江苏省2020年普通高考对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1. 下列加点的字，读音都正确的一组是A. 对峙．（zhì）狩．猎（shòu）攻讦（xié）筵．席（yán）B. 岑．寂（céng）炽．热（chì）嬗．变（shàn）顷．刻（qǐng）C. 雪褥．（rù）翘．首（qiáo) 哺．育（bǔ）缄．默（jiān）D. 豇．豆（jiāng）菲．薄（fēi）凄怆．（ch uān g）瞥．见（piē）2. 下列没有．．错别字的一组是A. 出类拔萃变幻莫测自惭形秽食不果腹B. 独出心裁飞扬跋扈脍炙人口铤而走险C. 钟鼓馔玉分庭抗理雄姿英发原形毕露D. 匪夷所思天理昭彰敛声屏气人情世顾3. 下列加点字词的释义有错误．．的一组是A. 无精打采．（精神）卓．有成效（突出）虚与委蛇．．（随便应付）B. 克勤克．俭（能够）不经．之谈（经常）循循．．善诱（有步骤的样子）C. 长治．久安（太平）巧夺．天工（胜过）正襟危坐．．（端正地坐着）D. 坚韧不拔．（移动）举一反．三（类推）惘然．．若失（失意的样子）4. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是众所周知，生物多样性是地球生命体系稳定延续的基本前提。

▲人类社会的活动▲受到价值定位的影响，总会对某些生物物种过分偏爱，▲对另一些生物物种漠然视之，▲对某些物种厌恶有加，▲在地球生命体系中并存的生物物种，在人类社会中总会受到各不相同的待遇。

A.但是虽然还甚至所以B. 但是由于而甚至因而C. 然而由于而并所以D. 然而虽然还并因而5. 下列各句没有．．语病的是A. “十三五”期间，中国经济保持持续增长的势头，靠的是全国人民的共同努力获得的。

B.通过一系列复杂的交易，使得快递柜行业的两大品牌丰巢与速递易实现了合并。

C.能否进一步落实支持企业发展的各项政策，决定企业面临的困难可以得到一定的缓解，运行趋于正常。

D.搭乘长征五号B运载火箭升空后，新一代载人飞船试验船按照既定计划完成了太阳帆板展开等一系列工作。

6. 下列各句中的标点符号，使用都正确的是A. 苏州拙政园中有一座别致的扇形小亭，名“与谁同坐轩”，取自苏东坡《点绛唇・闲倚胡床》一词中的句子:“与谁同坐?”B. 尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高，但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。

C. 一个卓越的程序员要比一个普通的程序员强上两倍、三倍、甚至十倍，解决同样问题所需时间，前者仅为后者的十分之一。

D. 他在网上搜索“心脏移植”，査到的几乎全是负面信息：花费高昂，死亡率高……。

他想，花几十万还有可能下不了手术台，不如在家养病。

7. 对下列各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确．．．的是A. 是处红衰翠减，苒苒物华休。

（借代）B. 突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

（比喻）C. 在人类的身旁，落叶悲壮地诀别它们的母亲。

（拟人）D. 能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

（反语）8. 对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确．．．的是A. 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。

（说明）B. 无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。

（议论）C. 一场大雪下过，深深的积雪覆盖万物，但坚毅独拔的梅花，却迎风斗雪，傲然开放。

（描写）D. 蔡先生之接物，有人以为滥，这全不是事实，是他在一种高深的理想上，与众不同。

（叙述）9. 下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确．．．的是A. 《寻梦者》诗歌戴望舒中国B. 《蝉》说明文法布尔法国C. 《故都的秋》散文郁达夫中国D. 《冰河英雄》小说克菜尔・萨夫安美国10. 下列对课文的分析不正确．．．的一项是A. 《大地上的事情》以充满温情的文字，大量的意象，独特的比喻以及富有哲理的感悟表现作者对大地的深情。

B.《多年父子成兄弟》是一篇谈论三代人关系的散文，作者在文中表达了要建立一个现代化的、充满人情味家庭的观点。

C.《林黛玉进贾府》以林黛玉的行踪为线索，展示了贾府恢弘显赫的气势，传神地描绘出林黛玉、王熙风、贾宝玉的外貌和心理特征。

D.《获得教养的途径》作者采用谈话的方式，运用对比、实例等论证方法，深入浅出地阐述了读书是获得教养最重要的途径之一。

二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）天文学也是物理。

现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。

比如研究太阳内部、恒星内部。

人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。

再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。

这么一研究，就发现天上可是热闹——到处有星的爆发，一颗星爆发像氢弹爆炸一样。

一个爆发的过程是一两个月、几个月。

中国古书上有所谓客星，实际上就是星的爆发。

爆发时亮了，就看得见，天上来了“客人”；过一段时间爆发过程结束，看不见了，就以为是“客人”走了。

天上还有一些更怪的现象。

如中子星，是由中子组成的密度非常大的星，一颗芝麻点大小的中子星物质就有几百万吨重，而且转得很快，转时发出的X 光强度不一样，变化周期不到一秒。

还有一种星，名叫“黑洞”，其实不是洞，是光出不来的星。

这种星密度更高，引力场特别强，强到光线被吸住射不出来，只有当其它物质被吸引掉进去时才发光，发射出X线。

不但恒星会爆发，而且由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河星系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈。

一颗恒星爆发起来产生的能量等于十万亿亿个氢弹爆炸的能量，而一个星系爆发起来的能量等于亿亿个恒星爆发的能量。

要了解这些天文现象没有物理学是不行的。

（选自钱学森《现代自然科学中的基础学科》）11.对选文中加横线的语句理解正确的是A.天文学和物理学二者互相包含。

B.天文学的发展促进物理学的进步。

C.天文学和物理学都是基础学科。

D.天文学和物理学关系非常紧密。

12.对选文使用的说明方法判断不正确．．．的是A.举例子作诠释B. 举例子引用C. 列数据打比方D. 列数据作比较13. 下列选项不能．．体现选文语言特点的是A. 句式复杂，表达周密B. 用词严谨，具有科学性C. 形象生动，富有趣味D. 通俗易懂，深入浅出14. 下列表述不正确．．．的是A. 太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律是天文学研究的内容之一。

B. 天文学研究的途径是研究可见光，或者研究看不见的频段。

C. 银河星系不但会爆发，而且爆发的能量等于亿亿个恒星爆发的能量。

D. 选文重点介绍了天文学研究所取得的成果，突出物理学的重要性。

（二）中国第一部深刻探讨公司制度的电视纪录片《公司的力量》，展示了公司产生后影响人类社会的诸般“力量”，也向人们提出一个潜在的问题：公司的这些力量源自何处？公司的力量来自它背后的某种精神和规则，这．就是我们至今仍不十分熟悉的工商文明。

所以，与其说是“公司的力量”，不如说是“工商文明”的力量。

工商文明是一种与“官本位”完全．．对立的“商本位”文化。

所谓商本位，是指按工商业的基本原则来管理社会事务，工商业者之间的竞争以契约和计算为基础，比的是技术、剑新、成本、质量、价格、服务，而不是比谁的权力最大、谁离权力中心最近。

工商从业者中间的矛盾是通过谈判和契约来解决的，而不是“官本位社会”里常见的以暴制暴解决问题。

工商文明需要的是平等、自由、契约、法治的社会关系，而不是专制社会里常见的强制、垄断和特权。

历史的发展也．证明了，由工商精神促成的工业革命，竟．具有改变一个传统国家思想文化、社会结构的巨大力量。

它可以改变一个社会中的官商关系。

用工商文明的眼光看来，一个正常发展的社会，不是由官来主导工商，而是要官适应和服务于工商，按主权在民、自由、平等、契约、法治的原则行事。

（选自李炜光《工商文明的基因》）15.对选文中加点的词语理解不正确．．．的是A.“这”指代的是某种精神和规则。

B.“完全”强调“商本位”和“官本位”截然相反。

C.“也”起到总结上文，得出结论的作用。

D.“竟”突出了工业革命的巨大作用。

16.下列对于“商本位”的理解不正确．．．的是A.商本位需要的社会关系是平等、自由、契约、法治。

B.契约和计算是工商业者之间竞争的基础。

C.工商从业者的矛盾是通过非暴力手段来解决的。

D.工商业者权力的大小决定其竞争力的强弱。

17.下列对选文最后一段理解不正确．．．的是A.工业革命可以导致一个社会官商关系的改变。

B.工业革命和工商精神有密不可分的联系。

C.官和工商之间要形成相互适应、相互服务的关系。

D.由官来主导工商的社会是一个非正常发展的社会。

18.选文用到的论证方法是A.对比论证B. 比喻论证C. 引用论证D. 类比论证19.下列对选文内容概括最准确的是A.公司影响社会的力量主要是来自工商文明。

B.工商文明是一种进步的、有巨大力量的文明。

C.公司在发展过程中需要面对两种文化。

D.工商文明可改变国家的思想文化和社会结构。

三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应的方框涂满、涂黑）20. 下列各句中“者”的用法，与其他三项不同．．的是A. 莫春者，春服既成B. 此四君者，皆明智而忠信C. 假舟楫者，非能水也D. 蔺相如者，赵人也21. 下列各句，没有．．使用通假字的是A. 鼓瑟希，铿尔B. 彼童子之师，授之书而习其句读者C. 善刀而藏之D. 秦有余力而制其弊，追亡逐北22. 下列各句，句式和其他三句不同．．的是A. 凌万顷之茫然B. 冠者五六人，童子六七人C. 赵尝五战于秦，二败而三胜D. 其意气之盛，可谓壮哉23. 下列各句，没有．．词类活用的是A. 吾从而师之B. 举天下之豪杰C. 上食埃土，下饮黄泉D. 未尝有坚明约束者也24. 下列各句中加点的词语，古今意义相同的是A. 为之踌躇．．兮天一方．．满志 B. 望美人C. 非蛇鳝之穴无可寄托．．得一夕安寝．．者 D. 然后25.下列对课文的分析不正确．．．的是A. 《庖丁解牛》通过庖丁解牛的场面描写以及庖丁的动作、语言和神态描写，刻画了一位善于思考、技艺精湛的厨师形象。

B. 《师说》论述了老师的重要性和从师学习的必要性，赞扬了当时士大夫尊师的社会风气，文章说理严密，环环相扣。

C. 《山居秋瞑》颌联侧重写物，颈联侧重写人，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲等，是诗人高尚情操的写照。