C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。
D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用
2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密 度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成 二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是 （ B） A.向上排空气法。 B.排水法。
C.排水法或向上排空气法。
D.排水法或向下排空气法。
能够改变其他物质的化学 反应速率，本身的质量和化 学性质在反应前后不变的物 质。
催化作用
催化剂的应用
汽车尾气排放管 中的催化剂
某些抗衰老化妆品 中含有催化剂
反应原理
过氧化氢
H2O2 二氧化锰
水 ＋氧气 (分解反应)
H2O O2
利用其他含有氧元素的物质，例如高锰酸钾 （KMnO4）、氯酸钾（KClO3）等也可以制得 氧气。 高锰酸钾 加热 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 + 氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 ＋氧气 加热 KClO3 KCl O2
一、选择反应物
你认为下列哪些物质可作为实验室制取 氧气的物质？
1、水( H2O ) √ 2、二氧化碳（CO2) √ 3、食盐（主要成分为NaCl) 4、高锰酸钾（KMnO4）√ 5、过氧化氢（ H2O2）√ 6、甲烷（CH4） 7、氯酸钾（KClO3）√ 这些物质中含有氧元素
资料介绍
（1）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能 产生氧气，成本较高。
（2012· 德阳）下面是实验室用双氧水和二氧化锰 制取氧气及探究其化学性质的装置图：请回答：
（3）写出实验室制取氧气的文字表达式 式 。（2分） (4)观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈 燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了_______ （填化学式）的固体小颗粒的缘故。（2分）
实验室制取氧气的收集装置
排水法
向上排ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气法
实验室制取氧气的装置
或
实验室制取氧气的操作
制取一瓶氧气，操作步骤如下，你认为正确 ①④③②⑤ 的操作顺序是：___________.
①连接并检查装置的气密性. 如何检查？
②向分液漏斗中倒入过氧化氢溶液.
③将集气瓶装满水，从侧面轻推盖上毛玻璃片，翻转后， 扣在水槽中. ④向锥形瓶中加入二氧化锰,并塞紧瓶塞. ⑤待水排净后，在水底将毛玻璃片盖紧，取出，正放。
想一想
实验室制取氧气的实验步骤：
装置的气密性 （1）连接装置，检查____________;
二氧化锰 （2）向锥形瓶中加入__________;
（3）塞好带有分液漏斗和导气管的橡皮塞；
过氧化氢 （4）向分液漏斗中加入___________; 连续均匀气泡 （5）等导管口有___________产生时，再收 集一瓶氧气。
如何检验一瓶气体就是氧气呢？
直接观察： 集气 瓶里的水完全排净， 集气瓶口冒出大气 泡，说明氧气已经 满了。
验满方法： 将带 火星的木条放在集 气瓶口，如果木条 复燃，则说明氧气 已经满了。
长话短说
一、氧气的实验室制法 1.药品 过氧化氢溶液和二氧化锰 2.反应原理 过氧化氢二氧化锰 水 + 氧气 3.实验装置 （1）发生装置 固液不加热
（2）收集装置 排水法或向上排空气法
4、操作步骤 连、查、装、收、放
5.检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶内，如果
6.验满方法
木条复燃，则说明该气体就是氧气。
将带火星的木条放在集气瓶口，如果木 条复燃，则说明氧气已经满了。
1、 下列关于催化剂的说法正确的是（ D）
A.二氧化锰是催化剂。
B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。
（2）KClO3 氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气， 如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。 （3）H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常 温下就可生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。
过氧化氢
水+氧气
（4）CO2是一种气体，不易放出氧气。 （5）H2O水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应 速度太慢。
三、选择发生装置
①试管
②烧杯
③锥形瓶
④ 酒精灯
⑤分液漏斗
⑥单孔 橡皮塞
⑦双孔 橡皮塞
⑧导管
实验室制取氧气的发生装置
√ 固液不加热 固体加热
四、选择收集装置
气体
空气
空气
气体
向上排空气法 密度比空气大
向下排空气法 密度比空气小
排水法 不溶于水
小资料
通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密 度为1.293g/L。
再用向上排空气法收集一瓶氧气。
小结：操作步骤： 连、查、装、收、放
怎样确 定收集 满了呢？
交流反思：实验中的注意事项
1、实验前应首先检查装置的气密性；
2、导管刚露出橡皮塞即可 3、当导管口有连续均匀的气泡产生时，再 收集气体； 4、取出后的集气瓶应正放。
讨论交流：
如何检验一瓶气体就是氧气呢？
检验方法： 将带火星的木条伸入集气瓶内， 如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。
二、确定化学反应、控制反应条件
某同学认为：确定实验室制取气体的化学反应时，应考 虑以下几方面因素。你是否同意他的观点？你还考虑到了 哪些因素？
A.原料是否容易获得 B.实验条件是否容易控制 C.实验装置是否容易装配 D.实验操作是否安全可靠 生成物是否有污染、是否节省能源等
发现问题：
过氧化氢 反应速率慢
中考连接
（2012· 德阳）下面是实验室用双氧水和二氧化锰 制取氧气及探究其化学性质的装置图：请回答：
（1）写出标号①仪器的名称是 。（1分） （2）实验室制取氧气应选用的发生装置是 ； 收集装置可选用D装置，理由是 ；如果 用E装置收集氧气，气体应从 （填“a” 或“b”）进入。（3分）
中考连接
有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快吗？
水+氧气
你的猜想：
提高过氧化氢的浓度
提高温度 向过氧化氢溶液中加入某物质
实验探究：
过氧化氢溶液
二氧化锰
观察： 向A、B两支试管中分别倒入过氧化氢溶液,
再向B试管中加入少量二氧化锰粉末，将带火星的木条 伸入试管口，观察现象。
实验现象
选用药品 产生气体 速率 能否使带火星 的木条复燃
第四单元 第三节 氧气
第1课时 氧气的实验室制法
无影无形摸不着，
火焰见它跳得高。
呼吸作用它参加， 动物生长离不了。
回忆
工业制氧气： 分离液态空气法
水 通电分解水：
H2O
通电
氢气 + 氧气
H2 O2
实验室制取气体物质的思路分析 1、选择反应物 2、如何控制反应条件 3、确定发生装置 4、确定收集装置 5、是否环保、安全
A B
过氧化氢
过氧化氢 和二氧化锰
慢
否
快
能
获得结论：最适合在实验室制取氧气的
方法是 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰
小资料
1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量， 发现二氧化锰的质量不发生改变
2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢 溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能 使带火星的木条复燃。
催化剂
加快或减慢