微观经济学的发展：信息经济学、代理理论、博弈论、 契约理论等。
金融经济学理论的发展：资本资产定价理论（CAPM) 及其发展（APT、OPT)等；MM定理及其发展；非对称信 息下的金融中介理论等。
结果：使得《货币银行学》的研究转向更加关注金融 市场上的各种资产定价问题和公司财务等问题，而且， 在研究方法上，更倾向于运用基本的经济学理论和方法 来分析各种货币现象、金融市场上资产定价、金融中介 的功能以及金融监管问题。其分析对象日益微观化。
3.研究对象之三：金融中介与银行
（1）为什么要研究金融中介与银行 金融中介是金融市场资金配置中主要交易媒介，在金
融交易中发挥着重要的功能：降低交易成本；克服交易 中的信息不对称所可能导致的逆向选择和道德风险；转 移风险。
银行在市场经济中发挥着特殊的作用： 银行为资金供给者和需求者提供了联系渠道；银行 具有货币创造功能，在决定货币供应和传导货币政策效 力方面发挥着重要的作用；银行是金融创新的源泉之一， 而金融创新则拓宽了将储蓄转变为投资的渠道，提高了 资源配置的效率。
货币金融学--1
本课程的研究对象与主要内容
人类社会 中出现的 种种货币 现象，以 及与货币 相关的机 构、市场 和制度问 题。
货币、信用等一些基本 概念
货币 金融学
金融机构 金融市场
国际金融
货币理论与政策
金融风险与金融监管 货币金融学----Economics of Money, Banking and
金融创新、金融自由化与国际化、金融监管的变化等。 原因之二：微观经济学和金融经济学理论的发展极大地 拓展了传统的《货币银行学》的研究内涵和外延，改变 了其研究方法。
4.研究对象之四：金融监管 （1）为什么要研究金融监管问题 金融风险是客观存在的：金融交 易中的不确定性；信息不对称；
银行业风险具有较大的负的外 部效应：支付和结算系统
2.研究对象之二：金融市场 （1）为什么要研究金融市场？ 金融市场在市场经济中发挥作重要的、 不可替代的作用：
资金资源的配置功能；
提高经济运行的效率；
增加经济主体的财富。
Hale Waihona Puke （2）金融市场的研究范畴 有效金融市场的界定：法玛(Fama)的有效市场假说 金融市场的种类：货币市场及其构成； 资本市场及其构成（股票、债券 市场） 金融衍生工具市场 金融市场工具：短期金融市场工具、中长期金融市场 工具、衍生金融市场工具 各类金融市场工具的特征等。
货币需求理论：古典学派的货币需求理论 凯恩斯及凯恩斯学派的货币需求理论 货币主义的货币需求理论 其他货币需求理论
货币供给理论：外生的货币供给理论 内生的货币供给理论
货币政策问题： 货币政策的目标、货币政策的实施
工具、货币政 策的传导机制、货币政策的效果。
通货膨胀与通货紧缩问题： 成因、表现形式、治理对策
货币名目论：货币是一个观念的计量单位，是计算商品 价值的比例名称。代表观点：巴本的货币国定论、贝克 莱的货币计算比价论、斯图亚特的劳动价值论和克拉普 的货币支付手段论。 货币职能论：货币是交易媒介、计量标准、价值储藏手 段、延期支付工具。 马克思的劳动价值论：货币是充当一般等价物的特殊商 品。其本质是一般等价物，表现形式是货币是特殊商品。
（2）研究内容
A.金融中介的构成：存款性金融机构（商 业银行、信用合作机构等）；契约性储蓄机 构（保险公司、养老基金和政府退休基金 等）；投资金融机构（投资银行、金融公
司、各种基金等）。
B.银行与非银行金融中介的区别；
C.商业银行的基本业务与管理等
（2）研究内容 金融监管的基本理论：是否应进行监管；监管是否有
一、货币的本质与职能问题
1.货币的本质 （1）关于货币的定义 日常经济生活中人们对货币的理解：
观点一：货币就是通货（现钞） 观点二：货币是财富 观点三：货币代表收入
经济学家对货币本质的认识 货币是在支付商品和劳务时或在偿还债务时被普遍接 受的任何东西，它与财富和收入存在着区别。（米什金） （2）关于货币的本质 古典学派的观点：货币金属论。货币是一种商品，其 自身必须有价值，其实际价值是由货币金属的价值所决 定的，只有金银才是货币。代表人物：威廉·配第、大卫· 李嘉图、亚当·斯密。
效；监管的目标和原则。 金融监管体制问题 金融监管的内容：市场准入与退出；日常监管；存款
保险制度；金融危机处理机制。 金融监管的国际合作问题：《巴塞尔协议》、《有效
银行监管的核心原则》和《新巴塞尔协议》等。
二、为什么改为《货币金融学》而不继续沿用 《货币银行学》？
原因之一：全球金融实践的快速发展和巨大变化导致 传统的《货币银行学》研究对象和研究内容的变化。
学生应该特别注意对自己进行分 析问题和解决问题的思维训练。
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导论 关于《货币银行学》的 几个问题
一、研究对象问题
1.研究对象之一：货币 （1）为什么要研究货币？
货币与实体经济的运行及物价水平之间存在 着紧密的联系：
货币是导致商业周期（Business Cycle)(经济 社会总产出的波动）变化的原因之一；
货币供应量的变化是导致物价水平变动的 主要原因；
通货膨胀(インフレ)和通货紧缩(デフレ) 问题均是一种货币现象。
货币供应量的变化对利率的变动会产生直 接的影响；
货币政策是宏观经济调节的两大重要政策 之一；
商业周期、物价水平、利率与货币政策等 直接与市场经济主体的财富、收入和生活 水平等相关联。
货币层次的划分 货币理论问题：
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Financial Markets
教学目的
教学目的： 一方面，了解货币、信用、金融机构、金融市场的基本知识， 对金融体系的运行机制以及金融运行与经济运行的相互关系 有较深刻的认识，掌握金融活动和金融宏观调控的内在规律。 另一方面，使学生学会理论联系实际，培养学生运用货币金 融学的基本理论分析现实经济金融问题、进而解决现实矛盾 的能力。
2.货币的职能
职能之一：价值尺度（Standard of Value) 货币在表现商品的价值（质的方面）和衡量商品价值 量的大小（量）方面，执行价值尺度的职能。货币价值 尺度职能的表现为商品的价格。 职能之二：交易媒介(流通手段)(Medium of Exchange) 货币作为交易的媒介，降低了交易成本，提高了交易 的效率，并鼓励和促进了社会分工和专业化。 货币作为交易媒介的条件：价值相对稳定；普遍接受 性；供给富有弹性；易于标准化，使人们能简单的确认 其价值；能够被分割，便于找零；必须便于携带。