七年级下册政治复习提纲
【导语】学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。

在学
生时期,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。

当一个人进入社会
之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率
的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前程。

可见,
在中学阶段就养成好的学习习惯,具有较高的学习效率,对人一生的发展
都大有好处。

下面是作者为您整理的《七年级下册政治复习提纲》，仅
供大家参考。

【篇一】七年级下册政治复习提纲
一、
1.没有理想，就没有动力，就会在困难眼前舍弃努力。

有了理想，就有了进取的恒久动力。

要自强，第一就要建立坚定的理想。

理想是自
强的航标。

2.所有自强者的共同特点：为人生的理想执著寻求。

真正的强者
肯定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。

3.自强的关键：克服自我。

每个人都有自己的弱点，自强的人不
是没有弱点的人，而是勇于并善于克服自己弱点的人。

人的敌人不是别人，而是自己。

能够克服自己的人，一定能自强。

4.自强的捷径：扬长避短。

每个人都有自己的长处和短处。

要想
自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的爱好，知
道自己合适做什么，不合适做什么。

要根据自己的长处、天赋、爱好以
及社会需要来肯定自己的努力方向，也就是说，要发扬自己的长处，躲
开自己的短处。

如果根据自己的爱好和爱好肯定努力方向，我们的主动
性就会得到充分发挥。

5.少年怎样才能自强?
⑴建立正确的理想;⑵克服自身的弱点;⑶发挥自己的特长，扬长
避短。

就可以在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

二、
1.克服挫折的有效方法?
⑴建立正确的人生目标。

一个人一旦建立了远大的目标，就不会
轻易地屈服于各种挫折，而是以坚强毅力克服挫折，不断前进。

⑵正确认识挫折，采取恰当的解决办法。

遭受挫折时，第一要冷
静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。

⑶激发探索创新的热情。

全身心肠去探索、去创造，是克服挫折、克服消极心理的有效方法。

⑷会自我疏导。

如果善于自我排解、自我疏导，就可以将消极情
绪转化为积极情绪，增加克服挫折的勇气。

2.自我疏导的方法：⑴公道宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。

【篇二】七年级下册政治复习提纲
珍爱无价的自尊
一、自尊自信人人都需要的
1.自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的高雅以及行动的
后果。

2.自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不答应别人鄙视、侮辱。

3.一样来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

4.别人观赏我们的长处，不讥笑我们的弱点与缺点，这种被尊重
更能使我们体验到快乐与感动。

自尊与被人尊重都是快乐的。

5.真正有自尊心的人，一定是知耻的人。

6.知耻是自尊的重要表现。

7.虚荣心：是一种寻求表面上的光荣、光荣的心理。

8.世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻
是最美丽的服装。

9.尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

二、尊重他人是我的需要
1.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

2.我们有责任去关心他人的自尊，保护他人的威严。

3.要想赢得他人的尊重，第一要尊重他人。

4.尊重他人的表现：⑴观赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不
做侵害他人的事情。

三、彼此尊重才能赢得尊重
1.自尊的人最看重自己的人格。

2.生活中有损人格的不良习惯：说谎、躲避责任、假公济私、阳
奉阴违等。

3.自尊者达观：不必太在乎他人的议论和态度，要适度自尊。

4.尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

5.怎样尊重他人?⑴第一，要善于观赏、接纳他人;⑵其次，不做
有损他人人格的事情。

6.尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生没法估计的下面效应。

【篇三】七年级下册政治复习提纲
第二单元做自立自强的人
第三课走向自立人生
1.自立，就是自己的事情自己干。

可以这样说人的成上进程，就
是一个不断提高自立能力的进程
2.自立的表现：(P35)
3.做家务对于将来成材有什么意义?(自立的重要性)
让孩子从小做些家务，可以培养他们吃苦刻苦、珍爱劳动成果、
重视家庭亲情、尊重他人的品质。

还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。

4.为何人生需要自立?(自立的必要性)
○1我们终究要离开家庭学校的庇护，走进社会，经风雨、见世面。

○2自立作为成长的进程，是我们生活能力的锤炼进程，也是我们养成良好道德品质的进程。

○3不自立就难以在社会中立足
辞别依靠走向自立
1.自立不是谢绝帮助，依靠不是依靠
2.依靠的危害?
⑴它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺少生活
的责任感，造成人格的缺点。

⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应
社会生活，乃至危害社会和他人，走上违法犯法的道路是。

3.辞别依靠，一个重要的表现是独立地生活。

4.自己的事自己负责的条件是要自主。

(自主就是遇事有主见，能
对自己的行动负责。

)
5.自立与自主的关系：自立的条件是自主，自主的表现是自立。

6.如何培养自己的自立能力?
①要有独立地生活的能力，辞别对他人的依靠。

②遇事有主见，有自主能力，自己的事自己负责。

③在学习和生
活中多实践，多锤炼。

最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。

只有在社会生活中反复锤炼，不断实践，才能逐渐提
高自立能力。

第四课人生当自强
1.什么是自强?P47
自强指对未来充满期望，奋发向上，积极进取。

自强是一种精神，也是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有庞大的作用。

2.自强精神表现在方方面面：在困难眼前不低头，不丧气;自尊自爱，不骄不躁;勇于开辟，积极进取;志存高远，执著寻求;等等。

3.自强的精神意义?(为何要自强?)
个人方面：自强，是一个人活出威严，活出个性，实现人生价值
的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成绩事业的强大动力。

民族方面：发奋图强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

正
是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自
立于世界民族之林。

4.自弃与自强是对峙的。

(P50)
5.自强进取的动力自强通向成功的阶梯
6.要自强，第一就建立坚定的理想
7所有自强者共同的特点：对人生理想执著寻求。

8.人的敌人：自己。

能够克服自己的人，一定能自强
9.自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我
10.每个人都有自己的长处和短处，要发扬自己的长处，躲开自己的短处。

如果根据自己的爱好和爱好肯定努力的方向，我们的主动性就会得到充分的发挥。

11.少年怎样能自强?
①理想，自强的航标(P51)
②克服自我，自强的关键(P53)
③③扬长避短，自强的捷径(P55)
12.许多人不成功的原因?(P54)。