2文献，发现之 间的联系和理由。 • 研究生阶段培养学生的最终目的是完成毕业论 文，基本上说也就是每个人最高的学术成就， 换而言之，需要培养学术精神。 • 自主学习，北大很重视这方面的能力，对于问 题的认识直接关系到能不能胜任在北大的学习， 也就意味着能不能录取。
• 1、解决单词 • 2、全方位了解北大景观，包括规划、建筑、 城市设计 • 3、准备考研书籍：图书馆、二手书市、亚马 逊 • 4、找师哥、师姐聊天 • 5、给自己做规划，详细到周，直到考研结束
4.2 六月至七月
• • • • • 1、巩固单词 2、考试和完成学校安排的课程设计 3、准备暑期冲刺 4、找师哥、师姐聊天 5、详细规划，对自己的时间精打细算
4.3 七月至九月
• • • • 1、攻克英语真题 2、继续了解北大景观，广泛阅读参考书 3、详细规划，对自己的时间精打细算 4、了解考研政治
4.4 九月至十一月
• 1、巩固真题单词 • 2、整理专业课资料，最终整理得到每门10页 纸左右 • 3、通读政治红宝书、圈画重点 • 4 、详细规划，对自己的时间精打细算
4.5十二月
• • • • • • 1、巩固真题单词 2、英语模拟冲刺 3、政治模拟冲刺 4、背诵专业课自己准备的资料 5、详细规划，对自己的时间精打细算 6、看各个组织机构的政治预测
4.6 一月
• 1、巩固英语单词 • 2、咬牙+放松
5.曾经给我的力量
1.哈工程 2.清华 3.铁人 4.战斗
谢谢大家！
像铁人一样战斗
2013-4-25
“为自奋之旅做好准备”
1.动机和 动力
2.如何学 习
研究生
3.应避免 的问题 4.时间安 排 5.曾经给 的力量
1.1考研的原因
• • • • • 1、毕业后可以有更高的报酬 2、进一步做学术，做研究 3、缓解就业压力，没有准备好就业 4、家人要求 5、其他原因
选择北大的原因
1、学术氛围，严谨的学风 2、师资力量，包括外教和城规的老师 3、北大景观的理念 4、对外交流的机会，出国的机会 5、学校地点
3.注意的问题力
• • • • • • 1、三心二意 2、三天打渔两天晒网 3、被迫的学习，被迫的考研 4、缺乏自信 5、不良的氛围和消极情绪的传染 6、体力和健康
4.时间安排
• • • • • • • 3月-6月 6月-7月 7月-9月 9月-11月 12月 1月 2-3月
4.1 三月至六月
1.2考研的动力
感性因素 理性因素
2.如何学习
• 1、如何去理解一个问题 • 2、带着问题去读书 • 3、逐渐驾驭对于文字的掌握能力，学会清晰 的表达自己的想法 • 4、尽自己所有能力去学习和了解关于北大景 观的知识。不能只找资料不学，也不能只学不 找，也就是古人说的学而不思则罔思而不学则 殆。