二．弗敢加也 加：虚 夸 《曹刿论战》
三．何加焉
加：
益处 《鱼我所欲也》
一．同乡之先达 乡： 家乡《送东阳马生 序》
这是出自不同篇目中的 一词多义
二．乡为身死而不受 乡： 同“向”，先前
古今异义
词义的变化，大致有三个途径：一是词义的扩大。例如“江”和“河”在古代 专指“长江”和“黄河”，现在可以指任何的江河，词义扩大了；二是词义的 缩小。例如“妻子”在古代是“妻子子女”的意思，现在专指妻子，词义缩小 了；三是词义的转移。例如“涕”在古代指“眼泪”，而现在却指鼻涕了，词 义发生了转移。
● 何以战？ ● 吾谁与归？ 所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。
● 寓逆旅，主人日再食。 文中使用借喻、借代、用典、互文、委婉等，要根据上下文
灵活、贯通地翻译出来。
● 不以物喜，不以己悲。 ● 大王尝闻布衣之怒乎? ● 先帝创业未半而中道崩殂。
01
01
留、删、换
02
是从直译为主，字字落实的 角度而言的
○ 德隆望尊 望：声望
一词多义
在文言文中，同一个词，在不同 的语境中，有不同的用法，不同
的读音，表达不同意义。
当：
一．当奖率三军 二．今当远离
应当 将要
《出师表》
朝：
一．朝服衣冠
早晨
二．皆朝于齐
朝见 《邹忌讽齐王纳谏》
○ 这是出自相同篇目中的一词多义
加：
乡：
《鱼我所欲也》
一．大王加惠 加：施 予 《唐雎不辱使命》
文言文也是写人记事，所以问答题主 要考查的仍然是理解内容、赏析人物、 提炼主旨、畅谈感悟。
注意从整体上理解把握文章的内容和观
点。
○ 如《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》 等。
抓住重点词、关键句来理解文章内容和
思想。
○ 如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。
文言文理解赏析题主要有两类
一、内容理解类 ○ 如《邹忌讽齐王纳谏》中的三问，三答，三思，三比，三令，三赏，三变。
词中的虚设词等。
● 夫战，勇气也。 ● 休祲降于天。
用现代词语替 换相应的古代 词语，特别是 将词类活用词 换成活用后的 词，通假字换 成本字，将单 音词换成双音 词。
可以一战。 同舍生皆被绮绣。 我孰与城北徐公美。
有些特殊句式翻译时要作适当的调整，以符合现代汉语的语 法习惯。比如倒装句。
①实词解释：
包括通假字、一词 多 义 、 古今异义、词
类活用等
中考文言 文考点
②句子翻译：
包括关键字词与特殊句 式（省略句、倒装句）
③理解赏析：
理解内容、赏析人物、 提炼主旨、畅谈感悟
01
词类活用 古今异义 一词多义 通假字
复习策略一
解释重点实词
词类活用
在文言文中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时改变它的
乡为身死而不受
乡：同“向”，先前
三.《唐雎不辱使命》故不错意也
错：同“措” ，采取措施
仓鹰击于殿上
仓：同“苍” ，白色
四.《送东阳马生序》 四支僵劲
支： 同“肢”，手与脚
同舍生皆被绮绣 被：同“披”，穿着
与之论辨
辨：同“辩”，辩论
五.《邹忌讽齐王纳谏》 孰视之
孰：同“熟”，仔细
02 复习策略二 翻译重点句子
基本功能，在句中充当其它词类。 常见的有以下几种：
① 使动用法
②意动用法
② 形容词作动词
④形容词作名词
③ 名词作状语
⑥名词作动词
④ 动词作名词
使动用法：
1
小信未孚
孚：使……信服
闻寡人之耳者
闻：使……听到
3 形容词作动词：
薄暮冥冥 薄：迫近 请广于君 广：增广，扩充
5 名词作状语：
下视其辙
下：向下
日待坐备顾问 日：每天
02Leabharlann 调、补、贯是从意译为辅，文从句顺的 角度而言的
03
小小顺口溜：留删换，调补贯
翻译句子的步骤
步骤：解词—串意—顺句。 特别是解词，即句子中的重点字词，这也是考试中是提分点，也 容易成为丢分点。 ● 小大之狱，虽不能察，必以情。 ● 吾妻之美我者，私我也。
03 备考策略三 理解赏析
解题方法：
二、感悟启发类 ○ 如对《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之
文言文考查翻译的句子
重要句子 ：体现文章中心的句子
○
富有哲理的句子
○
文笔优美的句子
特殊句式
注释中整句作注的句子
翻译常见的方法是：
留、删、换、调、补、贯
年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样， 不用翻译。
● 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 句子中没有实际意义的词语应删去，如发语词、音节助词、偏义复
面刺寡人之过者 面：当面
2 意动用法：
客之美我者 美：以……为美
4 形容词作名词：
百废具兴 废：荒废的事业
6. 名词作动词：名之者谁 名：命名
○ 是金陵人，客此 客：客居
○ 天下缟素 缟素：穿白色丧服
○ 腰白玉之环 腰：腰间佩带
○ 神弗福也 福：赐福
○ 朝服衣冠 服：穿戴
7. 动词作名词：何加焉
加：益处
一豆羹
豆：古代盛食物的一种容器
三大白
白：古代罚酒用的酒杯
易安陵
易：交换
休祲降于天 休：吉祥
右备容臭 臭：香气
可以一战 可以：可以凭借
走送之
走：跑
私我也
私：偏爱
日再食、再而衰 再：二，第二次
牺牲玉帛 牺牲：祭祀时用的猪牛羊等祭品
通假字
文言文里用音同或音近的字来代替另一个字的现象叫通假。通 假有两种情况：一是本有其字而不用，用另一个同音字代替。 二是本无其字，用同音字表示。
九年级上文言文复习
老 师 ：小 丸 子
九上文言文篇目：
九下文言文篇目：
1
《湖心亭看雪》
2
《岳阳楼记》
翁亭记》
《醉
1 《鱼我所欲也》 《唐雎不辱使命》《送东 阳马生序》 《曹刿论战》
2
《邹忌讽齐王纳谏》《出 师表》
近三年，深圳中考文言文阅读都是9分，考查方式为课内外对比 阅读。
深圳在2010年到2019年这10年间所考的课内文言文中，有5篇出 自九年级，分别为《送东阳马生序》（10年）、《岳阳楼记》（ 11年）、《陈涉世家》（12年）、《邹忌讽齐王纳谏》（14年 ）、《隆中对》（16年）。
通假的方式包括同音通假、双声通假、和迭韵通假。通假现象在文 言中普遍存在，在复习时要进行系统的汇总，便于掌握。
九年级文言文通假字汇总
一.《岳阳楼记》百废具兴
具：同“俱”，全、皆
属予作文以记之
属：同“嘱”，嘱咐
二.《鱼我所欲也》故患有所不辟也 辟：同“避”，躲避
不辩礼义而受之
辩：同“辨”，辨别
所识穷乏者得我与 得：同“德”，感恩；与：同“欤”，语气词