）
A. 北京 B. 广西桂林
B. D.
江苏 香港
5. 哪一项不是人们为了解决交通发展带来的问题所采取的措施？（
）
A. 使用清洁的、可再生能源 C. 提倡绿色、低碳的出行方式
B.
大力发展公共交通
D. 大家尽量驾驶私家车出行
6. 吐鲁番的特产是什么？（
）
A. 葡萄 B. 香梨
C. 泥人 D. 苹果
7. 楼上的阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，我们该怎么做？（
10. 精彩的（
），是伴随我们童年成长的好伙伴。每项游戏都有（
）。
二、 连一连 （每题 2 分，共 10 分）
1.公用电话坏了 2.路上的窨井盖不见了 3.路灯坏了 4.小区健身器械坏了 5.家里着火
向城市建设管理部门反映 打 119 找小区物业管理公司维修 打 110 打 112 维修
三、判断题（每题 2 分，共 26 分）
3、你认为在帮助他人时，要注意哪些事情呢？（ 3 分）
.
1. 有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。让我们学会（换个思路）想一想。
2．每个人都有自己的（特点） ，也有（不完美）的地方。我们可以不断地（改进）自己，使
自己（变得更好） 。 3．每个人都有丰富的（
内心世界） 。
4．我们喜欢和自己情投意和的人交（
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1. 急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。
（
）
2. 李红单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上带爸爸签字。
（
）
3．星期天，小明在公园的长椅上又蹦又跳，左右摇晃。
（
）
4．丽丽去买车票的时候，看见队排得太长了，就想到前面插队。
（
）
5．如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人同行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车
交朋友
），这是人之常情。
5. 用（理解）的眼光看待他人， （接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6. 不同的（树叶）在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
（不同）的我们在同一
个（集体）中友好交往，共同度过美好的时光。
7．（ 诚实 ）是中华民族的传统美德，是（
做人 ）之本。
8． . 有同学相伴的生活处处有（ 快乐 ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多
B.
写信
C. 打电话或微信、 QQ留言
D.
发传真
2. 邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问，我们该用什么方式联系（
）
A. 发邮件
B.
写信
C. 特快专递
D.
发传真
3. 不用汽油，环保又健康的交通工具是什么？
（）
A. 公交车
B.
自行车
C. 飞机
D.
火车
.
4. 家乡的区花是紫荆花，你知道我的家乡是哪里吗？（
个（
）中友好交往，共同度过美好的时光。
7．（
）是中华民族的传统美德，是（
）之本。
8． . 有同学相伴的生活处处有（
）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多
丰富多彩的（
）。
9．在游戏中，我们想尽一切（
）不让任何一个小伙伴“落水” 。可是，在校园生活中，
我们有时会因为种种原因（
）、排斥或者忽视了某些同学。
）
11. 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
（）
12. 交通岗位上的工作人员工作过于平凡，不值得我们尊重。
（）
13. 不同的地理环境对交通方式没有影响。
（
）
四、选择题。 （每题 3 分，共 24 分）
1. 今天忘记老师布置的家庭作业是什么了，该用什么方式询问作业？（
）
A. 特快专递
都没有，我们可以选择立即过马路。 （
）
6．强强趁着爸爸忙碌的时候，偷偷翻看爸爸的手要用心了解他人的需要。
（
）
8．小区的垃圾没人管，都是小区清洁阿姨的责任，和其他人没有关系。
（
）
9．小杰在小明吃午饭时叫他出去玩。
（）
10．丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。 （
丰富多彩的（ 活动
）。
9．在游戏中，我们想尽一切（
办法 ）不让任何一个小伙伴“落水” 。可是，在校园生活
中，我们有时会因为种种原因（
冷落 ）、排斥或者忽视了某些同学。
10. 精彩的（游戏
），是伴随我们童年成长的好伙伴。每项游戏都有（
规则
）。
.
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_
： 名
案姓
答
： 级 班
写
：得
号
考：
不
号 学
内
：
名 姓
线
： 校
学
封
： 级密 班
： 校 学
小学道德与法治三年级下册期末试题
考试时间： 60 分钟 满分 100 分 得分： ______
一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1. 有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。让我们学会（
）想一想。
）
A. 立刻拨打 110
B.
C. 偷偷忍耐
D.
冲上楼斥责阿姨 和阿姨商量，妥善解决。若解决不了，找物业调解。
8. 下列哪种说法是正确的（
）
A. 胡晓东喜欢和女生玩，我才不想理他。
B. 陈燕是个慢性子，我不想和她分到一组。
C. 同桌不懂电脑，我不和他做朋友。
D.
我和好朋友取长补短，互相学习。
五、回答问题（共 20 分） 1、假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么？再 说一说理由。（4 分）
2．每个人都有自己的（
），也有（
）的地方。
我们可以不断地（改进）自己，使自己（
）。
3．每个人都有丰富的（
）。
4．我们喜欢和自己情投意和的人交（
），这是人之常情。
5. 用（
）的眼光看待他人， （
）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6. 不同的（
）在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。 （ ）的我们在同一
例：假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。
(1) (2)
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4、你心目中的诚实行为有哪些？（写 3 种）（ 3 分） 例：实话实说
5、你的家乡有哪些美丽的风景区呢？（写 （2 分）
3 处， 3 分）说一说你对家乡的期望。
2、找出你在生活中或是学习中哪些由于 “不同”给生活带来精彩的例子吧。 （5 分） 例：（ 1）花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 （ 2） （ 3）