.。

一年级学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段,所以这些学生上课纪律差,哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一定的难度。

二、本册教材对学生的要求１、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。

２、增强儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

3、使学生知道坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。

4、通过教学,使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。

５、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。

６、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势，做到“三个一”。

７、通过教学,让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的。

三、各单元对学生要求及训练目标1、强化儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

２、使学生在认识人体基本结构和功能后,同时认识到,讲卫生可以让人健康成长，锻炼身体使人更加强壮。

3、通过教学，使学生认识到每天做操的好处,从而养成做操的习惯。

4、通过教学，培养良好的用眼习惯，做到“六个不”,既走路不看书，不在阳光下看书写字,不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书,不歪着头看书写字。

5、通过教师的指导,让学生学会做眼保健操,并养成习惯。

6、教育学生注意讲究手的卫生,防止病从口入。

四、学期努力目标1 使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。

2强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

3通过教学,使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。

４、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。

5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。

６、、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。

7、通过教学,让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌五、实施目标的具体措施为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得，有所获,。

我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。

2、采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。

3、列举大量事实例子,与课堂教学相结合。

争取每堂课小结时。

让学生说说自己的想法或感受。

六、教学进度第1周:正确的书写姿势第2周：洗手的好处与正确的洗手方法第3周:坐姿与读书的姿势第4周：握笔与书写姿势第5周:眼睛的功用第6周:吃好早饭第7周:开窗通风好处多第8周：看电视要讲卫生第9周:身体的外形第10周：计划免疫好1、正确的读写姿势教学目的:使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。

为了使自己的视力好,就要养成正确的读写姿势。

教学重点:正确的读写姿势。

教学难点：自己要养成正确的读写姿势。

教学用具：媒体、黑板教学内容及过程:一、介绍正确的读写姿势的好处１、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。

为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动,因此,要养成正确的读写姿势。

2、介绍读书的正确姿势。

3、介绍写字的正确姿势。

二、做一做,比一比请同学们分别做一下自己平时的读写姿势,让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。

2、洗手的好处与正确的洗手方法教学目的:使学生了解洗手的好处多。

为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。

教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。

教学难点：自己正确洗手。

教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、介绍手的作用１、介绍手的作用。

可由学生来说,总结到手对人是很重要的,我们要保护好手。

2、说一说手易感染细菌让学生说，在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。

3、正确的洗手方法分三步,并示范给学生看。

4、勤洗手饭前便后要洗手，手脏了就洗手,养成勤洗手的习惯。

二、做一做请同学们在前面做一做,看谁最正确，由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。

３、坐姿与读书的姿势．教学目标：通过本课学习，使学生知道坐要有坐样，站要有站样,只有这样我们的身体才能更茁壮的成长。

教学用具：相关课件教学过程：一、导入新课小朋友，我们上节课学习了人身体个部位的名称以及这些器官的作用。

今天老师想和大家说一说我们平时读书、写字时的正确姿势。

二、教授新课1、出示图片1提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪?小结:她坐得非常好。

头正肩平身挺直,两腿靠拢脚放平。

我们要向她学习这种正确的姿势。

2、请一位学生上台做模特表演。

3、出示图2提问:图上的这个小朋友他看书的姿势对吗？为什么?小结:书要斜立身前探，眼离书本一尺远。

请大家比一比谁的读书、写字姿势最标准。

4、练习。

出示图3ﻫ提问:看看图上的小朋友读书姿势对不对？为什么？６、请学生练习正确的读书、写字姿势。

三、总结全文4、握笔与书写姿势教学目标:通过本课学习,使学生了解握笔写字的正确姿势。

教学用具:相关课件教学过程：一、导入新课小朋友,我们上节课学习了小朋友坐姿和读书的姿势。

今天老师想和大家说一说我们平时握笔与书写的正确姿势。

二、教授新课1、出示图片1提问:你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？教授儿歌：写字做到三个一，一寸一拳和一尺，身正肩平头不歪,姿势正确要牢记。

２、教给学生正确的书写姿势。

３、请学生上台表演。

4、出示图2填空：(1）眼离书本（）市尺。

（2）手离笔尖（ )寸。

(3) 胸离桌沿( )拳头。

5、练习正确的书写姿势。

三、总结全文5、眼睛的功用教学目标:通过本课学习，使学生了解眼睛的作用。

教学用具:相关课件教学过程：一、导入新课一双眼睛一对宝,生活学习离不了,爱护眼睛讲卫生，预防近视和眼病。

二、教授新课1、出示图片1提问：图上你看到什么?怎样保护眼睛?小结：眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。

2、出示图片２提问：看图说说眼睛有哪些功用?小结:眼睛可以看到红绿灯。

眼睛可以看到太阳、月亮、星星。

眼睛可以看到美丽的花朵。

眼睛可以看到绿色的植物。

眼睛可以看到电视。

我们要有合理的休息时间，保护眼睛三、总结全文６、吃好早饭教学目标:通过本课学习,让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。

教学用具：相关课件教学过程:一、导入新课小朋友,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭。

二、教授新课１、出示图片1提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗?小结：早饭对一天来说非常的重要。

如果不吃早饭，会影响同学们的身体正常发展。

２、教儿歌同学每天要早起，吃好早饭再学习,干稀搭配质量好，身体学习大提高。

3、出示图２提问:知道图上这些叫什么吗？你每天吃早饭吗?经常吃哪几种？四、总结全文五、作业你今天吃早饭了吗?吃好了就用彩笔画一朵花。

7、开窗通风好处多教学目标:1、让学生知道为什么要经常开窗通风,经常通风有什么好处。

2、教育学生养成开窗通风的良好习惯。

重点、难点:教育学生养成开窗通风的良好习惯。

教学过程：一、谈话导入同学们,你们知道经常开窗通风有什么好处吗？今天我们学习了健康教育第1１课就知道了。

二:学习课文:1、听师范读课文。

2、生自由读文。

3、读后说说你知道了什么？4、同桌相互说一说。

5、指名说一说。

6、师小结。

三:巩固:经常开窗通风有什么好处?8、看电视要讲卫生教学目标:1、让学生知道看电视要注意些什么?2、养成看电视要讲究卫生的好习惯。

重点、难点养成看电视要讲究卫生的好习惯。

教学时间：一课时教学过程：1、谈话导入师:同学们，你们喜欢看电视吗？生:喜欢。

师:那你平时是怎么样看电视的?让学生同桌相互说说。

说后指名说一说。

师:那么你们知道看电视要注意什么吗？学了课文就知道了。

２、学习课文听老师范读课文。

听后说说你知道了什么?3、说一说看电视要注意什么？你平时做到了吗？4、全课总结。

9、身体的外形教学目的：通过学习这一课,使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。

ﻩ重点:初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。

难点：认识身体的各部份。

ﻩ教具：酒精、水、醋电化教学教学过程一、你认识我们的身体吗?看图，老师指出身体的四个部分:头、颈、躯干和四肢。

头部又有眼、耳、鼻、口。

二、请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。

再请同学指出同学身体的各部分。

三、我们的身体各部分有什么用呢？(说说做做）1、请同学们把眼睛闭上,教室里的一切就看不见了。

(说说眼睛有什么用。

）2、把酒精、水、醋摆在讲台上,请几个同学上来闻。

再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也闻不到了,也不能用鼻子闻了。

(说说鼻子的作用。

)3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。

再请同学说说耳朵的作用。

4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。

四、教读课文。

背诵人体4个部分的名称。

五、看图,画出图中小朋友头部缺少的部分。

１0、计划免疫好教学目的使学生懂得大预防针可以预防多种传染病,使之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针。

重点：懂得大预防针可以预防多种传染病。

难点：消除对打针的恐惧心理。

教具挂图ﻩ电化教学ﻩ教学过程ﻩ一、板书课题。

同学们,你们都打过预防针了,谁能说一说打预防针的感觉呢?表扬勇敢地打预防针的同学。

二、为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病:卡介苗可以预防结核病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风;脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎;麻疹疫苗可以预防麻疹。

所以我们要勇敢地打预防针。

三、打预防针要注意什么?1、有些疫苗只需要接种一次就可以达到预防的目的;而有些则需接种３次，并不断强化。

至于那些人该届中，那些人不该接种,一定要遵从卫生部门的安排。

2、打预防针前要洗澡或洗胳膊，保持皮肤清洁。

3、切勿空腹接种,以防晕针。

４、打预防针后，一般３天内部做剧烈运动，不吃辣食物。

5、打针处发痒时不要用手抓，以免感染。

四、作业:为什么要打预防针?。