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文档之家› 人教版小学数学六年级下册第12册《线与角复习》课件
人教版小学数学六年级下册第12册《线与角复习》课件
B B B
直线AB(或BA)
A
线段AB(或BA)
A
过一点,能画出无数条直线。 C D 过两点,只能画出一条直线。
两点之间,线段最短
从A到B有三条路,人们为什么会 选择走中间的直路?
两点之间,线段最短。
知识点二:角
⑴角:从一点引出两条射线,就组成了一个角。
顶点 ( )
⑵角的特征: 角的大小与两条边叉开的大小有关,与边 的长短无关。
( 边)
⑶角的度量: 角 ∠ 计量角大小的单位是什么?怎样用符号表示?
度
⑷角的分类。 名称 图形 特征 小于90o
大于0o而
65°
直角 钝角 平角 周角
锐角
⌒
大于90而 等于180°等于360° 等于90° 小于180 °
知识点三:垂直与平行
1)垂直的意义: 两条直线相交成直角时叫做互相垂直。其中一 条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交 点叫垂足。 由一点到一条直线所引的所有线段中,垂线 最短。
2)平行的意义: 同一平面内不相交的两条直线叫平行线。其中 一条直线叫做另一条直线的平行线。 两条平行线之间的距离处处相等。
• 同一平面内两条直线有几种位置关系?
• •
•
相交 、
平行 (重合) 互相垂直
一般相交 (不垂直)
位置关系
平行 相交
交点
无 1个交点
图例
互相垂直 1个垂足
• 平行线间的距离有什么特点? • (平行线间的距离处处相等) • 做一做(过直线外一点做已知直线的 垂线和平行线)
小知识,大学问。
要把一根细木条固定在墙上, 至少要几枚钉子?为什么?ຫໍສະໝຸດ 知识点一:直线、射线、线段
直的 线段是直的 不能向两端 无限延伸 有两个端点 能测量长度
直的 射线是直的 可以向一端无 限延伸 有一个端点 不能测量长度
直线是直的 直的 可以向两端无 限延伸 没有端点 不能测量长度
A A
射线AB
• M
•
•
点到直线的垂线 段的长度叫点到 直线的距离