估测 被测物体的温度,使待测物体的温度在_____ 量程 内。 ①_____ 被包围 在被测物体内。 ②测量时温度计的玻璃泡应_______
浸没 在液体中,不能接触 ③测量液体温度时,温度计的玻璃泡_____ 杯壁 和杯的_____ 底部 。 _____ 稳定 后再读数,且读数时视线与液面 ④待温度计内液柱的液面_____ 相平 。 _____
2.温度:
冷热程度 。 (1)定2)常用单位:___________
(3)摄氏度的规定:在1个标准大气压下,将纯净的冰水混合物的 0℃ 水沸腾时的温度规定为______ 100℃ 。 温度规定为____,
3.温度计: 液体热胀冷缩 的原理制成 (1)原理:常用的液体温度计是根据_____________ 的。 (2)使用方法。
吸热 空气的温度_____, 降低 水蒸气_____ 液化 成小水珠悬浮在空气中, _____,
形成“白雾”。
(2)凝华。
气态 变为_____ 固态 的过程。 ①定义:物质从_____
放 热。 ②特点:凝华过程中___
凝华 形成的 ③实例:冬天的霜、雾凇等,都是空气中的水蒸气_____ 固体冰晶。
放 热。 ②特点:液化过程中___
降低温度 压缩体积 。 ③使气体液化的两种方法:a._________;b._________ ④现象:雾、露、冰棍周围的“白气”等的形成。
3.升华与凝华: (1)升华。 固态 变为_____ 气态 的过程。 ①定义:物质从_____ 吸 热。 ②特点:升华过程中___ 升华 从周围空气中 ③应用:如图,喷洒到舞台上的干冰迅速_____,
1.熔化与凝固: (1)熔化。 固态 变为_____ 液态 的过程。 ①定义:物质从_____ 吸 热。 ②特点:熔化过程中___
晶体 熔化时的温度。 ③熔点:_____ 熔点 吸热 。 ④晶体熔化的条件:a.温度达到_____;b._____
⑤固体的分类: 分类
区别
有无熔点
晶体 有 ___
非晶体 无 ___
不变 _____
表面积 、 液体的_______ 温度 、液面上方 _____ 空气流速 的_________ 降温致冷
同
点
温度变化
现
象 吸收 热量 汽化 现象,发生时都_____ 都是_____
相同点
沸腾 时的温度。 ④沸点:液体_____ 沸点 吸 热。 ⑤沸腾的条件:a.温度达到_____;b.___ (2)液化。 气态 变为_____ 液态 的过程。 ①定义:物质从_____
知识点3
全球变暖与水资源危机 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环
课标要求
现象。了解我国和当地的水资源状况,提高关心 环境和节约用水的意识。
1.全球变暖:
CO2 等多种温室 (1)原因:现代工业中大量使用矿物燃料,排放出___
气体,使太阳的热量聚集在地球周围。 (2)不利影响。
熔化 使海面上升; ①引起地球两极冰山_____, ②危及动植物生存、农作物产量与分布、人类健康等。
③两种方式:沸腾与蒸发的比较 方式
异
同
内
容
沸
腾
蒸
发
不
发生部位
温度条件 剧烈程度
内部、表面 在液体___________ 同时发生
一定 温度(沸点) _____ 剧烈
液体表面 只在_________ 发生
任何 温度 _____ 缓慢 _____
同
点
方式 异 同 内 容 沸 腾 蒸 发
影响因素
不
供热快慢
4.体温计:如图所示
35～42℃ 。 (1)量程:_________ 0.1℃ 。图中体温计的示数为_______ 37.8℃ 。 (2)分度值:______ 甩动几下 读数时可以_____ 离开 人体。 (3)使用:使用前要_________,
知识点2 课标要求
物态变化 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、 凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放 热现象。能用物态变化的知识解释生活和自然界 中的有关现象。
成水;此过程
(3)水从屋檐上流下时,由于气温较低,水会
从而形成冰凌。
形成冰,
(4)有时,冰凌形成后,由于天气寒冷,背阴面的冰凌不见“开 化”,也会慢慢减小,这是 参考答案：(1)凝华 放热 现象。 (2)熔化 吸热 (3)凝固 (4)升
华
高频考点1 中考题眼
六种物态变化 ①物态变化过程的判断 ②判断物态变化过程中的吸、放热规律
④晶体形成的条件:
凝固点 a.温度降至_______; 放热 。 b._____ ⑤应用:如图,冬天储菜,在地窖中放几 放热 可防止 桶水,利用水凝固过程中_____, 菜被冻坏。
2.汽化与液化: (1)汽化。 液态 变为_____ 气态 的过程。 ①定义:物质从_____ 吸 热。 ②特点:汽化过程中___
节水技术 防治_______ 水污染 、_________ 植树造林 等 2.珍惜每一滴水:采取_________, 多项措施,合理利用和保护水资源。
(1)温度降低到0℃以下时,天空中的水蒸气会 从空中落下;雪的形成过程中 冷”。
形成雪,
,所以觉得“下雪不
(2)在太阳的照射下,房顶上的积雪会
中 ,所以觉得“化雪冷”。
第十二章 温度与物态变化
知识点1
温度与温度计
课标要求
描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然 界和日常生活中不同状态的物质及其应用。说出 生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工 作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温 度问题发表自己的见解。
1.物态变化: 气态、液态和固态 。在一定条件下三种 (1)物质的三种状态:_________________ 相互转化 。 状态可以_________ 一种状态 向___________ 另一种状态 的变化。 (2)物态变化:物质由_________
温度达到熔点开始熔化, 由硬变软,最后变成液 熔化特点 不变 升高 但温度_____ 体,温度_____ 常见物质
冰、海波、萘、水晶、 各种金属等 玻璃、塑料、石蜡、松 香、沥青等
(2)凝固。 液态 变成_____ 固态 的过程。 ①定义:物质从_____ 放 热。 ②特点:凝固过程中___ 晶体 形成时的温度。 ③凝固点:_____