苏教版五年级语文期末试卷及答案【篇一：苏教版五年级上册语文期末试卷及答案】ss=txt>班级————姓名——————成绩————一、根据要求写字词练习（30分）1．看拼音写词。

（8分）()()()()()()() ()2．用“ ”选择正确的答案。

（8分）（1）下列字作为姓氏时的读音是：（3分）（2）选择正确的汉字。

（2分）（暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待（3）选择加点字正确的字义。

（3分）奋笔疾书（病快）凶相毕露（完结完全）不足为奇（值得充足） 3．按要求写成语或四字词语。

（6分）寓言故事：自相矛盾、、神话故事：嫦娥奔月、、“滴水穿石”的近义词：、4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。

（8分）（1）（）过海——各显神通（2）千里送鹅毛——（）（3）三个臭皮匠-——顶个（）（4）台上三分钟，（）（5）师傅领进门，元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。

领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。

元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵??正是。

二、根据课文内容填空（16分）1．迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然郁郁苍苍，。

（3分）2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了；谈迁面对的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不，持之以恒而不，就一定能够实现我们美好的理想。

（5分） 3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。

李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。

”这几句话用诗句来表示是，。

表达友情的诗句你知道的还有：，。

（4分）4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。

由这部小说你还想到的故事有、，联想到的成语有、。

（4分）三、阅读短文，回答问题（22分）（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。

韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。

过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。

月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。

再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。

”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：。

（2分）2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是；二是。

（3分）3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：（2分）（二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访。

那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。

那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。

但仔细一看，就发现并非如此。

每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。

小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。

”我问：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去学校读书了。

”我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。

”我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。

”思晴的声音比蚊子哼得还低。

我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。

我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。

这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。

这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。

到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。

至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生??思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们??”我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。

1．文中的姐妹分别叫和，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。

（3分）2．文中的“奇特的妙计”具体指的是，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为。

（4分）3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想.(4分)4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。

（4分）四、作文（30分）读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。

在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。

题目自定。

面试部分（20分）五、口语交际。

（10分）学生准备《水浒传》或《三国演义》中的一个故事说给大家听。

【篇二：苏教版小学五年级上册语文期末试题含答案】txt>得分亲爱的同学，祝贺你已经“跑完”五年级第一学期全程。

今天，让我们进行一次120分钟的“短跑”。

只要你打开记忆的仓库，开动头脑的机器，张开想象的翅膀，就一定能顺利地到达终点。

相信自己！一、语言积累23分1.看拼音，写词语。

(8分)（）（）（）（）（）（）2.为下列词语找出错字，并改正。

(4分)犹豫不绝（）凶相必露（）迫不急待（）心喜若狂（）3.表示“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出表示“说”意思的词语： ____ _________ （2分）4．“邯郸学步”、“东施效颦”、“卧薪尝胆”这些成语本身就是一个故事，请你也写出两个这样的成语________ ________（2分）5.在中国的姓氏中，有许多复姓。

请在下面的横线上写几个:_________ __________________ _________（2分）6.补充下列句子。

（3分）_________________ ，台下十年功。

要练惊人艺，____________________。

黄山奇松千姿百态，____________________________________7.宣堡港内常见各种漂浮物。

为保持池水洁净，请你代为设计一条益用语：____________________________________________（2分）二、按课文内容填空。

(21分)⑴敦煌莫高窟位于我国境内,是祖国西北的____________。

它里面有___________的彩塑， ______________的壁画，还有曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞。

莫高窟真不愧是___________(4.5分)⑵富兰克林能解开雷电的秘密，靠的是______________ _______；谈迁能编写出500多万字《国榷》，靠的是______________________；诺贝尔能发明火药，靠的是_________________________________。

由他们你还想到了哪些人，请你举出一例，简要的介绍他(她)的事迹：由他们的事例你想到了哪句歇后语：_______________ 。

(5分)⑶《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________送给孟浩然的诗，诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是___________________， _ _。

这是一首家喻户晓的送别诗。

请再写出一句送别诗中的名句___________________，________________。

（2.5分）⑷《清平乐村居》是南宋词人辛弃疾写的一首描写_______的词作, “清平乐”是_________。

其中“__________________，__________________”将小儿的形象描绘得栩栩如生，动词“_______”让我们感受到小儿的调皮可爱，又从“________”词中感受到对小儿的喜爱之情。

(3.5分)⑸一学期快要结束了，伟大的人民教育家______________的话语还在我们耳畔回响：如果我们每天都这样的问问自己，这样地______________自己，我们就一定能在___________、___________、___ __、___________各方面有长足的进步。

(5.5分)三、阅读感悟与欣赏(26分)（一）林冲棒打洪教头（节选）众人来到堂前空地上。

洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。

”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。

两个教头就在月光下一来一往，交起手来。

1、本文课题为《__ 》选自 _ 写的长篇小说《》。

这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、_______、________等，你还想到哪些与他们故事相关的四字词语：_______、_________（7分）2、这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事，如： ________ 、_____________ ??（2分）3、文中的__ 、__ 、 __ 等词语写出了洪教头傲气十足的样子，__这个词写出了林冲被逼无奈。

（4分）（二）阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。

前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。

黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。

但是人家教室的门已经锁上了。

于是他从自己教室搬来了一张凳子。

人站在凳子上，高了。

这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报了。

正在他脸贴着玻璃，专心注视的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。

巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。

所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。

这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。

虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。

今天的事更是倒霉了。

现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。

放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。

待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。

他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。

好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。

“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。

俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。