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文档之家› 陕西省蓝田县焦岱中学高中物理选修3-1:12库仑定律课件(共18张PPT)
陕西省蓝田县焦岱中学高中物理选修3-1:12库仑定律课件(共18张PPT)
探究影响电荷间相互作用力的因素
+Q +q
+Q +2q
距离相同,带电
小球偏转角不 同 ,可见其受力
大小不同。
r不变:科学家们通过实验验证当物体电荷量越大, 物体受到的库仑力就越大。
库仑定律
真空中两个静止点电荷之间的相互作
用力,与它们的电荷量的乘积成正比,
与它们的距离的二次方成反比,作用和带电量都很小
的带电体. C .根据 F
F∞
k
q1q2 r2
可知,当r
0 时,
D .静电力常量的数值是由实验得到的.
从例题可以看 出:电子和质子的 静电力是它们间万 有引力的2.3×1039 倍.正因如此,以后在 研究带电微粒间相 互作用时,经常忽略 万有引力.
图1.2-3
大小:
F
k
q1q2 r2
其中K叫静电力常量:k=9.0×109N·m2/C2
适用范围:1.真空中; 2.静止的点电荷.
电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力。
点电荷
1、当带电体间的距离比它们自身的大小大得多, 可以不考虑带电体的形状和大小,这样的带电体 就可以看做带电的点,叫做点电荷。 2、点电荷类似于力学中的“质点” 是一种理想 化的模型。 3、带电体看作点电荷的条件:当一个带电体的 形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时, 这个带电体可看作点电荷,是由研究问题的性质 决定,与自身大小形状无具体关系。
课堂训练
1、关于点电荷的下列说法中正确的是: A .真正的点电荷是不存在的.
AB
B .点电荷是一种理想模型.
C .足够小的电荷就是点电荷.
D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响 是否可以忽略不计
D
课堂训练
2、下列说法中正确的是: D A .点电荷就是体积很小的电荷.
引课同:种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
既然电荷之间存在相互作用,那么电荷 之间相互作用力的大小决定于那些因素呢?
1、可能跟电荷电量有关 2、可能与两个电荷间的距离有关
探究影响电荷间相互作用力的因素
+Q +q
带电量相同,带
电小球偏转角不 同 ,可见其受力
大小不同。
q不变:科学家们通过实验验证当物体距离越远,物 体受到的库仑力就越小。