刘渡中心校小学五年级语文
期末质量检测卷
第一部分：基础知识积累和运用
一、看拼音写词。

(10分)
biān cèduàn liàn pútáo duàn yájuébì
（）（）（）（）bào zhàhǎi jiānɡfènɡxìcuòshǒu bùjí
（）（）（）（）
二、用√选择正确的答案。

（6分）
1.下列字作为姓氏时的读音是：
华（huáhuà）应（yīnɡyìnɡ）皇甫（huánɡpǔ huánɡfǔ ）
2.选择正确的汉字。

（暮幕）春（振震）惊迫不（急及级）待
3.选择加点字正确的字义或读音。

奋笔疾书（病快）不足为奇（值得充足）凶相毕露（完结完全）痛悼（diào dào）机械（jièxiè）鸟栖（xī qī）虫居
三、把下列词语补充完整，并从中选择一个写一句话。

（5分）
名（）其实奔（）不（）（）不足道
（）喜若狂（）火纯（）奋笔（）书
四、选择合适的词语填空。

（4分）
伫立屹立肃立耸立
（1）我们伟大的祖国（）在世界的东方。

（2）李白依然（）在江边，凝视着远方。

（3）同学们（）在烈士墓前致哀。

（4）这里群山（），真是美丽极了。

五、按要求写句子。

（5分）
（1）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

（缩句）
（2）老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。

”（改为转述句）（3）我们要认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）
（4）少年王冕的故事让人感动。

（改为反问句）
（5）枯黄的树叶从书上落下。

（改写成拟人句）
六、根据课文内容填空（15分）
1、祖国绿色的大门，给孩子们一片。

去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大自然。

2、迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然郁郁苍苍，。

3、富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了；谈迁面对的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著，这些事例都给予我们启示：目标专一而不，持之以恒而不，就一定
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）师恩难忘（节选）（10分）
我听得入了迷，恍如身临其境．田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。

田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事．我在田老师那里学习四年，听了上千个故事
1、文中写“我”听课时表现的词是“”和“”。

（２分）
2、“我”的表现说明田老师的课讲得（填成语），表明田老师是一个的老师。

（２分）
3、用“”画出文中打比方的句子。

句中用比喻。

（3分）
4、师恩难忘。

请你用诗句赞美一下老师，或者用一、两句话感谢一下教过你的老师（不少于50字，并写下来。

（3分）
（二）（15分）
早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。

这是怎么回事？“滴嗒，滴嗒……”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就（会汇）成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：
周总理小时（候后）学习很努力，他的在作文写得又快又好。

每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。

在一次作文课上，他像往（常长）一样，又早早交了卷子去看书了。

同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。

大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。

同学们看了都赞不绝口
．．．．地说，周恩来是个会学习的
有心人。

这时老师语重心长
．．．．地说：“知识在于积累。

周恩来做得很好，我希望你们（像向）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。

”
“知识在于积累。

”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。

（）我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不（）一定会更加丰富了吗？
1、把文章中括号里用错的字划掉。

（2分）
2、给文中的带点词找一个近义词。

（2分）
赞不绝口（）语重心长（）
3、把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（1分）
4、用成语形容一下“小水滴的精神”、、
、，我知道具有这样精神的人还有、、、、。

（4分）
5、给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。

（4分）
6、给短文加个题目，写在文前横线上。

（2分）
第三部分：写作（30分）
两题任选一题完成。

题目一：有人说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……请你围绕“快乐”这个话题，选择一两件事情写一篇习作。

题目二：写封信给一位老师，谈谈自己学习、生活上的收获，说说心里话，注意表达出真实的情感，注意信件的格式。

五年级语文参考答案
第一部分
一、鞭策锻炼葡萄断崖绝壁爆炸海疆缝隙措手不及
二、1、华（huà）应（yīng ）皇甫（huáng fǔ ）
2、暮春震惊迫不及待
3、奋笔疾书（快）不足为奇（值得）凶相毕露（完全）
痛悼（dào）机械（xiè）鸟栖（qī）虫居
三、名副其实奔腾不息微不足道欣喜若狂炉火纯青奋笔疾书
四、屹立伫立肃立耸立
五、六、略
第二部分
（一）
1、入了迷身临其境
2、娓娓动听懂得教育方法，循循善诱（意对即可）
3、这些故事有如春雨点点，滋润着我。

春雨故事
4、略
（二）
1、会后长向
2、赞叹不已苦口婆心（意对即可）
3、恍然大悟
4、如：滴水穿石坚持不懈锲而不舍持之以恒百折不挠
如：诺贝尔谈迁李时珍爱迪生齐白石等（意对即可）
5、如果就。

如果我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识就一定会更加丰富了
6、如：知识在于积累（意对即可）。