江苏省2019年普通高考对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列加点的字，读音都正确的一组是A．桌帏（wěi）漫溯（sù）蹙缩（cù）蓦然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）粜米（tiào）氓隶（máng）D．孱头（càn）桂棹（chuò）珍馐（xiū）阖家（hé）2．下列没有．．错别字的一组是A．经营调度成王败寇踌躇满志战战兢兢B．笔管条直抱残守阕顾盼神飞扬扬大观C．冠冕堂皇重震雄风稍纵即失天网恢恢D．雷霆轰鸣疑窦释然因地致宜孜孜不倦3．下列加点字词的释义有错误．．的一组是A．有条不紊．（杂乱）自惭形秽．（丑陋）百无聊赖．．（依赖）B．痛．改前非（忍痛）同病相怜．（怜悯）鞭辟．．入里（鞭策）C．一丝不苟．（随便）刚柔相济．（补益）长歌．．当哭（引吭高歌）D．要言不烦．（烦琐）妖．童媛女（艳丽）生灵．．涂炭（人民）4．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是我觉得真正的格物致知精神，▲是在研究学术中不可缺少，▲在应付今天的世界环境中▲是不可少的。

在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。

就是说，▲研究科学，研究人文学，▲在个人行动上，我们▲要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。

A．无论还是都不管或者都B．不但而且也即使甚至也C．无论还是都即使甚至也D．不但而且也不管或者都5．下列各句没有．．语病的是A．都德的《最后一课》之所以震撼人心，便是由于侵略者不但占领土地，还禁止被征服者使用自己的语言，企图借此抹煞一个民族的记忆。

B．我在生活中，不止一次看过碧色的寒山，而且也在“平林漠漠烟如织”以至“暝色入高楼”的环境条件之中出现过。

C．在麦当劳的菜单上，品种种类不但有限，而且价格差别不大，从而使就餐者消费差异不大。

D．许多维生素缺乏病，实际上并不是由于食物里面完全缺少维生素，而是由于体内吸收维生素的机能不行的缘故引起的。

6．下列各句中的标点符号，使用都正确的是A．“可这正是它的美，”天文学家说:“它是以丑为美的。

”B．明代林叔学“荔枝花”诗说:“苞蕊还分雄与雌”，应是从果农那里得来的知识。

C．他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是——毫不顾虑理智——靠了信仰。

D．我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段；或者完全相同，或者略有变化。

7．对下列各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确．．．的是A．传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。

（双关）B．华老栓按一按衣袋，硬硬的还在。

（借代）C．两只麻雀蹲在辉煌的阳光里，一副丰衣足食的样子。

（拟人）D．主子们即使单想高高在上，暂时维持阔气，也还得日施手段，夜费心机，实在不胜其委屈劳神之至……（反语）8．对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确．．．的是A．今天，我就是带着写好了的《一轮满月挂燕园》一文，来请先生过目的。

（叙述）B．麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。

（抒情）C．所谓平整，一是铜丝跟涂上的色料一样高低，二是色料本身也不许有一点儿高高洼洼。

（说明）D．没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心，就没有过年的乐趣。

（议论）9．下列作品、文体、作者、作者国籍对应正确的是A．《假如生活欺骗了你》诗歌普希金德国B．《咬文嚼字》议论文庞朴中国C．《假如给我三天光明》小说海伦·凯勒美国D．《苏东坡传》人物传记林语堂中国10．下列对课文的分析不正确．．．的一项是A．《荷塘月色》主要运用写实的手法，把无声的景物比作有声的东西，把本来处于静态的事物动态化，使画面有声有色，静中有动。

B．《我的母亲》之所以能具有感人至深的力量，不是凭借宏伟的结构和华丽的文字，而是仗凭它的平实，描写了深沉而质朴的母爱。

C．《回忆鲁迅先生》通过对鲁迅先生许多生活细节的描写，向读者展现了一个富有人情味、亲切动人的鲁迅形象。

D．《今生今世的证据》写了大量独特且有鲜明乡村特点的事物，倾注了作者浓烈的情感，充分展现了对家园的惦念。

二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）郑谷改诗的故事，给我们以很多有益的启示。

我们还可以从古典诗词中，找出“一”字的许多用法，诗人们赋予它以种种特殊的表现力。

前面谈到的《早梅》诗，表现的是一种凌霜傲雪，蓓蕾初放的意境，人们在深雪覆盖之下，感到生命的力量，看到新生的象征。

但是，在另外一些诗中，“一”字却被用来表现孤傲、突出的形象，例如传说为王安石所作的“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”，就属这一类。

这两句诗写的是春色，动人的春色比比皆是，作者独选择了“浓绿万枝红一点”这样一个典型的细节，使得动人的春色集中在“红一点”上表现出来，构成非常鲜明出众的艺术形象，形成意在言外的艺术意境。

好就好在这“一点”，如果是“红万点”，恐怕就没有韵味了。

“动人春色不须多”，是“红一点”的说明，它也包含着深刻的美学意义：审美趣味是多样化的，百花盛开，百鸟争喧，乱云飞渡，万众高歌，这些场面会给人一种欢快热烈的美感，也许，那是属于阳刚之美吧？但是，用“一”字去表现的种种境界，却使人感到另外一种美。

这种美的意境，往往使读者感到或幽静凄凉，或超群出众，或清高孤傲，或闲适雅致，也可以说是属阴柔之美。

其特点是含蓄蘊藉，饶有余味，“一”字在此，具有“以少总多”“一以当十”的艺术效果。

（选自张文勋《“运用之妙，存乎一心”》11．郑谷改诗给我们的启示不包括．．．A．诗歌是语言的艺术，写诗要重视反复推敲，锤字炼句。

B．普通而常用的字，在诗歌中如果用得巧妙，就会有特殊的表现力。

C．诗歌创作借助于艺术联想，就能获得艺术审美的效果。

D．诗歌创作应选择最恰当的字眼，表现最美的意境。

12．下列不属于．．．作者所说的表现阴柔之美的诗句是A．春色满园关不作，一枝红杏出墙来。

B．星河秋一雁，砧杵夜千家。

C．离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。

D．残星几点雁横塞．长笛一声人倚楼。

13．选文没有．．用到的论证方法是A．比喻论证 B．比较论证C．引用论证 D．举例论证14．下列表述不正确．．．的是A．“浓绿万枝红一点”中的“红一点”，凸显动人的春色，具有含蓄蕴藉的特点。

B．“一”字在诗歌中意义单一，但能取得“以少总多”“一以当十”的艺术效果。

C．选文把古代文论与古典诗歌鉴赏相结合。

D．作者以典型的、生动的诗词意象阐释自己的理性思考。

（二）它的卵就产在这些小孔里，这些狭窄的小孔一个个斜着向下。

每个小孔内，一般约有十个卵，所以卵的总数有三四百个。

这是一个蝉的庞大家族，它产这么多卵，是为了防御一种特别的危险。

它必须．．有大量的卵，这样在遭到毁坏的时候才可能有幸存者。

经过多次的观察，我才知道这种危险是什么——一种极小的蚋，和它们比起来，蝉简直．．就是庞然大物呢！蚋和蝉一样，也有穿刺的工具，这工具位于身体下面靠近中部的地方，伸出来时和身体成直角。

蝉卵刚产出，蚋就会立刻．．把它毁坏。

这真是蝉家族中的灭顶之灾！其实作为庞然大物的蝉只要轻轻一脚，就可以把这些蚋踏扁，然而这些蚋竟镇静异常，毫无顾忌，真令人惊讶之至。

我曾见过三个蚋守在旁边，同时准备掠夺一个倒霉的蝉。

…………有很多次，我看到当蝉沉浸在母亲的工作之中时，这些很不起眼的蚋就开始干起了毁坏蝉卵的勾当。

但这可怜的母亲一直．．一无所知，它那大而锐利的眼睛，并非看不见这些可恶的家伙不怀好意地鼓翼其旁，然而它就是无动于衷，任由这些家伙胡作非为。

它要踏扁这些家伙是非常容易的，不过它竟不能改变它的本能来拯救自己的家族。

（选自法布尔《蝉》）15．对选文中加点词语的理解不正确．．．的是A．“必须”强调蝉产大量的卵是蝉卵可能有幸存者的必要条件。

B．“简直”语气带夸张，强调对蚋来说，蝉并不真的是庞然大物。

C．“立刻”强调蚋毁坏蝉卵的速度之快，与“灭顶之灾”相照应。

D．“一直”强调蝉对蚋毁坏蝉卵的勾当自始至终“一无所知”的特性。

16．从选文中能推导出的结论是A．面对蚋对蝉卵的毁坏，蝉不能拯救自已的家族。

B．蝉的穿刺工具位于身体下面靠近中部的地方，伸出来时和身体成直角。

C．如果没有蝉卵，蚋就无法生存。

D．蚋是蝉的天敌。

17．对选文使用的说明方法判断正确的是A．作诠释列数据 B．列数据作比较C．作诠释下定义 D．作比较下定义18．选文的前两段运用的说明顺序是A．时间顺序 B．空间顺序C．程序顺序 D．逻辑顺序19．下面表述不正确．．．的是A．选文把蝉人格化，赋予它人的情感和行为。

B．选文运用文学性语言对蝉的习性进行了一定的想象和虚构，体现了科学小品的特点。

C．作者对蝉这位“可怜的母亲”的境遇寄托了深厚的感情。

D．选文对蝉卵遇到的危险的介绍，让人感受到生命的脆弱与坚强，科学中蕴含了人文精神。

三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应的方框涂满、涂黑）20．下列各句中“焉”的用法，与其他三项不同．．的是A．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉B．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉C．积土成山，风雨兴焉D．少焉，月出于东山之上21．下列各句，没有．．使用通假字的是A．沛公之参乘樊哙者也B．师者，所以传道受业解惑也C．拜送书于庭D．苏子愀然，正襟危坐而问客曰22．下列各句，句式和其他三句不同．．的是A．求人可使报秦者B．楚左尹项伯者，项羽季父也C．此天子气也D．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也23．下列各句，没有．．词类活用的是A．君不如肉袒伏斧质请罪B．项伯杀人，臣活之C．宁许以负秦曲D．乃使其从者衣褐，怀其璧24．下列各句中加点的词语，古今意义相同的是A．是故弟子不必．．不如师B．至于．．颠覆，理固宜然C．廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧．．殊甚D．其后用兵，则遣从事．．以一少牢告庙25．下列对课文的分析不正确．．．的是A．《将进酒》气势奔放，语言豪迈，句法明快多变，充分反映了李白放纵不羁的性格。

B．《青玉案·元夕》通过对比，描写了一个自甘寂寞、独立不移、性格孤介的女性形象。

C．《八声甘州》章法结构细密，以比兴见长，抒发了词人人生苦短、功业不成的愁情。

D．《赤壁赋》将情、景、理三者融为一体，表达了作者忘怀得失，寻求自我超脱的情怀。

四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）（一）山居秋瞑王维▲，▲。