当前位置:
文档之家› 初中英语单词实用趣味记忆法课件(PPT42张)
初中英语单词实用趣味记忆法课件(PPT42张)
• 例如:
•
angry生气的→angrily生气地
•
to到→towards朝……,向……
•
east东方→eastward向东
• (5)构成数词的后缀有-teen (十几),-ty (几十),-th (构成序数词)。 • 例如: • six六→sixteen十六→sixteenth第十六
• four四→forty四十→fortieth第四十
后缀
• 构成名词的后缀常用的有-ence,-(e)r/ -or (从事某事的 人),-ese (某地人),-ess (雌性),-ful (一……),-ian (精 通……的人),-ist (专业人员),-ment (性质;状态),ness (性质;状态),-tion(动作;过程)等。
• 例如: differ不同于→difference区别 write写→writer作家 music音乐→musician音乐家
拆分:seven 七;teen 十位数后缀; 记忆方法:七加十等于十七。
联想记忆法
• 所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个 单词或几个部分,并用联想的方法记住。 • “联想”辐射的范围很广,可以是由部分 联想到整体,以及其它事物,也可以是由 某一特征联想到一类事物,还可以是读音、 词形、词义方面的扩充联想等等。
• 例如:记忆单词mare(母马、母驴),
• 从读音角度出发,我们可以联想到同音词mayor (市长),
• 从词意角度出发,我们可以联想到donkey(驴), mule(骡子)等词,
• 从词形角度出发,我们可以联想到一连串词汇: care(关心)、 dare(敢)、fare(费用)、hare (野兔)、share(分享)、spare(空闲的)、 prepare(准备)、square(广场)、stare(凝视) 等。联想原则是扩充词汇,达到“一箭多雕”记 忆效果的关键所在。
fly—飞。
blackboard .黑板 拆分:black —黑的;board —板子。 联想:黑色的板子叫黑板。
birthday .生日 拆分:birth—出生;day—一天。 联想:合成词,出生的一天是生日。
定义:相差一个字母的字母组合,称之为“近似单 词”。
history .历史 拆分:his —他的;tory—story 故事。 联想:他的故事已经成为了历史。
• 如:交通工具类: bus,car,taxi,bike,boat,ship,plane, tractor,truck,lorry,carriage,trolley-bus,train等。
• 文具类:pencil,ruler,rubber ,pen,paper,book,exercise -book,ink,ball pen ,writing bush,dictionary等。
拆分――把单词拆分为几个小的部分
• hatred――仇恨 分析:hat――帽子;red――红色的。 联想:小红帽非常仇恨大灰狼。
• hesitate――犹豫 分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的过去式。 联想:他犹豫地坐着吃。
• butterfly--蝴蝶 分析:butter――黄油;fly――飞。 联想:蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
趣味记忆法
• 猫和老鼠-
• 有一个rat(老鼠)• 非常地fat(肥胖) Nhomakorabea•
跳进了vat(缸)
• 偷吃了salt(盐)
• 变成了bat(蝙蝠)
•
气坏了cat(猫)
• 咬破了hat(帽子)
• 当成了mat(垫子)
• 梁山好汉-
• 决不再brood(沉思) *
• 投身于wood(树林)
•
头戴着hood(头巾) *
前缀
• 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义 相反的新词 例如: appear出现→disappear消失 correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
• Show(表现) —— shower(阵雨,淋浴) • Count(计算) —— counter(柜台,计数器) • Draw(画) —— drawer(抽屉) • Bow(鞠躬) —— bower(树荫,凉亭) • sew (缝制) —— sewer(阴沟,下水道) • jump(跳) —— jumper(无袖连衣裙) • flow(流动) —— flower(花)
• 比较记忆法,就是将具有某一共同特点的词或语法 现象进行比较,找出他们的异同之处和各自的特点, 使输入的信息加强对大脑的刺激,从而使记忆变得 容易起来。
• 把 sing 和singer 进行比较,把breath 和breathe 进行比较,这是音形比较;
• 把teacher 和student 进行比较,这是对应比较; • 把often 和seldom 进行比较,这是反义比较; • 把job与work 进行比较,这是同义比较; • 把get tired,get off,get along with,get the habit of进行比较,这是词汇搭配比较。
多一个字母 少一个字母
换一个字 母
位置不一样
basketball .篮球
拆分:basket—篮筐、篮子;ball—球。 记忆方法:合成词,投进篮筐的球是篮球。
拆分:sur—sun(太阳)的近似拼写; prise—price(价格)的近似拼写。
联想:太阳的价格便宜得令人惊奇。
seventeen . 十七
• 大块肉food(食物)
• 大碗酒good(好的)
•
天天好mood(心情) *
• 豪情似flood(洪水))
• -国庆阅兵大联欢• 街头彩旗colourful (艳
丽多彩的) • 警察守卫careful (小心
的) • 姑娘个个beautiful (美
丽的) • 轻歌曼舞graceful (优
美的) • 军队阵容wonderful (极
常见单词记忆法简介
• 构词记忆法 • 联想记忆法 • 比较记忆法 • 归纳记忆法 • 趣味记忆法
构词记忆法
英语构词要素有三:词根、前缀和后缀。词 根是一个单词的根本部分,它表示单词的基 本意义,是同根词共有的可以辨认出来的部 分。
词根
• 一般说来.词根是构成一个单词的核心部分,只要抓住词根,综合词 根和词缀的全部意义,就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴,得 到其基本意义。如:manu (手)+script(写)—>manuscript (手稿),这对学 习者来说比较容易掌握。
共建诚信企业形象,共同反对商业贿赂 "倡议: 一、要充分看清商业贿赂的危害性,充 分认识 治理商 业贿赂 的重要 性、必 要性,充 分 认清治理商业贿赂的长期性、艰巨性, 充分提 高治理 商业贿 赂的自 觉性,为 促进工 程
建设领域公平竞争创造良好环境。 二、广泛开展社会主义荣辱观教育,倡 导"诚 信兴业 、合法 经营、 公平竞 争"的新 风 尚,引导经营、管理人员履行《苏州建 筑行业 企业自 律公约 》,做到 "六不" :不以 不 正当手段争项目、争利益;不与业主签 订阴阳 合同;不 非法出 借、转 让、出 卖、涂 改 有关证书;不非法转让、转包或违法分 包工程;不偷工 减料, 不使用 不合格 的建筑 材
• 例如: structure construct superstructure
我们可以认出一个共同的部分“struct”,它表示一个共同的基本义“建 造”。这个共同的部分“struct”就是这些单词的词根。一个词根可以派 生出许多单词.
• 举几个常见的词根为例: • Phone (声音):
telephone (电话) headphone (套在头上的耳机) earphone (耳机) microphone (麦克风)
* • 薪水超过million (百万) • 君临天下像lion (狮子) • (发号施令就像狮子一
样凶猛。)
• lover 情人(不是“爱人”) • busboy 餐馆勤杂工(不是“公汽售票员” ) • busybody 爱管闲事的人(不是“大忙人”) • mad doctor 精神病科医生(不是“发疯的医生”) • sweet water 淡水(不是“糖水”或“甜水”) • rest room 厕所(不是“休息室”) • dressing room 化妆室(不是“试衣室”或“更衣室”)
近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词
• widow――寡妇 分析:window――窗户;n――“泥”的拼音首字母。 联想:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
• glove――手套 分析:g――“哥”的拼音首字母;love――喜爱。 联想:哥哥很喜爱这双手套。
• peak――山顶 分析:speak――说话;s――外形像蛇。 联想:有一条蛇在山顶上说话。
• 例如: nature自然→natural自然的
•
reason道理→reasonable有道理的
•
China中国→Chinese中国人的
•
gold金子→golden金的
•
east东→eastern东方的
•
child孩子→childish孩子气的
•
snow雪→snowy雪的
• 构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或 程度),-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。
归纳法是通过个体,探索并发现一般规律的方法,引
入到英语词汇记忆中来,意指通过个别单词发现规律,
然后进一步探索、总结起来,统一记忆。例如:有一 些词,加词尾“-er“后的意思有了变化,有的已经没 有”……的人或物“这个意思。