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科教版八年级物理上册《3.4声与现代科技》PPT课件
超声波探伤仪 检查金属内部是否有气泡
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高 频振荡原理将水雾化为1~5 微米的超微粒子,通过风动 装置,将水雾扩散到空气中, 从而达到均匀加湿空气的目 的。
三、次声本领大
1.定义:物体振动频率小于20 Hz的声音。 2.特点:频率低,能量损失小,能传得很远。 3.次声波的来源:
(二)共鸣
共鸣的条件: 声音频率与物体的固有频率相同时。
音叉共鸣的示意图
二、超声是个多面手
1.定义:物体振动频率大于20 000 Hz的声音。
2.超声波的特性及应用:
①超声波频率高,方向性强,不会绕过障碍物会被反射过来 声呐(超声雷达)
②穿透能力强 超声检测仪(B超)、超声探伤仪
③破碎能力强 超声加湿器、超声碎石、超声洁牙等
5.关于声的利用,下列说法中正确的是( BC ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现
松动的螺栓,这说明声可以传递能量
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的 信息,这说明声可以传递信息
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声 可以传递能量
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,这说明“超 声”可以传递能量
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
第三章第四节 声与现代科技
复习提问
1.从物理的角度来说什么是噪声? 噪声是指发声体做杂乱无章的不规则振动时发出的声音。
2.从环境保护角度来说什么是噪声? 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们 要听的声音起干扰作用的声音,都是噪声。 3.噪声控制的三个途径分别是:
在声源处减弱
在传播过程中减弱
1.下列说法中,正确的是( D) A.声音在真空中的速度最大 B.声音只在空气中传播 C.在小房间说话听不到回声,是因为房间太小,
不会有回声 D.以上说法都不对
2.利用回声不可以测定( D ) A.海底深度 B.两山之间的距离 C.敌舰艇的位置 D.打雷处与观察者之间的距离
3.科学家在对蝙蝠的研究中,用黑布将蝙蝠的双眼蒙 上,发现蝙蝠也可以正常的飞行,没有受到一点影 响,这是因为(C ) A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位系统
来飞行
B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布能清楚看见 外面的世界
C.蝙蝠在飞行过程中会发出超声波,根据回声定位 系统来飞行
D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚的看到黑布外 面的目标
4.下列说法正确的是( C ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波
在人耳处减弱
一 、奇异的声现象 (一)回声 1.定义: 当声音在传播过程中遇到障碍物时, 将被反射回来。反射回来的声音再次被我 们听见就成了回声。 2.听到回声的条件:
回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1 s。
弋阳圭峰“四声谷”
(二)共鸣
这是真的吗?
发声物体的频率如果与外来声音的频率相同时,获得能量 最大,以至于振动,发出声音。由于共振的作用而发声的 现象称为共鸣。
地震、火山喷发、海啸、龙卷风等自然灾害;核 爆炸、导弹发射等。
4.应用:监测核试验;监测海洋温度;预测火山喷 发、龙卷风、雷暴、泥石流、地震等自然 灾害。
泥石流发生前先有次声辐射
地震发生前先有次声辐射
龙卷风发生前先有次声辐射
次声波在生活中的应用
地震、火山喷发、龙卷 风、雷暴、泥石流等, 都伴有次声波的产生, 利用次声监测仪进行监 测,就可以预报灾害, 从而减少损失。
超声的应用
声呐探测海洋的深度
超声粉碎肾结石
Байду номын сангаас
蝙蝠利用超声波捕食
蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它 放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障 碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出超声波 ,靠这种 波的回声来确定目标和距离。
声呐工作原理
声呐仪发出一束高频超声波, 当声波碰到障碍物时,就会 被反射回来。反射的声波被 声纳仪检测到,根据接收到 反射波的时间和反射波的强 弱可确定物体的位置、形状 和大小。