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四年级下册小数点移动练习题

小数点移动的变化规律
小数点向右
移动一位,小数就扩大到原数的()倍;
移动两位,小数就扩大到原数的()倍;
移动三位,小数就扩大到原数的()倍;
······
小数点向左
移动一位,小数就缩小到原数的();
移动两位,小数就缩小到原数的();
移动三位,小数就缩小到原数的();
*
·······
1.填空
(1)把0.011扩大10倍,得();
把0.011扩大100倍,得();
把0.011扩大1000 倍,得().
(2)把530缩小10倍是();
把530缩小100倍是();
把530缩小1000倍是().
2.判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)把扩大100倍是。

()

(2)三位小数比两位小数大。

()
(3)2缩小1000倍就是2÷1000 ()
(4)一个数的小数点向左移动两位,再向右移动三位,结果得到的数是原数的1/10. ()
3.选择(将正确答案的序号填在括号里)
(1)在5.2的末尾添上两个“0”,这个数().
①扩大了100倍②缩小了100倍③大小不变
(2)把7.1的小数点向()移动()位是0.071。

①左②右③二④三
(3)把0.06缩小10倍是().
①0.006②0.6③6

4.改数
(1)下面的数,去掉小数点,各扩大多少倍
0.6 2.050.27537.307
( ) ( ) ( ) ( )
(2)下面的数,把小数点都移到最高位数字的左边,各缩小多少倍5.825.25 12 700
( ) ( ) ( ) ( )
5、应用题
某地平均每10千克海水含盐0.3千克.100千克海水含水量盐多少千克
填空:
(1)把扩大()倍是62。

(2)把59缩小()倍是。

(3)去掉小数点得(),原数就扩大了()倍。

(4)变为,原数()了()倍。

(5)把先缩小10倍,再扩大1000倍是()。

判断
·
1、一个小数先扩大100倍,再缩小100倍,小数点的位置
实际没有变化。

()2、一个小数的小数点向右移动三位,这个小数就扩大3倍。

( ) 3、把先扩大10倍,再缩小1000倍,结果是。

()4、一个大于0的整数的未尾添写2个0,原来的数就扩大
100倍。

()。

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