八、教育与文化艺术类
（一）考试范围
1、幼儿教育学
幼儿教育学和幼儿教育的概念、意义；幼儿教育事业的产生和发展历程。

我国幼儿园教育的目标、任务和原则；幼儿园全面发展教育的理念；幼儿体育、智育、德育、美育的概念、目标、内容和实施方法；幼儿园教育的各基本要素间的关系。

幼儿教师、幼儿在教育过程中的地位、特性、权力和义务；幼儿教师的素养和能力；正确的儿童观。

幼儿园环境的概念、内容、功能和创设原则。

幼儿园与家庭、社区合作的必要性、方法和目前存在的问题。

幼儿园课程的概念、特点和构成要素；幼儿园课程的目标、内容、实施方法、评价以及合理设计幼儿园教学活动。

幼儿游戏的概念、特点、功能以及幼儿游戏的指导方法。

幼小衔接工作的意义和原因；幼小衔接工作的指导思想及内容和方法。

2、幼儿心理学
幼儿心理学的概念、心理的实质和意义。

影响儿童心理发展的因素；幼儿心理发展的一般特征和年龄特征。

感知觉、记忆、想象、思维、注意、言语的概念和作用；幼儿期儿童的感知觉、记忆、想象、思维、注意、言语的特征以及与幼儿活动之间的关系；儿童思维发展的一般趋势。

情感的概念；情感在幼儿心理发
展中的作用和幼儿情感的主要特征；情感与需要、健康的关系和幼儿的情感与幼儿活动的关系。

个性、需要、兴趣、自我意识的概念；幼儿需要、兴趣、自我意识的发展特点。

能力、气质、性格的概念；幼儿能力、性格、气质发展的特点；气质类型的主要特征；幼儿个性评价。

幼儿社会性发展的意义和内容；幼儿人际关系的发展；幼儿性别行为的发展；幼儿亲社会行为的形成和发展特点；幼儿攻击性行为发展的特点和影响因素；独生子女社会性发展中存在的问题和形成原因。

3、幼儿卫生学
幼儿卫生解剖特点及卫生保健；幼儿生长发育规律；影响幼儿生长发育的因素；幼儿健康检查；幼儿生长发育的评价；幼儿的营养卫生及膳食配制；幼儿常见疾病（包括常见传染病）及预防；幼儿健康健康的标志及幼儿常见的心理卫生问题；幼儿园常用的护理技术及急救技术；幼儿园的卫生保健制度；幼儿园的环境卫生。

4、文化艺术常识
文学基础知识部分
（1）文学体裁知识，包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素。

（2）文学史知识，包括中国古代文学、中国现代文学、中国当
代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等。

（3）文艺理论知识，包括各种创作方法、风格、流派、内容和形式的诸要素以及文学批评的标准和文学鉴赏等。

艺术基础知识部分
（1）音乐。

包括音乐艺术的性质；音乐表现手段：旋律、节奏（节拍）、调式、和声等；音乐曲式：一部曲、二部曲、三部曲、变奏曲、回旋曲等；声乐作品体裁：美声、民族和通俗唱法、组歌和大合唱等；器乐作品体裁：轻音乐的特点、民族管弦乐队的组成及表现特点、交响乐队的组成及表现特点等；著名歌曲和乐曲、著名音乐家。

（2）舞蹈。

包括舞蹈艺术的特性；舞蹈的三大要素；动作的节奏、造型和表情性；舞蹈的样式：民间舞蹈、古典舞蹈和舞剧；著名舞蹈家、著名舞蹈作品。

（3）绘画。

包括绘画艺术的性质；绘画的表现方法：透视、色彩、光影、比例等；绘画的类型：中国画、油画、水彩画、水粉画、宣传画等；中国画和西洋画的区别；中外名画家和名画。

（4）戏剧。

包括戏剧艺术的特性；戏剧的类型（中国戏曲、话剧、哑剧、滑稽戏、木偶戏等，按风格样式分为正剧、悲剧、喜剧等）；戏剧表演三体系（斯坦尼斯拉夫斯基体系、布莱希特休系、梅兰芳体系）；中国戏曲的主要剧种；国剧京剧的形式、角色行当（生、旦、净、末、丑）、表现方法（唱念做打）、化妆造型（脸谱）；中外著名戏剧作品、著名戏剧表演艺术家。

（5）摄影。

包括摄影艺术的特性；摄影的类型：人像摄影、风光摄影、静物摄影等；摄影的表现手段：画面构图、光线和色调；中外著名摄影名作、著名摄影艺术家。

（6）电影。

包括电影艺术的特性；电影的基本构成元素：影像、声音、色彩；蒙太奇和长镜头；电影的制作流程：编剧、导演、表演、摄影；电影片种与样式：故事片、记录片（含戏曲片）、科教片、美术片。

故事片有惊险片、喜剧片、少儿片、历史传纪片、科幻片等；举例说明中外名片。

●文化基础知识部分
（1）文化的概念、特性；
（2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。

（3）文化与文明的关系，文化与政治、经济的关系。

（4）各种文化现象分析。

5、音乐、绘画、舞蹈基础
●音乐基础部分
（1）乐理基础知识：音及音名；记谱法、记谱中的常用记号、节奏节拍、各种拍子、音乐的速度、力度及其标记；音程（音程、音程的度数、自然音程和变化音程、等音程、协和音程与不协和音程）；和弦（三和弦、七和弦、和弦转位）；调、调式（大调式、小调式、民族调式）。

（2）音乐常识：音乐表现形式；音乐情绪；中国民歌；外
国民歌；艺术歌曲；合唱艺术；通俗歌曲；中国民族器乐曲；钢琴、提琴独奏曲；室内乐；管弦乐曲；协奏曲；交响曲。

●绘画基础部分
素描概念；素描基础知识、表现方法和表现形式。

头像比例和结构；速写、色彩基础知识；水粉（水彩）静物写生；中国画概念和发展简史；写意山水、人物、花鸟、图案基础知识；形式美的原理法则；图案的构成；儿童画概述；儿童画技法（油画棒和铅笔淡色画）。

●舞蹈基础部分
舞蹈的产生；舞蹈的分类及特征；舞蹈三要素；舞蹈常用队形。

舞蹈基本术语；中国古典舞手、脚的基本形状与基本动作（手位）；芭蕾舞手、脚的基本位置。

民族民间舞蹈；汉族（东北身歌、云南花灯、胶州秧歌）、蒙古族、藏族、维吾尔族、傣族舞蹈的基本体态、基本动律、手臂动作（手形、手位）基本步伐、组合（一二）。

幼儿舞蹈教育的意义、原则和方法；幼儿舞蹈作品的特点；幼儿园舞蹈教学内容；常见幼儿舞步。

了解1-2个中国古典舞、中国现代舞、民族民间舞、芭蕾舞等经典作品。

二、参考教材
北京师范大学出版社，主编李季湄《幼儿教育学基础》；北京师范大学出版社《幼儿心理学》；高等教育出版社《幼儿卫生保健》；中国广播电视出版社，主编尹利强《文学艺术常识》；湖
南文艺出版社《基本乐理》李重光主编；语文出版社《乐理、视唱、练耳》主编刘岚；高等教育出版社《公共艺术》音乐篇、基础模块；高等教育出版社《舞蹈》（基础版）（第二版）主编吴彬；语文出版社《美术》主编李祥文。