本节课的构成主要分为三大部分：
1.复合不定代词的构成，由不定代词some/any/every/no与表示人
的one/body和表示事、物的thing组合而成。结合共构成12个复合不
定代词。但其中的no one需要分开书写，这个需要重点强调。
2.复合不定代词的使用，即在句中所做的成分。通过三个例句学
生总结出复合不定代词在句中可以做主语、宾语及表语。
单元重点知识：复合不定代词的构成及用法。
知识背景：近几年的中考题中，单项选择中考查单纯语法的题
越来越少，取而代之的灵活多边的英语知识和能力的综合考察以及大
量的交际英语方面的情景交际对话。对于不定代词考题设置难度并不
是很大，但是学生容易混淆选择项，例如some以及any的特殊用法，
因此在本节课中，会重点讲解some及any的使用规则。
附件4
参赛作品申报表
单位
咸阳市杨凌区县(区)（单位）
作品
名称
不定代词的用法
类别
□微课□数字故事
作者
姓 名
性别
出生年月
学历
职务
职称
手 机
女
本科
初中教师
中学二级教师
作品
信息
学段/学科
初中英语
年级/上下册
八年级上册
教材版本
人教版
文件格式
MP4
播放时长（分钟）
9分钟
作品简介
（不少于
300字）
本节微课主要以PPT的教学形式呈现，选题为八年级上册第二
会议终审意见
组长签字：
年 月 日
本人同意将作品在全省推广应用。
作者：（签字）
2016年10月20日
县级教育行政部门组织的专家评审意见
县级教育行政部门盖章：
年 月 日
市级教育行政部门或厅属单位、有关研发单位评审意见
市级教育行政部门（或有关单位）盖章：
年 月 日
省级评审委员会评审意见
小组评审
意见
小组长签字：
年 月 日
网络投票
情况
评审组全体
3.复合不定代词使用时需要注意的问题：（1）当复合不定代词做
主语时，谓语动词用单数。（2）形容词、不定式做定语时需要放在不
定代词之后。（3）some、any在使用时必须注意的四个要点。
通过以上三部分使学生掌握复合不定代词的构成及用法要点，然
后通过两道典型考题考查学生的知识掌握情况。最后，知识回顾巩固
本节课的所有知识。
创新点
首先通过“三个和尚没水喝”的故事引出本节课的知识：复合不定
代词，然后层层递进，深入浅出，让学生在轻松愉快的语言环境中
掌握语言点。
教学应用情况
词
的所有考察点，讲解清晰，内容难度适中，学生能够快速准确掌握知
识要点。
版权要求
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