2021年初三下册政治复习提纲人教版初三下册政治复习提纲第一课人类社会的发展历程1、人类进入文明时代的标志是什么?P10 (文字的出现)2、原始社会是什么样的社会?P6--是最初阶段，也是最低级阶段。

没有人剥削人的现象，不是人类理想的社会。

3、为什么说奴隶制度是最野蛮最残酷的制度?P10--奴隶主不仅占有土地等生产资料，还占有生产劳动者--奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动。

4、生产力的发展--私有制--阶级--国家--社会(看书P6-9)5、在阶级社会里，国家的本质是什么?(阶级统治的工具)5、什么是生产力?P5--人类改造自然的能力。

6、生产力的内容包括哪些内容?--劳动者(主导作用)、生产工具(重要标志)、劳动对象(反映状况)。

7、什么是生产关系?P6--在生产过程中形成的人与人的关系。

8生产关系包括哪些内容?--生产资料归谁所有;生产过程中人与人的关系如何;劳动产品如何分配。

9、封建剥削和压迫的基础是什么?P13--封建土地所有制10、地主阶级剥削农民阶级的主要方式是什么?P14--榨取地租11、为什么说资本主义制度代替封建制度是社会发展的一大进步?P20--与封建制度相比，资本主义制度适应了当时生产力发展的要求，极大地促进了生产力的发展，具有历史的进步性。

12、资本主义剥削的秘密是什么?P25--资本家靠无偿占有工人所创造的剩余价值而发财致富。

13、资本主义社会的基本矛盾是什么?P29--生产社会化同生产资料私有制之间的矛盾。

14、历次科技革命的标志及对资本主义社会发展的影响。

P20-2315、当代资本主义国家的性质没有改变P29-31(国家的本质、民主的实质、工人被剥削的地位)16、为什么说社会主义代替资本主义的过程是艰难而曲折的呢?P3317、当今国际社会的基本事实是什么?P34--社会主义国家和资本主义国家长期共存和斗争。

第二课社会主义是中国人民的历史选择1、新民主主义革命的性质是什么?P42--是无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

2、"三个代表"的基本含义P45--始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

3、"三个代表"的关键、核心、本质分别是什么?(时政下册P19)--关键在于坚持与时俱进，核心在于坚持党的先进性，本质在于坚持执政为民。

4、"三个代表"的地位和作用是什么?P45--是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。

5、"三个代表"的出发点和落脚点是什么?--代表最广大人民的根本利益。

6、任常霞、牛玉儒被誉为"时代先锋"和新时期共产党员榜样7、为什么要坚持"三个代表"的重要指导思想?(第2和第4)8、解决台湾问题的基本方针是什么?P55(一国两制)9、发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么?P55(坚持一个中国原则)10、为维护统一我国解决台湾问题的法律是什么?(《反分裂国家法》)11、《反分裂国家法》出台的目的是什么?--①遏制"" ②维护国家主权和领土完整③维护台海地区和平稳定④促进两岸和平关系稳定发展推进两岸和平统一。

12、""的实质是什么?--分裂祖国，分裂祖国主权和领土的完整。

13、两岸统一的方式是什么?P55(一国两制)14、"一国两制"的内容是什么?P55--①"一个国家"，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

②"两种制度"，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

15、"一国两制"的意义是什么?--香港、澳门顺利回归取得的成就说明"一国两制"政策的正确性，具有强大的生命力。

①有利于香港澳门的长期稳定和繁荣发展，②有利于实现祖国的和平统一，符合全中国人民的利益，③有利于促进我国现代化建设。

16、维护祖国统一方面，中学生该怎么做?①要培养爱国主义情感增强社会责任感②要维护祖国统一，维护主权不被侵犯、领土的完整、政权的统一。

坚决与破坏祖国统一的行为做斗争。

17、维护民族团结义务的内容：维护各民族间的平等，团结，互助，同一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为做斗争。

18、怎样维护民族团结?① 坚持民族平等、民族团结，民族共同繁荣的原则。

② 坚持民族区域自治政策③遵守"三个尊重"。

"尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，相互帮助，尊重各民族的风俗习惯④坚持"三个离不开的思想"，与破坏民族团结的行为做斗争。

第三课中国正处于社会主义初级阶段1、近代中国的基本国情：处于半殖民地、半封建社会。

2、当代中国的基本国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3、我国的根本制度：社会主义制度。

4、我国的国家性质：社会主义生产资料公有制。

5、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

6、我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制共同发展的制度。

(它的基础是公有制)7、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。

8、我国的基本经济制度和分配制度制定的基本依据是什么?--由我国的基本国情和国家性质决定的。

9、社会主义的本质是什么?--解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

10、社会主义民主的本质是什么?(人民当家作主)11、社会主义的根本原则：共同富裕12、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?(人民群众日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾)13、社会主义初级阶段的根本任务是什么?(解放生产力，发展生产力。

)14、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

(一个中心，两个基本点)13、四项基本原则的内容是什么?--①坚持社会主义道路②坚持人民民主专政③坚持中国共产党的领导④坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想。

14、为什么要坚持以经济建设为中心?(初三目标册P40)15、改革的实质和目标分别是什么?(初三P73)16、为什么要坚持对外开放?(初三目标册P41)17、中国加入世贸组织后，面对激烈的挑战，你认为应采取哪些应对措施?(初三目标册P42)18、为什么要坚持党的基本路线?(初三目标册P43)①建设有中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

②这是我们事业能够经受风险，顺利达到目标的最可靠的保证。

③党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿于整个社会主义初级阶段，一百年不动摇。

18、怎样坚持党的基本路线不动摇?①坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

在整个社会主义阶段，经济建设始终是我们的中心工作。

②要把"一个中心"同"两个基本点"统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。

③在实际工作中要牢牢把握大局。

正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，巩固和发展团结稳定的政治环境和社会秩序。

第四课建设中国特色社会主义1、我国国民经济发展计划和远景目标(三P88-89)--①国民经济计划我国经济、社会发展大体分三步走：第一步，从1981年到了1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，到达20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平;第三步，到达21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

--②2020年远景目标：全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。

--③2020年的关键目标：力争2020年国内生产总值比2000年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。

2、先进文化建设的相关内容(三P104-106)--①指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想。

--②主要内容：精神文明建设--③中心环节和重要内容：思想道德建设--④基础工程：教育科学文化建设--⑤根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

(精神文明建设和文化建设)--不良的社会文化环境对青少年的影响有哪些?①导致青少年荒废学业②导致青少年是非不分③有可能导致青少年走上犯罪道路④影响社会的正常秩序和安定团结--为什么会导致以上不良的现象?①在社会主义两个文明建设中，任然存在一手硬，一手软的情况，有关不满依法对社会文化环境的建设和管理不力。

②部分青少年沉迷于所谓的"刺激"，导致低级趣味、道德水平下降③部分青少年不能依法自律，法制意识淡薄，自我保护意识，自我保护能力不强--怎样为青少年健康成长营造良好的社会文化环境?①在建设物质文明的同时，大力加强社会主义精神文明建设，大力弘扬中华民族的传统美德和反映现代文明进步的思想文化，使先进文化成为校园的主流文化。

②各级政府要依法加强对社会文化环境的管理和技术，建立和改善适合青少年文化生活需要的活动场所和设施，加强文化市场管理，净化社会文化环境，为青少年健康成长创造条件。

③ 我们青少年少年的健康成长，除了社会各方面的保护和帮助，还需要青少年自身的配合才能收到良好的效果。

我们青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消费品位，自觉抵制不良文化的诱惑和侵蚀。

⑥与德相关的内容--公民道德规范的基本要求：(20字)--哪些行为是道德的行为?--哪些行为是不道德的?--目前青少年的道德水平如何?--青少年怎样提高自己的道德水平?(火线P133)① 树立和培养正确的理想信念② 认真遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》培养良好道德品质，加强自我保护，依法自律，正确对待家长和老师的教育③ 努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展④ 增强爱国情感，弘扬和培育民族精神，把个人前途和国家命运结合起来，培养创新精神，勇于承担崇高使命。

--为什么国家要重视和加强青少年的思想道德建设?(时政下P77)① 思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，也是社会主义精神文明建设的核心部分。

② 这是保护未成年人身心健康成长的需要，未成年人思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途，民族的命运，是一项重大而紧迫的战略任务。