练兵场
3. 赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的是（C ）
①不管别人做的怎么样都要赞美 ②及时赞美他人的优点
③真心实意地赞美他人 ④不轻易赞美别人
A. ① ② B. ③ ④
C. ② ③
D. ① ② ③
4. 小文常常对别人说好话，可是并未受到他人的欢迎，原因可能是
（C）
①他没有弄清别人的优点，随便赞美，没有针对性
3.2欣赏与赞美
第二课时
惠东县稔山中学 何国宏
现场采访
采访提纲： 1.请问你曾经被赞美过吗？ 2.他（她）当时是怎样赞美你的？ 3.你当时的心情如何？
真诚的赞美 是温暖的阳光
能欣赏他人的美好，就是在自己心中 播下快乐的种子。而真诚的赞美，就是把 快乐的种子播向四方。
学习目标
1、懂得真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。 2、懂得巧妙迂回的赞美也不失为一种好的批评方式。 3、在生活中能够积极地赞美别人，努力做一个播撒阳光 的人。 4、学会真心实意地、恰如其分地、适当地赞美他人。
②他赞美别人时不够真诚
③他赞美别人时语气不够友善
④他没有对别人说阿谀奉承的话
A. ①
B. ① ②
C. ① ② ③ D. ① ② ③ ④
作业布置
1、课内作业：用便利贴写下你对同学的欣赏和 赞美，当场交给对方，并张贴在课本的扉页。 2、课后作业：完成《同步导学与优化训练》
P54-55,9.10。 3、家庭作业：试着对爸爸妈妈表达赞美和感恩。
学生一块糖，“这是奖励你为弱者打抱不平的！” ……这名学生拿着两
块糖，流着眼泪向校长检讨自己打人的过错。陶行知听着学生的检讨，点 了点头让学生回家了。
小组讨论：
1、你觉得陶行知是一个智慧的人吗？
2、打人的学生为什么会流着泪检讨自己打人的过错？
3、通过这个故事，你有什么感想？
2、巧妙迂回的赞美也不失为一种好的 批评方式。
也不会收到真诚赞美的效果。
小贴士
赞美的方法和技巧： 一要真诚；二要中肯； 三要新颖；四要具体； 五要区别；六要灵活； 七要适时；八要兼顾。
我的收获
以“我学到了……”、“我懂得了……”或 者“我明白了……”的句式与同学们分享你在这 节课的收获。
要点回顾
1、真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。 2、巧妙迂回的赞美也不失为一种好的批评方式。 3、我们应该积极地赞美他人。 4、赞美他人，必须是真心实意的。
如果被人这样称赞我们，我们就更乐于这么做，我 们就可能因此变得越来越完美。
故事会
——著名教育家陶行知的教育故事
陶行知在校内发现两名学生打架，他阻止了打架，并要求打人的学生 放学后到他的办公室。
放学后，打人的学生惴惴不安地来到他的办公室。他拿出一块糖递给 学生，说：“你很准时，这是奖励给你的！”然后了解了学生打架的原因， 发现这名学生是为受欺负的同学“打抱不平”，于是，陶行知又给了这名
感悟 在别人对我们的某些长处加以赞扬之后再给
一些温和的批评指正，就会让我们比较容易接受。
选一选：你希望同学怎么说？
当你搞完课室卫生时 假装勤劳 OR 辛苦你啦！ 当你考取好成绩时 肯定作弊 OR 你真棒！ 当你帮助了别人时 一言不发 OR 谢谢你！
人人都渴望被赞美，都渴望快乐的心情。
猜猜他（她）是谁？
3、我们应该积极地赞美他人。
感悟 得不到肯定和鼓励，人会变得心灰意懒。称赞
对于温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。我们应 该抛弃冷言冷语，学会做一个播撒阳光的人。
生活体验
——小涛K歌《生命之河》
1、小涛K歌同学和。 2、小组同学点评K歌。
4、赞美他人，应该是真心实意的。
感悟 阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事，
经典诵读
——《弟子规》泛爱众节选
人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 既是善 人知之 愈思勉 扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏
[译文] 称赞别人的美德，本身就是一种
美德；别人听到你这样说他，就会更 加勉励自己。
1、真诚的赞美是一种促使人不断完善 的美好的途径。
感悟 我们都愿意成为一个受人尊敬、被人喜爱的人。
练兵场
1.马克·吐温说：“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”这说明我
们在交往中要学会（ C ）
A.爱慕虚荣 B.追逐名利 C.赞美他人 D.不批评、指责别人 2.把赞美的阳光慷慨地给予别人，既鼓舞他人，又愉悦自己。下列做法
不属于正确赞美他人的是（ C ）
A.好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行！” B.同桌穿了一件新衣服上学，对他说：“你真漂亮！” C.班里某同学出手打其他班的同学，对他说：“你真勇敢！” D.竞选失败的你对成功者说：“你很棒，祝贺你！”
1.每一小组酝酿商量，推荐一位被赞美的同学。 2.小组同学一起拟写对这位同学的赞美。 3.派出一位同学代表本组表达对他（她）赞美。 4.其他组的同学竞猜他（她）到底是谁？ 5.揭晓答案。
优点大轰炸！
1.在班里任选一位同学，大家都来赞美他（她）。 2.受赞者站在课室前面，接受赞美（轰炸），并 适时回应同学的赞美。 3.赞美的语言不能重复。
真诚寄语
有人说，世界上并不缺少美，而是缺少 发现美的眼睛。而我要说，世界上并不缺少 发现美的眼睛，而是缺少对美的赞美。时光 隐藏掉的事物，总会在不经意间重新出现。 当你发现它的存在，不要吝啬你的赞美。懂 得时常赞美的人，冬天便不再单调，夏天也 有柔情。同学们，让我们用赞美去温暖他人、 用赞美去点燃希望，让我们抛弃冷言冷语， 学会做一个播撒阳光的人！