冀教版九年级语文上册全册测试卷冀教版九年级语文上册全册测试卷：一、积累运用(共30分)1.给加点的字注音或者根据拼音写出汉宇。

(4分)拾级()当差()guī()宝端xiáng()2.默写填空。

(8分)(1)愿将腰下剑，。

(李白《塞下曲》)(2)求之不得，，悠哉悠哉，。

(《关雎》)(3)蒹葭采采，。

所谓伊人，。

(《蒹葭》)(4)然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的而生活。

(鲁迅《故乡》)(5)《陈涉世家》中最能表现陈胜反抗精神的一句话是：。

3.下列句子中成语使用有误的一项是()(4分)A.看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。

B.熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。

C.青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。

D.半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。

4.下面句子没有语病的一项是()(4分)A.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。

B.炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。

C.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。

D.能否正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。

5.名著阅读题。

(4分)《格列佛游记》是一部出色的讽刺小说，请用简洁的语言概括出其中一个情节，并分析其讽刺意义。

6.语言运用。

(6分)一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说：“35桶。

”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。

”老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。

”(1)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态?(3分)(2)顾客话中有何言外之意?(3分)二、阅读理解(共60分)(一)阅读下面两段文字，完成7——11题。

(18分)[甲]风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

(《与朱元思书》)[乙]林尽水原，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

(《桃花源记》)7.解释加点的词语(4分)(1)互相轩邈()(2)蝉则千转不穷()(3)屋舍俨然()(4)仿佛若有光()8.翻译句子：(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心。

(2)阡陌交通，鸡犬相闻。

9.选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势湍急的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：。

(2分)10.甲文总写时先“山”后“水”，为什么分写时却是先“水”后“山”呢?(4分)11.选文甲描写富春江的美景时，抓住奇山异水的特点，反映出作者的生活情趣;选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人的生活，反映出作者的社会理想。

(4分)(二)阅读下文,完成12—15题。

(14分)今天你“低碳”了吗戎戒①盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。

“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。

②所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。

低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。

实现“低碳生活”最根本的因素是人。

每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。

做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。

③低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。

一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。

以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来。

超市塑料袋使用量减少了2/3左右，相当于节约石油240万一300万吨，减排了二氧化碳120万一l50万吨。

再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃。

仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。

单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。

回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。

在2009年3月28日晚20：30_-21：30。

诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。

也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。

④低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。

不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。

比如，鼓励“公交优先”，推广示范节能和新能源汽车;少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系;编制“低碳生活家庭行为手册”。

不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。

中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。

对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。

⑤低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。

当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟。

每天可减少大约48克的碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷。

每天可减少48克碳排放量;把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘汽车减少l700克的碳排放量：不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量;在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量，而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。

(摘自《科学与文化》2010年第3期)12.本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么?(3分)13.第③段中连举三个例子，是为了说明__________________________。

(3分)14.文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。

(3分)说明方法()作用：_________________________________【材料链接】中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报，2010年“六•五”世界环境日中国主题为“低碳减排•绿色生活”，号召公众从我做起,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。

15.(1)结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义。

(2分)(2)请你为“六•五”世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语。

(3分)(三)阅读下文，完成第16—19题。

(14分)朗读现在是一个网络时代，信息像潮水一样涌来，我们难得像过去一样耐心地阅读。

这是一个迅速的、并且是一再提速度的时代。

许多东西正在泡沫化，像泡沫那样飞扬，转瞬即逝。

在这个时代里，一个人要记住什么，比如牢牢记住有意义的东西，将是十分困难的。

所以，一些很优秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的阅读与记忆的方法上来。

比如读书，不光是看，还要朗读。

古文，好的小说，诗，应该朗读。

这是个美好的过程，这个过程会引起进一步的感动、联想和回忆。

对理想的追求，对境界的领会，都在同一时间里得到加强。

字里行间有一种鼓舞的力量，需要声音去传递和强化。

回想一下，现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了。

记得在二三十年前，那时候的人是很愿意朗读的。

古今中外，我们身边，都有一些朗读的好例子。

你会记得中学时代，那时候写出一篇东西来会有怎样的冲动——远方总是有一个朋友，总是有一个知音，总是有一个文学的耳朵;而你总是恨不能立刻把一切呈现到他的面前——不是从视觉上，而是从听觉上，越快越好。

我们是否拥有这样的记忆：天正下雨，你把刚刚写好的东西用塑料布包好，走几十里路，只为了去找一个人——为了说不清的热爱，为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉。

如果我们发现了一本好书，也会带上它走很远的路，翻山过河——只因为山的那一边有一个人，只为了让他与自己一起感动。

可见，谁发现了一本好书，这本书首先感动了谁，都会成为一桩可资记忆的快事。

传递好书可能是人的一种义务。

那些真正优秀的人，往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走相告的劲头。

现在我们偶尔还能遇到这种人：他们时刻准备着去朗读，以分享幸福——可是当这个人正处于激动不已的时刻，山那边还会有一个倾听者吗?山那边的人正转向了其他的兴趣，在看电视连续剧，在酒吧里，在网上。

人们变得口味粗疏。

结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人。

你可以找到一本好书，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遥望，到处都没有你所要找的人。

于是你就像站在了漠漠荒野里一样。

这个时代是朗读的荒野。

有人写了一个得意的片断，很想像当年那样用塑料纸包好，冒着雨雪翻山越岭、过河，去读给一个人听。

很可惜，山与河俱在，听他朗读的人却没有了。

虽然这个时代的文学人士比过去翻了几倍，可是他们都不愿朗读了，也不愿听别人朗读。

那个寻找朗读的人可能心怀了一种古老的情绪。

情绪也可以古老，这在我们年轻的时候是无论如何也没有听说的。

但这是真的。

朗读，这不仅是一种对待文字和语言的形式，不仅是一种状态，而是孕含了一种生命的质量。

(选自《张炜散文》人民文学出版社2008年1月第1版，有改动)16.作者为什么提出“朗读”这个话题?请根据文中信息概括。

(4分)17.文中列举了哪两个例子论述过去优秀的人对朗读的热爱?(4分)18.为什么说“这个时代是朗读的荒野”?(4分)19.下面对朗读的理解不符合文章观点的一项是()(2分)A.现代人不愿朗读，这是生活品质的降低。

B.与别人分享朗读，是一件幸福的事。

C.在过去，朗读是一件很平常的事，现在却已经变得稀奇了。

D.在飞速发展的网络时代，文学人士没有必要朗读。

(四)阅读《小酒桶》，完成20—24题。