2012年初三10月份月考试卷语文试卷(曹斌锋命题)本试卷满分为150分,考试时间为150分钟卷首寄语------同学们,经过近三年初中语文的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!A卷(100分)一、积累与运用(共20分)1.给下列加点字注音,并改正句中的错别字。
(2分)一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下翘开牡蛎,递给两位先生,再由他们递给两位太太。
①褴褛______________ ②_____________改为____________2.根据语境,在横线上填上诗文原句:(共4分)漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗词:“乱花渐欲迷人眼,(白居易《钱塘湖春行》)”引领我们欣赏早春美景;“,长河落日圆(王维《使至塞上》)”,“,愁云惨淡万里凝(岑参《白雪歌送武判官归京》)”为我们呈现边塞风光;“海内存知己,。
“是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰,“但愿人长久,。
”是苏轼对相隔两地亲人深情的祝愿;杜甫《望岳》抒写“,一览众山小”之豪情;王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼,。
“的哲理;在国家受辱.生灵涂炭之际,文天祥的“人生自古谁无死,。
”的凛然正气,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。
3.用一组句式整齐。
语言优美的句子(至少含有三个分句),勾勒你眼中的校园生活,或者表达你对校园生活的某种情感。
(2分)示例1:校园就是乐园,在这里,我们学习知识,探索奥秘;在这里,我们放飞心灵,感受快乐;在这里我们建立友谊,共同成长。
示例2:校园里,长长的台阶记录着我们进步的脚印;明亮的灯光注视着我们专注的神情;热闹的操场承载着我们快乐的身影。
你的创意:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.我国古典四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是__________________________、______________________、_________________________________、_______________________________(2分)5.下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分,读后请按要求答题(4分)我上初中以后,结识了一个叫王冬的同学。
他个子大约一米六,头发清秀,双眼皮,戴着一副眼睛。
他尽管学习刻苦,但是乐于助人。
①他学习非常认真专注。
一次,他一边吃饭,一边学习,竟把练习纸放进了嘴里。
他之所以学习成绩优秀,是他刻苦学习的原因。
②他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。
在生活和学习上,同学一有困难总愿求他。
这时候,他总是微笑着说:“我们都是同学,应该互相帮助。
”虽然一点帮助不值得称道,但是,我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。
③(1)修改加线的三个句子(3分)①②③除了以上三处外,本文还有什么问题?请改正其中一处(多改以第一处记分)(1分)6.如果你是丘吉尔,该怎样回答?(2分)英国首相到美国访问,在众议院发表演说后走下讲台。
一位反对他的女议员气冲冲地走到他的面前说:“阁下,如果我是你的妻子的话,我会在你的咖啡里下毒药。
”邱吉尔平静地看着她说:“。
”7.名著阅读(4分)阅读下面语段,回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰,沭浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。
吩咐守坛将士:“不许擅离方位。
不许交头接耳。
不许失口乱言。
不许失惊打怪。
如违令者斩!”众皆领命。
孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。
下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。
孔明一日上坛三次,下坛三次。
……将近三更时分,怨听风声响,旗幡转动。
瑜出帐看时,旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《》,作者是元末明初的小说家。
(1分)(2)试用简洁的语言概括这个故事情节。
(1分)答:。
(3)从上面语段看,孔明是一个怎样的人?请你从原著中再找出一个有关孔明的故事,用一句话概括出来。
(2分)答:二、古诗文阅读(共10分)读《陈涉世家》选段回答8-12题陈涉世家二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,倒不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰: “天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项楚为楚将,数有功,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰: “足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼, 曰: “此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁从祠中,夜篝火,狐鸣呼曰: “大楚兴, 陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
8.下面加点词语意义或用法相同的一项是( )(2分)会天大雨又间令吴广之次所旁丛神祠中A B会宾客大宴中间力拉崩倒之声固以怪之矣乃丹书帛曰: “陈胜王”C D扶苏以数谏故卒买鱼烹食,得鱼腹中书9.用现代汉语翻译下列句子(2分)①今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
10.下面句子节奏划分不正确的是()(2分)A、发闾左/適戍渔阳B、今诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕C、又间令吴广/之次所旁从祠中D、天下苦/秦久矣11.文中主要人物形象是陈胜,作者通过对的描写以及对人物的和描写,着重表现其的能力。
(2分)12.陈胜有何可贵品质?请结合选段概括分析。
(2分)三、现代文阅读(共20分)(一)阅读《中国人失掉自信力了吗》选段,回答13——15题。
(6分)中国人失掉自信力了吗(节选)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”〔5〕,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
13.依照下面格式,按要求填空。
(2分)例:为民请命的人。
如:杜甫、白居易。
舍身求法的人。
如:法显、玄奘。
(1)埋头苦干的人。
如:_________________________(2)拼命硬干的人。
如:_________________________14.在这几段文字里,作者通过列举事实所确立的正面观点是:_____________________。
所批驳的观点是___________________________________________。
(2分)15.文中加横线的句子的意思是什么?请你简要说明。
(2分)(二)读《事物的正确答案不止一个》选段,完成16-21题(14分)事物的正确答案不止一个(节选)①“正确答案不止一个”。
这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。
事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。
麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样的。
由于情况的变化,原来行之有效的方法,到现在往往不灵了。
正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
②然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新方法有赖于创造性思维。
那么,创造性思维又有哪些必须的要素呢?③有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。
这种情况可能出现在六分钟以后,也可能出现在六个月以后,六年以后。
但当事人坚信它一定会出现。
”④对此我完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但并不是说,光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
创造性思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
⑤这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。
他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打造机组合起来开发出一种新产品。
因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加工。
而硬币打造机的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。
有一天,古登贝尔克开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打造机上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。
⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。
1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。
把电视接收器作为试验对象看它发生什么反映。
”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电子游戏,从此开始了游戏机的革命。
16.作者说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”,为什么呢?(2分)17.创造性思维有哪些必要要素?请分条概括(2分)18.第③段中的“这种情况”指的是:(2分)19.试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容。
并分析其作用(4分)20.如果把第②段划线句子改成“创造性思维有如下必须要素”好不好,为什么?(2分)21.美籍华裔物理学家丁肇中说“中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手”,本文中说“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”,试结合你的体会谈谈看法(2分)四、作文(共50分)22.作文题:我珍爱_____________________________________,我的珍爱友情提示:青春年少的你正渐渐迈向成熟,在成长的道路上会有许多美好的东西值得你去珍爱。
要求:①请从上面文题的两种形式中自选一种,仔细斟酌,补充所选文题,并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内;②题目自拟,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
B卷(50分)(五)古诗文积累(10分)23.(10分,1-6小题每题1分,7、8小题各2分)(1)后值倾覆,,。