破冰之旅游戏篇一：破冰之旅策划书策划书负责人：马文研张泽平刘小雄潘二壮温洪霞夏龙玉：20XX年4月12日日期一活动背景在这个纷繁复杂的社会中，要想走的更高，走的更远，要想让人生更加丰富多彩，就必须有更多的朋友，人们常说多个朋友多条路，在这个社会会上更要求我们学会沟通学会合作。
十月底，我们迎来了12级的新干事，为心协注入新的血液，这是一个新的开始。
我们来到心协，就是一种缘分，在这里我们将认识更多的朋友，为了给大家构筑一个相互交流的平台，我们北化心协在各部长的组织下，将要举行“干事破冰之旅”的活动。
二活动目的该活动可以为新干事架起一座沟通的桥梁，使他们尽快融入社团生活中，让大家在活动中获取乐趣，增进彼此之间的了解，提高团结合作精神。
充实我们的大学生活，增进感情，使12级干事尽快融入心协这个温馨的大家庭，感受到家的温暖，从而能够更快更好的学习与生活，也是提高同学们领导合作等能力的良好机会。
三活动时间:20XX年11月11日四活动流程活动准备1.活动资源?场地：主教楼地下室?人员：会长，各部部长以及心协全体12级干事（自带马扎）?设备：数码相机等录制设备?工具：彩色卡纸，扑克牌，眼罩?资金:活动前与外联部进行沟通协商，为活动筹集资金。
2.活动宣传：由宣传部组织以短信形式联系新干事，告知活动的时间地点等相关安排,并在北化心协的人人网站上发布活动的相关信息。
?活动组织人提前到场进行场地安排?活动开始，主持人进行开场白（每小组一位主持人）?游戏环节(I)姓名接龙：任选一人先说出自己的姓名，以顺时针顺序第二人说出第一个人和自己的名字，如：第一个人说我是xx,第二个人说，他是xx，我是xxx。
依次进行。
进行完一轮后，以逆时针顺序重来一遍。
当中间出现差错的，断的人表演节目，再以他为开始重新进行游戏。
(II)零零柒：由开始一人发音“零”随声任指一人，被指的人随即也发音“零”，再随机指另外一人此人发音“柒”，随声用手指，做开枪状任指一人，中枪者不发音不做任何动作，但中枪者左右两边的人要发“啊”的声音，扬手做投降状，出错者出节目。
玩三轮，差不多后，主持人宣布进行下一个游戏。
(III)萝卜蹲:将参与者分成五堆，每堆人站在一起，给每堆人以颜色命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
如果目标很难一致，由主持人统一发令。
以一实例加以说明:有红、白、黄、紫、蓝六堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
蹲够两轮。
如果气氛活跃可视情况增加。
(IV)串串连红，任意指出对方两个或两个以上成员（不得超过5个）白，任意说出一个形容词黄，任意说出一个动作紫，再说出一个形容词蓝，任意说出一个时间（不得超过5分钟）将四个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作比如甲和乙，哭笑不得的，跳华尔兹，三分钟(V)松鼠和大树1.随机组合，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。
2.主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3.主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4.主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树伍当中，落单的人表演节目。
活动后期联系媒体部，把本次活动的照片等记录文件整理，并挑选精彩内容发布到人人网上。
五经费预算1彩纸（五种）：25元2扑克牌（两副）：5元3眼罩（4个）：30元总计：60元六细节处理1.应急预案A冷场：安排会长和部长准备节目相关工作人员准备节目（3个）b人数：15到25个人分为一组，具体情况视到场人数而定c马扎：工作人员每人带两个，以防会有人没有带D介绍游戏规则：有一名工作人员在旁协助做解释说明，当主持人无法解释清楚时，工作人员可帮忙解释。
篇二：素质拓展破冰之旅一、活动全称清风暑期社会实践队破冰游戏二、活动地点学子广场三、活动时间：出发前一天四、参与人员:全体清风暑期社会实践队队员（以下简称“全体成员”）五、游戏目的1：在互动和交流的过程中使所有的实践队成员相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘谨感，建立起更加紧密的团队合作感和责任感。
六、活动流程开场舞：兔子舞游戏一：五毛和一块游戏二：袋鼠跳七、方案分析游戏介绍：开场;兔子舞，游戏目的；(1)加强成员的相互了解(2)激励同学积极参与：时间配置：10分钟参与人数：集体参与道具：兔子舞音乐,音响场地：学长广场概要：兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。
玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养成员的感情游戏规则和程序1.让所有成员组成一个小队，要求后面的成员用双手搭在前面的双肩上。
2一名同学负责站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
音乐负责：xxx现场维护：xxx后勤服务：xxx游戏一五毛和一块游戏目的;考察计算和反应能力，打破实践队队员彼此之间的生疏，使之后活动能够顺利开展。
消除陌生感时间配置：20分钟道具准备：无场地：学子广场全体成员（一定要有男有女，比例不限）游戏规则：1在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱（或男生五毛，女生一块）2游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，然后喊出钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），一旦收到钱数后，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
未能完成任务者遭淘汰3。
被淘汰者一起摆成茶壶的姿势，左手掐腰，右臂做壶嘴状，边扭边唱：“我是一个小茶壶，咿呀咿呀呦。
”队员分工：现场维护：xxxxxx裁判：xxxxx游戏二游戏名称：袋鼠跳游戏目的：“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
场地要求：学子广场道具：布袋若干。
每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A，b两队起跑线间距离20米，每条跑道宽1.2米。
游戏规则：每组比赛四队参加，每队10人，每支队伍平均分为2个小队记为A，b，相向各排成一纵队。
比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
队员分工：现场维护：xxx主持人（裁判）：xxxx整体方案分析总结：本次活动目的在于”破冰”，破实践队队员此间的生疏感方案中游戏的选取适合实践队成员，可行性较大，其游戏设计的内容也主要考虑团结与分工、以及对反应能力的考察。
在游戏的组合上。
开场活跃气氛，第一个游戏也是比较经典的破冰游戏，对反应能力考查,主要是脑力的考察，第二个游戏袋鼠跳，紧接着考察体力和运动素质，第三个游戏则是对协调能力的考查。
而团结协作是主线贯穿全程篇三：破冰之旅团队活动请挑选部分活动进行破冰团队活动分组游戏1、寻找对象：第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LooKup、LooKDown、LocK ——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。
第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象（不可用学员名字）2、左、中、右组织者问以下问题：早上起床时，是从左边下床？右边下床？——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间早上穿鞋时，先穿左边的鞋？先穿右边的鞋？——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间以此种办法将学员分成三大组。
3、谁是勇士？如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。
然后提问：1、谁愿意第一个站起来？2、谁愿意第二个站起来？由此，将学员分成三批。
大树与松鼠适合人数：10人以上材料及场地：无适用对象：所有学员时间：5-10分钟1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。
歌声再起时，游戏继续进行。
[破冰游戏]串名字游戏??游戏方法：??小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
??分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解????破冰游戏1、将全体学员进行分组一般以14人左右为最佳2、给予小组成员一定的交流时间，交流内容不限，但是告知学员，他们的交流决定了待会进行的活动。
活动内容：按照身高由矮到高排列；按照姓在英文字母表上的前后排列如“a“排第一位；领导者说“请按照月份进行排序”从1月到12月；????3、小组速度快者为胜利[破冰游戏]我是谁？活动目标：1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。