"外科护理学"课程标准
第一局部 课程概述
一、课程性质
"外科护理"是中等卫生职业学校护理专业的一门专业课，本课程从护理的角度研究外科护理根本理论、根本技能和临床思维方法的学科。

通过该课程的学习，使学生熟知正确的外科领域病人临床护理、预防保健以及人群安康促进所必需的专业根本理论、根本知识和根本技能，到达为后续的专业课程学习以及临床实践奠定根底的目的。

"外科护理"课程是学生学习护理专业课的必备后期课程，是在学习了"人体解剖生理学"、"病理学"等专业根底课之后，构成培养学生外科护理能力的核心课程。

学生通过该课程系统学习和技能训练后，成为具备熟知外科护理根本知识、会进展外科护理根本技能操作的初、中级护理专业技能型人才，能在各级医院护理岗位工作。

第二局部 课程目标
一、总体目标
通过本课程的学习，使学生熟知外科护理的根本知识和根本技能，学会相关的外科护理知识和外科护理器械的使用方法，通过在校学习和毕业实习在基层医院临床岗位能开展相关护理工作. 二、具体目标 〔一〕知识目标
1.熟知外科常见病病人的护理评估、护理措施的主要容、方法及临床意义，
2.知道临床护理常见仪器的工作原理，外科常见病病人常用的护
教 学 容
一、绪论
二、外科体液代失衡病人的护理 三、外科休克病人的护理 四、外科病人营养代支持的护理 五、麻醉病人的护理 六、手术前后病人的护理 七、外科感染病人的护理 八、损伤病人的护理 九、肿瘤病人的护理 十、颅脑疾病病人的护理 十一、颈部疾病病人的护理 十二、乳房疾病病人的护理 十三、胸部疾病病人的护理
十四、急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理 十五、胃肠疾病病人的护理 十六、肝胆胰疾病病人的护理 十七、周围血管疾病病人的护理 十八、泌尿及男生殖系统疾病病人的护理 十九、骨与关节疾病病人的护理
合 计
理诊断及合作性问题特征特点。

3.熟知外科常见病病人的护理评估检查目的和临床意义，常见疾病的临床表现。

4.熟知无菌技术知识和外科护理常用仪器的使用知识
〔二〕能力目标
1．能对护理对象进展护理评估、参与应用护理程序实施整体护理等护理工作。

2.能按照外科护理工程要求，正确实施外科护理任务过程。

3.会外科护理常见仪器设备的操作。

4.会进展常见病病人的病情变化和治疗反响观察和初步分析。

5.学会静脉注射、清创换药等根本操作。

6.学会麻醉并发症、甲状腺功能亢进病人术后并发症的检查。

〔三〕素质目标
1．树立救死扶伤、爱岗敬业的崇高使命感和责任感。

使学生树立为临床效劳意识。

2．培养学生具备为患者安康效劳的意识，具备从事护理岗位工作的良好职业道德。

形成认爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨的工作态度，耐心细致的专业作风。

3．使学生学会独立分析、解决问题的能力，具备临床的思维方式，学会妥善处理人际关系。

4.具备良好的沟通表达能力以及团队合作能力。

第三局部容标准。